Виховна година з морального виховання «доброта, взаємодопомога»
Олена Чиж
Виховна година з морального виховання «Доброта, взаємодопомога»
Завдання. 1. Розкрити значення доброти і чуйності в житті людей.
2. Виховувати доброту. почуття товариськості, взаємодопомоги.
3. Розвивати пам'ять, увагу, мислення.
Устаткування. текст «Казка про принца» Оскара Уайльда.
Словникова робота. артіль.
Хід заняття:
- Хлопці, сьогодні ми з вами поговоримо про доброту і взаємодопомоги. Слово добро ви добре знаєте і самі часто вимовляєте «добрий день». "доброго ранку ". "добра людина ". Що ж означає це слово?
(Вихованці пояснюють. Як вони розуміють це слово.
- Доброта - це коли людина робить хороші, добрі справи.
- Доброта - це коли люди допомагають один одному.
- Доброта - це коли люди посміхаються і люблять один одного.
- Доброта - це коли люди допомагають батькам, літнім людям, малюкам.
- У добру людину багато друзів.
- Доброта - це коли люди говорять один одному хороші слова.
Вихователь. - Добрими можуть бути почуття. любов, співчуття, милосердя, співчуття, вдячність, симпатія. Добрими можуть бути справи.
- А які ви знаєте добрі слова. (Відповіді дітей).
Вихователь. - Так, добрі слова - це квіти людської душі.
Добрі слова. пречудові ці
Почути кожного дуже радий
Доголять дорослі і діти
І посміхнутися всім поспішають.
- А як би ви пояснили, що таке взаємодопомога. (Відповіді дітей). Питання. - Ви йдете з однокласницею зі школи. у неї порвалася шкільна сумка. Ваші дії? - Першокласник в шкільній роздягальні не може знайти свій одяг. Ваші дії? - Однокласник не може вирішити задачу. Дзвонить вам. Ваші дії? - Літня жінка не може перейти через дорогу. Ваші дії? - Знайомий просить вас допомогти йому викрасти стоїть біля будинку велосипед. Ваші дії? Робимо висновок. Проявляйте співчуття і увагу до людей, робіть добрі справи. виручайте в скрутну хвилину, будьте чуйними, милосердними. Але допомагати потрібно розумно, щоб не нашкодити іншим.
2. Читання «Казка про принца» Оскара Уайльда (див. Додаток №1).
Питання дітям. - Чому принц плакав, адже його називали щасливим? - Чому принц не бачив скорботи і злиднів своєї столиці? - Чому принц вирішив допомагати людям? - Чому ластівка не змогла відмовити принцу?
- Чим ризикувала ластівка, погодившись допомогти людям?
- Чому ластівці стало тепло, адже наближалася зима?
- А ви коли-небудь робили добрі справи. Які? - Надавали ви кому - небудь допомогу в скрутну хвилину? Яку?
- Які добрі справи робили ваші друзі, рідні, знайомі?
(Відповіді дітей). - Кого з наших спільних знайомих ви назвали б добрим. Чому? - Чи вважаєте ви себе доброю людиною. Чому? - Яких людей більше на світі. добрих чи злих. Обгрунтуйте свою думку. - Як ви вважаєте, в чому користь добрих справ?
4. Прослуховування пісні «Дорогою добра» (див. Додаток № 3).
5. Літературна сторінка. Перевірка домашнього завдання.
- Доброта і взаємодопомога - це найцінніші якості українського народу. Скільки прислів'їв, приказок, добрих слів є в українського народу. На минулому занятті вам було дано завдання підготувати прислів'я та приказки про доброту. взаємодопомоги.
- Добре слово і кішці приємно.
- Добре братство сильніше багатства.
- Чи не хвалися сріблом, а хвалися добром.
- Хто добро творить. того бог дякує.
- Однією рукою вузла НЕ зав'яжеш.
- З миру по нитці - голому сорочка.
- відповідно до стадії і вовк не бере.
- Артіллю добре і батька легше бити.
Вихователь пропонує вибрати будь-яку прислів'я або приказку із запропонованих (див. Додаток № 2) і пояснити сенс.
6. Гра - тренінг «Чарівна квітка добра».
(Релаксація, музика «Мрії у моря». Або будь-яка інша, яка є в наявності).
- Хлопці, встаньте в коло, злегка витягніть руки вперед долонями вгору і закрийте очі.
Уявіть собі, що на долонях у вас лежить квітка добра. він зігріває вас своїм теплом. ваші руки, ваше тіло. Від нього виходить дивовижний запах і приємна музика. Подумки перемістіть все добро і гарний настрій цієї квітки всередину, в своє серце. Відчуйте, як добро входить в вас. доставляє вам радість. У вас з'являються нові сили. сили здоров'я, щастя і радості. Вас обвіває теплий, лагідний вітерець, у вас добре. гарний настрій.
7. Актуалізація знань.
- Відкрийте очі. Подивіться навколо. Візьміться за руки. Дивлячись один одному в обличчя, побажайте що - небудь хороше (діти виконують).
Я хочу, щоб ви запам'ятали те, що ви зараз відчуваєте, і взяли з собою теплі почуття і гарний настрій, вони завжди будуть з вами ...
Не стій осторонь байдуже, Коли у кого - то біда. Рвонутись на виручку потрібно, Будь-якої хвилини, завжди. І якщо коли - то кому - то, Допоможе твоя доброта. Ти щасливий, що день, Недаремно був прожитий, Що роки живеш ти не дарма!
