Увага як психологічний феномен

2.1 Теорія уваги Т. Рібо

2.2 Теорія установки Д.М. Узнадзе

2.3 Концепція П.Я. Гальперіна

3. Види уваги

4. Основні характеристики властивостей уваги

5. Список літератури

З іншого боку, існують розбіжності в тому, до якого класу психічних явищ слід віднести увагу. Одні вважають, що увагу - це пізнавальний психічний процес. Інші пов'язують увагу з волею і діяльністю людини, грунтуючись на тому, що будь-яка діяльність, в тому числі і пізнавальна, неможлива без уваги, а саме увагу вимагає прояви певних вольових зусиль.

Увага - це специфічний психічний процес. Він не пізнавальний і не вольовий, т. К. Є станом нашої свідомості в формі його направлення на об'єкт і утримання на ньому.

Увага - це спрямованість і зосередженість психічної діяльності на чому-небудь певному.

2. Теорії уваги

Одну з найбільш відомих психологічних теорій уваги запропонував Т. Рибо. Він вважав, що увага, незалежно від того, є воно ослабленим або посиленим, завжди пов'язане з емоціями і викликається ними. Рибо припускав особливо тісну залежність між емоціями і довільною увагою. Він вважав, що інтенсивність і тривалість такої уваги безпосередньо обумовлені інтенсивністю і тривалістю асоційованих з об'єктом уваги емоційних станів.

Мимовільне увагу також цілком залежить від афективних станів. "Випадки глибокого і стійкого мимовільної уваги виявляють всі ознаки невтомній пристрасті, постійно поновлюється і постійно прагне задоволення".

Стан уваги завжди супроводжується не тільки емоційними переживаннями, але також певними змінами фізичного і фізіологічного стану організму. Тільки на основі детального і ретельного вивчення подібного роду станів можна скласти чітке уявлення і про механізми уваги.

Т. Рибо підкреслював значення фізіологічних зв'язків психічних процесів і станів, і ця обставина позначилося на його трактуванні уваги. Таким чином, теорію Рибо можна назвати психофізіологічної. Увага, як чисто фізіологічний стан, має комплекс судинних, дихальних, рухових та інших довільних або мимовільних реакцій.

Інтелектуальне ж увагу підсилює кровообіг в зайнятих мисленням органах тіла. Стану зосередженості уваги супроводжуються також рухами усіх частин тіла: обличчя, тулуба, кінцівок, які разом з власне органічними реакціями виступають як необхідна умова підтримки уваги на належному рівні. Рух, на думку Т. Рибо фізіологічно підтримує і посилює даний стан свідомості. Для органів чуття (зору і слуху) увагу означає зосередження і затримку рухів, пов'язаних з їх налаштуванням і управлінням.

Зусилля, яке ми докладаємо, зосереджуючи і утримуючи увагу на чомусь, завжди має під собою фізичну основу. Йому відповідає відчуття м'язового напруги, а наступаючі згодом відволікання уваги пов'язані, як правило, з м'язовим перевтомою у відповідних моторних частинах реціпірующіх систем.

Т. Рибо вважав, що руховий ефект уваги полягає в тому, що деякі відчуття, думки, спогади отримують особливу інтенсивність і ясність в порівнянні з іншими тому, що вся рухова активність виявляється зосередженої на них.

В умінні керувати рухами полягає і секрет довільної уваги. Довільно відновлюючи руху, пов'язані з чимось, ми тим самим звертаємо на це нашу увагу. Такі характерні риси моторної теорії уваги, запропонованої Т. Рибо.

2.2Теорія установки Д.М. Узнадзе

Мабуть, варто розглянути теорію, яка пов'язує увагу з поняттям установки. Теорія установки запропонована Д. Н. Узнадзе і спочатку стосувалася особливого роду стану попереднього налаштування, яке під впливом досвіду виникає в організмі і визначає його реакції на наступні дії.

Наприклад, якщо людині дати в руки два однакових за обсягом, але різних за вагою предмета, то потім він буде по-різному оцінювати вага інших, однакових предметів. Той з них, який виявиться в руці, де раніше знаходився більш легкий предмет, на цей раз здасться більш важким, і навпаки, хоча два нових предмета насправді у всіх відносинах будуть однаковими. Кажуть, що у людини, що виявляє таку ілюзію, сформувалася певна установка на сприйняття ваги предметів.

Установка, на думку Д.Н.Узнадзе, безпосередньо пов'язана з увагою. Внутрішньо вона і висловлює собою стан уваги людини. Цим пояснюється, зокрема, те, чому в умовах імпульсивного поведінки, пов'язаного з відсутністю уваги, у людини, тим не менш, можуть виникати цілком певні психічні стани, почуття, думки, образи.

З поняттям установки в теорії Узнадзе також пов'язане поняття об'єктивації. Вона трактується як виділення під впливом установки певного образу або враження, отриманого при сприйнятті навколишньої дійсності. Цей образ, або враження, і стає об'єктом уваги (звідси назва - "об'єктивація").

2.3Концепція П.Я. Гальперіна

Цікаву теоретичну точку зору на увагу запропонував П.Я. Гальперін. Основні положення цієї концепції зводяться до наступного:

За своєю функцією увагу представляє собою контроль цього змісту. У кожній дії людини є орієнтовна, виконавча і контрольна частини. Ця остання і представляється увагою як таким.

На відміну від інших дій, які виробляють певний продукт, діяльність контролю, або увага, не має окремого, особливого результату.

Увага як самостійний, конкретний акт виділяється лише тоді, коли дія стає не тільки розумовою, а й скороченим. Не всякий контроль слід розглядати як увага. Контроль лише оцінює дію, в той час як увага сприяє його поліпшення.

В увазі контроль здійснюється за допомогою критерію, заходи, зразка, що створює можливість порівняння результатів дії і його уточнення.

Довільна увага є планомірно здійснюване увагу, тобто форма контролю, виконуваного за заздалегідь складеним планом, зразком.

Для того щоб сформувати новий прийом довільної уваги, ми повинні поряд з основною діяльністю запропонувати людині завдання перевірити її хід і результати, розробити і реалізувати відповідний план.

Всі відомі акти уваги, що виконують функцію контролю як довільного, так і мимовільного, є результатом формування нових розумових дій.

3. Види уваги

У сучасній психологічній науці прийнято виділяти кілька основних видів уваги:

До першої групи причин відносяться характер і якість подразника, перш за все його сила або інтенсивність. Будь-яке досить сильне роздратування: гучні звуки, яскраве світло, сильний поштовх, різкий запах мимоволі привертають нашу увагу. Важливу роль при цьому грає не стільки абсолютна, скільки відносна сила подразника. Тому якщо вдень кроки в коридорі не притягнуть уваги, то ті ж кроки вночі в повній тиші змусять нас прислухатися. Особливе значення має контраст між подразниками. Те ж саме відноситься до тривалості подразника, а також до просторової величин і формі предмета. В ту ж групу причин слід віднести і таку якість подразника, як його новизна, незвичність. При цьому під "новизною" розуміють не тільки появу раніше відсутнього подразника, але і зміна фізичних властивостей діючих подразників, ослаблення або припинення їх дій, відсутність знайомих подразників, переміщення подразників в просторі.

До другої групи причин, що викликають мимовільну увагу, відносяться ті зовнішні подразники, які відповідають внутрішньому стану людини, і перш за все, що є у нього потребам. Так, ситий і голодна людина будуть по-різному реагувати на розмову про їжу.

Третя група причин пов'язана із загальною спрямованістю особистості. Саме з цього, йдучи по одній і тій же вулиці, двірник зверне увагу на сміття, архітектор або художник - на красу будівлі. Спрямованість особистості тісно пов'язана з її колишнім досвідом і почуттями, тому їх також включають в цю групу причин. Те, що цікаво нам, що викликає у нас певну емоційну реакцію, є найважливішою причиною мимовільної уваги.

На відміну від мимовільного довільна увага управляється свідомою метою. Воно тісно пов'язане з волею людини і виробилося в результаті трудових зусиль, тому його ще називають вольовим, активним, навмисним. Прийнявши рішення зайнятися якою-небудь діяльністю, ми виконуємо це рішення, свідомо направляючи нашу увагу навіть на те, що нам нецікаво в дану хвилину, але чим необхідно займатися. Основною функцією довільної уваги є активне регулювання протікання психічних процесів.

Незважаючи на якісну відмінність від мимовільної уваги, довільне також пов'язане з почуттями, з інтересами, з колишнім досвідом людини. Однак вплив цих моментів при довільному уваги не неопосередковане, а непряме. Воно опосередковується свідомо поставленими цілями, тому в даному випадку інтереси виступають як інтереси мети, інтереси результату діяльності. Сама діяльність може безпосередньо не позичати нас, але так її виконання необхідно для вирішення поставленого нами завдання, то і вона стає цікавою в зв'язку з цією метою.

Послепроизвольное увагу характеризується тривалої зосередженістю, напруженою інтенсивністю розумової діяльності, високою продуктивністю праці.

4.Основниехарактерістікі властивостей уваги

Увага має низку властивостей, які характеризують його як самостійний психічний процес. До основних властивостей уваги відносяться стійкість, концентрація, розподіл, переключення, відволікання і обсяг уваги.

Стійкість - це тимчасова характеристика уваги, тривалість залучення уваги до одного й того ж об'єкту. Стійкість може визначатися периферійними і центральними чинниками. Дослідження показали, що увага схильне періодичним мимовільним коливанням. Періоди таких коливань (по Н. Ланге) рівні 2-3 сек, доходячи максимум до 12 сек. Якщо прислухатися до цокання годинника і намагатися зосередитися на ньому, то людина буде то чути, щось не чути їх. Інший характер носять коливання при спостереженні більш складних фігур - в них поперемінно то одна, то інша частина буде виступати як фігура. Такий ефект дає зображення усіченої піраміди: якщо придивитися до неї протягом деякого часу, то вона буде по черзі здаватися то опуклою, то увігнутою. Двоїсте зображення.

Концентрація уваги - це ступінь чи інтенсивність зосередженості, т. Е. Основний показник його вираженості, той фокус, в якому зібрана психічна або свідома діяльність. А. А. Ухтомський вважав, що концентрація уваги пов'язана з особливостями функціонування домінантного вогнища збудження в корі головного мозку. Зокрема, концентрація є наслідком порушення в домінантному осередку при одночасному гальмуванні інших зон кори головного мозку.

Під розподілом уваги розуміють суб'єктивно що переживається здатність людини утримувати в центрі уваги певне число різнорідних об'єктів одночасно. Саме ця здатність дозволяє здійснювати відразу декілька дій, зберігаючи їх у полі уваги. Згадаймо феноменальні здібності Юлія Цезаря, який міг робити одночасно сім не пов'язаних між собою справ. Однак, як показує практика, людина здатна виконати тільки один вид свідомої психічної діяльності, а суб'єктивне відчуття одночасності виконання декількох зобов'язане швидкому послідовному переключенню з однієї на іншу. Ще Вундтом було доведено, що людина не може зосереджуватися на двох одночасно пропонованих раздражителях. Однак іноді людина дійсно здатний виконувати два види діяльності. Насправді, в таких випадках один з видів виконуваної діяльності повинен бути повністю автоматизований і не вимагати уваги, якщо ж ця умова не дотримується, суміщення діяльності неможливо.

Розподіл уваги, по-суті, є зворотною стороною його переключення. Переключення уваги визначається приховано, переходячи від одного виду діяльності до іншого. Перемикання означає свідоме і осмислене переміщення уваги з одного об'єкта на інший. В цілому переключення уваги означать здатність швидко орієнтуватися в складній, що змінюється. Легкість перемикання уваги у різних людей різна і залежить від цілого ряду умов. Це, перш за все, співвідношення між попередньою і наступною діяльністю і відношення суб'єкта до кожної з них. Чим цікавіше діяльність, тим легше на неї перемкнутися, і навпаки. Переключення уваги належить до числа добре тренованих якостей.

Обсяг уваги. Відомо, що людина не може одночасно думати про різні речі і виконувати різноманітні роботи. Це обмеження змушує дробити що надходить ззовні інформацію на частини, які перевищують можливості обробній системи. Таким же чином людина має дуже обмеженими можливостями одночасно сприймати кілька незалежних один від одного об'єктів - це і є обсяг уваги. Важливою і визначальною його особливістю є те, що він практично не піддається регулюванню при навчанні і тренуванні.

Відволікання уваги - це мимовільне переміщення уваги з одного об'єкта на інший. Воно виникає при дії сторонніх подразників на людину, зайняту в цей момент будь-якою діяльністю. Відволікання може бути зовнішньою і внутрішньою. Зовнішня відволікання виникає під впливом зовнішніх подразників; при цьому довільна увага стає мимовільною. Найбільш відволікають предмети або явища, які з'являються раптово і діють з мінливою силою і частотою. У відповідь на ці подразники у людини з'являється важко згасає орієнтовний рефлекс.

Внутрішнє відволікання уваги виникає під впливом сильних переживань, сторонніх емоцій, через відсутність інтересу і почуття відповідальності за справу, якою в даний момент зайнятий людина.

Фізіологічною основою зовнішньої отвлекаемости уваги є негативна індукція процесів збудження і гальмування, викликана дією зовнішніх подразників, що не мають відношення до виконуваної діяльності. При внутрішньої отвлекаемости уваги, обумовленої сильними почуттями і бажаннями, в корі головного мозку з'являється потужний осередок збудження; з ним не може конкурувати слабший осередок, відповідний об'єкту уваги, за законом негативної індукції в ньому виникає гальмування. У випадках внутрішньої отвлекаемости, обумовленої відсутністю інтересу, вона пояснюється позамежним гальмуванням, що розвивається під впливом стомлення нервових клітин нудною монотонною роботою.

5. Список літератури

1. Леонтьєв А.Н. Хрестоматія по увазі.