Вечірнє освіту - це

одна з форм підготовки фахівців вищої і середньої кваліфікації, кваліфікованих робітників, а також навчання молоді та дорослих в середній загальноосвітній школі без відриву від трудової діяльності. Термін «В. о. »прийнятий умовно: заняття в вечірніх школах і ін. навчальних закладах проводяться в денний і вечірній час в залежності від умов (змінності) виробничої роботи учнів. Значна частина навчального матеріалу в системі В. о. розрахована на самостійну роботу студентів (учнів).

У 20-і рр. організовані вечірні школи різного типу (наприклад, Школи грамоти. школи селянської молоді (Див. Школа селянської молоді)), загальноосвітні та професійно-технічні курси, робітники і селянські університети, які дозволяли трудящим без відриву від виробництва здобути освіту, професію, підвищити кваліфікацію; для здобуття середньої загальної освіти і підготовки робітників і селян до вступу до вузу були створені робочі факультети (див. Робітфак).

Вищу та середню спеціальну В. о. За роки Радянської влади була створена державна система вищої і середньої спеціальної В. о. Уже в 20-30-і рр. при вищих (переважно гуманітарних) і середніх спеціальних навчальних закладах стали відкриватися вечірні факультети і відділення, були організовані самостійні вечірні вузи і технікуми (у 1940 працювало 8 таких вузів і 47 технікумів). Особливо широкий розвиток отримало професійне В. о. в 50-60-і рр. У 1969/70 навчальному р в СРСР було 4 самостійних вечірніх інституту (Комсомольський-на-Амурі політехнічний, Норільський індустріальний, Рибінський технологічний, Московський металургійний), 3 заводи-втузу (Див. Завод-втуз) (в яких прийняті вечірня і денна системи навчання), було 396 вечірніх факультетів (відділень) при вузах, в тому числі 48 в університетах, 209 факультетів у втузах промисловості, будівництва, транспорту, 60 в педагогічних інститутах, 32 в вузах мистецтв, 23 в економічних інститутах. Система В. о. прийнята також на загальнотехнічних факультетах, які здійснюють загальнонаукову і загальноінженерну підготовку. У 1969/70 навчальному році працювало 235 самостійних вечірніх середніх спеціальних навчальних закладів і 1321 вечірнє відділення при стаціонарних технікумах і училищах (в тому числі 1010 відділень промисловості, будівництва, транспорту, зв'язку та сільського господарства), 43 економічних, фінансових, статистичних та торгових; 143 охорони здоров'я і фізичної культури, 125 освіти, мистецтва і кінематографії. У вечірні вищі і пор. спеціальні навчальні заклади можуть надходити з конкурсних іспитів всі трудящі без обмеження віку: до вузу - мають середню освіту; в технікуми, училища тощо - після закінчення 8-річної або середньої школи. В першу чергу приймаються особи, характер роботи яких відповідає обраній в навчальному закладі спеціальності. Деякі пільги надаються учасникам Великої Вітчизняної війни та звільненим у запас зі Збройних Сил. Вищу та середню спеціальну В. о. здійснюється за скороченим (в порівнянні з денною системою) переліку спеціальностей. Термін навчання на 0,5-1 рік більше, ніж в денний системі. Навчальні заняття проводяться зазвичай 4 рази на тиждень по 4 ч. Програми і підручники ті ж, що і для денних навчальних закладів. Навчальний план будується з таким розрахунком, щоб в першу чергу забезпечити в необхідному обсязі вивчення науково-теоретичних (загальнонаукових і загальнотехнічних) дисциплін. Спеціальні дисципліни вивчаються з урахуванням того, що студенти (учні) працюють на виробництві за обраною в навчальному закладі спеціальності, причому в процесі навчання вони займають на виробництві робочі місця і посади в залежності від проходження навчальної програми. Зберігаються всі основні форми навчального процесу, прийняті в денний системі навчання, - лекції (в середніх спеціальних навчальних закладах, як правило, - уроки), лабораторні та семінарські заняття, навчальна практика, переддипломна виробнича практика. Від проходження переддипломної практики можуть бути звільнені студенти, характер і профіль роботи яких на виробництві відповідає профілю спеціальності, обраної в вузі; в середніх спеціальних навчальних закладах, де особливо важлива практична підготовка майбутніх фахівців, випускники повинні мати не менше року стажу роботи за обраною (або близькою до неї) спеціальності. Студенти і учні виконують курсові проекти і курсові роботи; два рази на рік проводяться екзаменаційні сесії. Навчання закінчується виконанням і захистом дипломних проектів (дипломних робіт) або здачею державних іспитів (випускники університетів складають державні іспити і захищають дипломні роботи). У 1969/70 навчальному році по вечірній системі вчення здобували вищу освіту 668 тис. Чол. середню спеціальну - 687 тис. чол. У 1969 вечірні факультети (відділення) вузів прийняли 127,4 тис. Чол. і випустили 78,0 тис. середніх спеціальних - відповідно 168,6 тис. і 148,6 тис. (див. також Вища освіта. Середня спеціальна освіта). Які успішно навчаються у вечірніх школах і спеціальних навчальних закладах (факультетах, відділеннях) державою встановлені пільги: додаткові відпустки зі збереженням заробітної плати - на час лабораторно-екзаменаційних сесій, для підготовки і захисту дипломних проектів (робіт), складання державних (або випускних - в школі ) іспитів; скорочений робочий день або скорочений на один день робочий тиждень зі збереженням 50% заробітної плати та ін. Всі типи вечірніх навчальних закладів дають учням той же обсяг знань і після закінчення ті ж права, що і відповідні стаціонарні вузи, технікуми, училища, школи. Випускники вечірніх навчальних закладів отримують документ про освіту - атестат або диплом - єдиного загальносоюзного зразка. За системою В. о. працюють різні курси (по підготовці до вступних іспитів у вищі і середні спеціальні заклади, іноземних мов, машинопису, автосправи та ін.), Народні університети. Університети марксизму-ленінізму. ця система використовується в інститутах удосконалення фахівців різного профілю. Система загального В. о. існує і в ін. соціалістичних країнах (наприклад, в Болгарії, Польщі, Румунії, Чехословаччини), а також у багатьох країнах, що розвиваються і деяких капіталістичних державах. У ряді соціалістичних країн (наприклад, в Болгарії, НДР, Польщі), так само як і в СРСР, в системі вищої освіти організована вечірня підготовка. У НДР з 1969 введена система вечірнього і заочного навчання для працюючих на виробництві інженерів з середньою спеціальною освітою, щоб дати їм можливість здобути вищу освіту за спеціальністю. В капіталістичних країнах також існує спеціальне В. о. яке по науковому рівню, як правило, вважається нижче отримуваного в денній системі. Наприклад, в вузах США В. о. розглядається як одна з форм підвищення кваліфікації фахівців і часто не дає права бути допущеним до складання іспитів і виконання дисертаційної роботи на здобуття ступеня бакалавра (як це прийнято на всіх денних відділеннях). Тільки в деяких вузах і не по всіх спеціальностях закінчили вечірні відділення допускаються до здачі бакалаврських іспитів і виконання дисертацій. Зазвичай закінчили вечірні відділення додатково навчаються протягом року очно і потім отримують право на здобуття ступеня бакалавра. У вузах Великобританії поряд з системою В. о. прийнята також система навчання, яка отримала назву «листковий пиріг», при якій протягом всього терміну навчання чергуються семестри теоретичних занять у вузі і роботи на виробництві за профілем обраної спеціальності.

Ф. А. Вітітнев, С. І. Зінов'єв, В. А. Юдін.

Велика Радянська Енциклопедія. - М. Радянська енциклопедія. 1969-1978.