Відновлення промові після ішемічного інсульту слово за словом

Маленькі діти вчаться говорити в різному темпі, але все одно чи пізно освоюють цю науку. Відновлення промові після ішемічного інсульту теж відбувається у хворих по-різному, і темпи його залежать від багатьох чинників - тяжкості захворювання, уражених ділянок мозку, характеру афазії. Проте, якщо регулярно займатися з логопедом або самостійно, мова рано чи пізно напевно відновиться.

Діагноз «ішемічний інсульт» багато хто вважає вироком. Дійсно, кожен шостий-четвертий великий помирає протягом місяця після інсульту. Серед тих, що вижили тільки половина хворих живе ще п'ять років і більше. У багатьох трапляються повторні інсульти, які можуть привести до смерті або ще більш серйозним, ніж в перший раз, порушень.

Проте, якщо допомогти при інсульті була надана швидко, шанси вижити у хворих значно підвищуються. Дотримання всіх лікарських рекомендацій, повна відмова від алкоголю, відмова від куріння, здоровий спосіб життя і реабілітаційні заходи дозволяють уникнути повторних інфарктів мозку і відновити здоров'я.

Однією з найважчих завдань реабілітаційного періоду стає відновлення мовлення. Іноді цей процес затягується на кілька років. Важливо не опускати руки, не зупинятися і продовжувати заняття навіть в тому випадку, якщо здається, що ефекту від них ніякого не спостерігається. Реабілітація після захворювання може відбуватися нерівномірно, стрибкоподібно: зміни довгий час ніяк себе не проявляють, а потім хворий несподівано демонструє позитивну динаміку. Тому вправи повинні бути постійними і регулярними.

Порушення мови можуть бути пов'язані зі слабкістю лицьових м'язів або ж з порушенням фонематичного слуху і здатністю розуміти слова. Самий неприємний варіант - тотальна афазія, коли хворий зовсім не може говорити. Часто одночасно людина не дізнається близьких, не може адекватно оцінювати те, що відбувається. При сенсорної різновиди людина не може розуміти мову, рідну мову він може сприймати як незнайомий іноземний. При моторної афазії людина не відчуває труднощів з розумінням мови і реагує на неї, але не може розбірливо відповідати, оскільки розучується правильно артикулювати при вимові звуків. Амнестическая афазія пов'язана, скоріше, з порушеннями пам'яті, ніж з порушенням мови. Хворий забуває слова, не може назвати знайомі предмети. Широко поширена семантична різновид афазії, коли людина не може розуміти складні пропозиції і нюанси мови.

Можливі й поєднання різних порушень. У будь-якому випадку, спілкуватися з хворими після інсульту може бути нелегко. У кращому випадку мова стає невиразною, уповільненою, немов хворі п'яні. Через цю особливість інсульту багато хто залишається без медичної допомоги в перші години хвороби - навколишні вирішують, що людина просто нетверезий, і не здогадуються викликати лікаря.

Вибір вправ і способи спілкування з хворими залежать від того, які саме порушення мови діагностовано. Якщо людина все розуміє, але не може говорити (моторне порушення), то можна домовитися, що він буде повідомляти про свої бажання невербально, наприклад, опускаючи повіки або, якщо тіло не паралізовано, піднімаючи руку.

При сенсорної афазії порозумітися складніше, але тут можуть допомогти поради лікаря і різні нетрадиційні методи, наприклад, малювання. При семантичному порушення слід говорити з хворим простими короткими реченнями, не зловживаючи говірками, причетними і дієприслівниковими оборотами - як з іноземцем.

Вправи на запам'ятовування, на повторення звуків, складів, а потім вже і слів, а також розробка лицьових м'язів бувають зазвичай дуже ефективні. Логопед допоможе підібрати комплекс вправ і підкаже, як їх слід ускладнювати, коли хворий впорається з першими, найлегшими завданнями.

Тривалість занять може бути близько півгодини кілька разів в день. Але спочатку краще робити заняття більш короткими, щоб хворий не втомлювався. Необхідно берегти пережив інсульт людини, не давати йому перевтомлюватися.

Крім занять важливо якомога більше розмовляти з хворим, причому намагатися і його втягувати в діалог. Багато хто після інсульту соромляться своєї невиразної мови і уникають спілкування. Тому важливо показати людині, що його розуміють, підтримують, що в нього вірять. Необхідно тактовно спілкуватися з хворою людиною, терпляче пояснювати йому забуті ним слова, підбадьорювати його. І, звичайно, не забувати про медикаментозної терапії, яка прискорить одужання. Також необхідно забезпечити хворому хороший догляд, не дратуватися на нього (людина не винен в своїй нетямущих або зміни характеру, це результат захворювання), підтримувати в хворому бажання жити.

Мистецтво на користь здоров'ю

Дуже корисним виявляється спів. Помічено, що співати багатьом хворим надається простіше, ніж говорити. Рекомендується співати пісні, слова яких до інсульту хворий добре знав, а також просто використовувати спів для спілкування в побуті. Це здається несподіваним, але родичі хворих відзначають, що методика дуже ефективна.

Навички малювання теж виявляться корисним. По-перше, малювання розвиває дрібну моторику, що завжди йде на користь розвитку мовлення. По-друге, часом це єдиний спосіб налагодити контакт зі страждаючим сенсорної афазією: хворий буде малювати предмети, назви яких не може згадати, а потім заучувати нові для себе слова. Оскільки навички читання і письма при цьому порушенні теж часто втрачаються, спілкування за допомогою піктограм може стати гарною підмогою в розмові.

Чи володієте ви інформацією про інсульт і його попередженні?

Так, попереджений значить озброєний 9 38 38 0

Звичайно, дуже важливо, коли після інсульту хворий проходить правильну реабілітацію. Потрібно і мову розминати, і робити мовні вправи. А ще я Новомосковскла, що дуже добре на відновлення мовлення діє часник. Рекомендується розсмоктувати в роті один зубчик, і начебто це позитивно впливає на смакові рецептори. Кажуть, що так мова може швидше відновитися.