Вивчення іноземної мови п’ять найпоширеніших помилок
Ви перестанете відчувати спокусу викурити ще одну останню сигарету, тому що замість цього ви будете відчувати задоволення від кращого самопочуття, гарного запаху з рота і від Вашого одягу, від енергії, яка раніше йшла на залежність від сигарет, боротьбу з собою і самозвинувачення, а тепер стане доступною для інших областей життя.
Головна »Саморозвиток і самосвідомість» Вивчення іноземної мови: п'ять найпоширеніших помилок.
Незалежно від того. вважаєте в и це простою справою. або в ам здається. що з цим завданням впорається далеко не кожен. вивчення іноземної мови стане набагато легше. якщо в и не потрапите в мережі наступних поширених помилок.
Це помилка - думати, що інтелектуально розвинені люди неодмінно домагаються кращих результатів у вивченні мови.
Звичайно. інтелект не зашкодить. особливо якщо людина від народження має арсеналом спеціальних стратегій для навчання. Проте. більшість навичок з вивчення мов - це. по суті. звички. які можна сформувати самостійно за допомогою дисципліни і усвідомленості.
Ось п'ять найпоширеніших помилок. які роблять люди. вивчають іноземну мову, і способи. як їх виправити.
1. Ви мало слухаєте іноземну мову.
Багато лінгвісти вважають. що вивчення іноземної мови починається з "періоду мовчання". Точно так само як немовлята вчаться відтворювати мову слухаючи і копіюючи звуки. людям. вивчають іноземну мову, необхідно слухати іноземну мову для того. щоб навчитися. Така практика може закріпити вивчені слова і структури мови. а також освоїти усталені вирази та зрозуміти. в яких ситуаціях правильно їх застосовувати.
Уміння слухати - це навик. який більшість з нас використовують в щоденному спілкуванні. і все ж це може виявитися непросто. якщо тільки в Ти не живете в іншій країні або відвідуєте спеціальні курси з "повним зануренням" в мову. Вихід. Знайдіть музику. подкасти. телевізійні шоу та фільми на потрібному в ам мовою і слухайте. слухайте і слухайте. так часто. як тільки це можливо.
2. Недолік цікавості.
У вивченні іноземної мови ставлення до нього може бути ключовим фактором. який впливає на в аш прогрес. У 1970-х роках в Квебеку (Канада), лінгвісти провели дослідження ставлення студентів до вивчення мови. Дослідження показало. що англомовні канадці з - за забобонів по відношенню до франкомовним канадцям часто дуже погано говорили по - французьки. навіть незважаючи на те. що роками вивчали французьку мову в рамках обов'язкової програми в школі.
І навпаки. людина. з нетерпінням бажаючий дізнатися побільше про людей. звичаї та культуру тієї країни. мова якої вивчає. буде найбільш успішним у вивченні мови. Такі люди будуть найбільш сприйнятливі до мови і більш відкриті до того. щоб створювати відносини з носіями мови.
3. Жорсткі схеми мислення.
Лінгвісти виявили. що студенти з низьким ступенем сприйняття двозначностей. зазнають найбільших труднощів з вивченням мови.
Вивчення мови має на увазі багато невизначеності - студенти стикаються з новими словами щодня. і для кожного граматичного правила є винятки. До того моменту. коли в и будете говорити так само швидко. як і людина. з дитинства розмовляє цією мовою. завжди буде деяка невизначеність.
Такий тип студента. який побачивши нове слово. відразу ж відкриває словник. замість того. щоб вгадувати значення слова з контексту. може відчувати стрес і відчувати дезорієнтацію в класі з вивчення іноземної мови. Зрештою така людина може кинути навчання просто з - за сильного напруги і стресу. Не так просто змінити подібну схему мислення. але невеликі вправи можуть виявитися корисними. Знайдіть яку - небудь пісню або текст на потрібному в ам мовою і практикуйте навик вгадування сенсу. навіть якщо деякі слова в ам невідомі.
4. Тільки один метод вивчення
Деяким учням найбільше підходить прослуховування і повторення слів або виразів або текстів на іноземній мові. Деяким потрібні підручники з граматики. щоб іноземна мова знайшов для них сенс. Кожен з цих підходів хороший. але помилкою буде використовувати тільки один з них. Ті. хто в вивченні використовують різні методи. отримують можливість практикувати різні навички і бачити пояснення концепцій різними способами. Що ще важливіше. різноманітність не дає занудьгувати або застрягти на якому рівні в вивченні мови.
Вибираючи курси. шукайте такі. де в и зможете практикувати чотири мовні навички - читання. лист. слухання і мова. Для самостійного вивчення вибирайте комбінацію підручників з текстами і з граматики. аудіо уроків та інших додатків з вивчення мови.
Насправді ж ці помилки допомагають побачити свої сьогоднішні обмеження і виправити свої помилки до того. як вони укореняться. Факт: ч ем більше в и говорите на мові. тим швидше в и вчіться.
Гіпноз і самогіпноз допомагають вивчити іноземну мову легше і швидше
Маленькі діти здатні схоплювати другий і третій мову без зусиль, тому що у них немає внутрішніх сумнівів або ментальних блоків. які часто бувають у дорослих. У міру дорослішання процес навчання у більшості людей стає все важче, тому що у них вже вкоренилися певні стереотипи мислення.
Гіпноз і самогіпноз може надати цінну допомогу у вивченні іноземної мови, тому що він допомагає вам вчитися на підсвідомому рівні. Саме на рівні підсвідомості ви можете пов'язувати слова і фрази без болісних зусиль і боротьби зі своїми усталеними моделями мислення. Гіпноз повертає вас до менш обмеженим, тобто більш вільних форм мислення.
Гіпноз - це прекрасний засіб для розслаблення. Він відкриває ваше підсвідомість і помогет вбирати нову мову природно і без зусиль, як це робить дитина. У всіх є здатність вивчити нову мову, і за допомогою гіпнозу це можна зробити простіше і швидше.
Цей підхід ефективний також на іспитах і допоможе зняти стрес, поліпшити пам'ять, щоб ви змогли засвоювати потрібну інформацію і користуватися нею без тривоги і занепокоєння.
Люди, які, як здається, мають особливий талант до вивчення іноземних мов, і кому легко даються мови, використовують, свідомо чи несвідомо, особливі стратегії.
Аудіо гіпноз для вивчення іноземної мови допоможе вам виробити нові стратегії, які дадуть вам можливість легко навчатися і спілкуватися на будь-якій мові.