Усний журнал «знай правила руху, як таблицю множення», контент-платформа
«Знай правила руху, як таблицю множення»
(Для паралелі учнів 1-х класів)
Цілі: формувати уявлення молодших школярів про безпеку дорожнього руху при переході через дорогу, при регулюванні світлофором; закріпити знання про сигнали світлофора; познайомити зі значенням деяких дорожніх знаків.
Імпровізована сцена: світлофор, перехрестя. Під музику вибігають
семеро козенят, грають м'ячем на перехресті, стрибають.
1 козеня: Як багато місця .... Тут ми і пограємо.
2 козеня: Послухай, братик, хіба можна тут грати?
1 козеня: Да, ладно, що трапиться?
(Фонограма Автосигналі, свисток)
3 козеня: Ой, мамочко!
(Козлята завмирають, перелякані. Входить мама-коза)
Коза: Так ось ви де? Я вас всюди шукаю! Як же ви на перехресті виявилися?
2 козеня: Нас братик сюди покликав. Тут місця багато.
Коза: Хіба можна грати на перехресті?
Чи не ганяйте м'яч, хлопці,
На широкій бруківці,
Є для цього майданчика.
Не ризикуйте головою!
Нам з вами потрібно обов'язково вивчити «Азбуку дорожнього руху» (повертаємо ширму, на якій сторінки усного журналу).
1 сторінка: Азбука дорожнього руху.
Коза: Полон руху перехрестя, і дуже складно відрегулювати порядок на дорозі.
Хто рухом управляє,
Хто тут головний, назви?
Всі його звичайно знають - ....
(Відкривається 2 сторінка)
1 читець: І впевнений, і спокійний,
Пост свій зайняв
Був тут суворий.
2 читець: Ну, а якщо пішохід
Раптом на червоне світло піде?
1 читець: Він його тоді покарає,
А потім з посмішкою скаже:
- Той в біду не потрапляє,
Хто порядок дотримується.
3 читець: Подивіться, постової
Встав на нашій бруківці
Швидко руку простягнув.
Спритно паличкою махнув.
Ви бачили? Ви бачили?
Всі машини відразу встали!
Дружно встали в три ряди
І не їдуть ні куди!
4 читець: Чи не хвилюється народ -
Через вулицю йде.
А варто на бруківці,
Як чарівник, постової.
Всі машини одному
Коза: Наступна сторінка нашої «Абетки ...» присвячена світлофора.
Щоб тобі допомогти
Шлях пройти небезпечний,
Горить і день, і ніч -
Зелений, жовтий, червоний.
5 читець: (хором) Наш будиночок - світлофор,
Ми три рідні брати,
Ми світимо з давніх-давен.
В дорозі всім хлопці.
Найсуворіший - червоне світло,
Стоп! Дороги далі немає,
Шлях для всіх закритий.
6 читець: (хором) Наш будиночок - світлофор,
Ми три рідні брати,
Ми світимо з давніх-давен.
В дорозі всім хлопці.
Щоб спокійно перейшов ти,
Слухай наша порада:
- Жди! Побачиш скоро жовтий,
В середині світло.
7 читець: (хором) Наш будиночок - світлофор,
Ми три рідні брати,
Ми світимо з давніх-давен.
В дорозі всім хлопці.
А за ним зелене світло
Скаже він - перешкод немає,
Сміливо в дорогу йди.
Коза: Коли виконаєш без спору
Всі сигнали світлофора
Додому і в школу потрапиш,
Звичайно, дуже скоро!
А зараз ми перевіримо, як хлопці і козляткі засвоїли ці правила. Пограємо?
Гра: «Червоний, жовтий, зелений»
Ведучий показує по черзі червоний, жовтий, зелений кола. На червоний сигнал діти стоять. На жовтий сигнал - плескають у долоні. На зелений сигнал - крокують.
Коза: А на наступній сторінці (відкривається наступна сторінка)
Що таке? Подивися!
З'явилася раз, два, три.
Що ж це за конячка?
Ви послухайте, хлопці.
8 читець: Зебра в Африці живе,
Воду п'є, траву жує,
9 читець: А на вулиці у нас,
Тут, біля перехрестя,
Точно зебра, в самий раз -
Перехід в смужку.
10 читець: Хоча «зебра" не жива,
І не в Африці живе,
Але вона завжди вкаже
Коза: Так що ж це за «конячка»? (пішохідний перехід )
Коза: А зараз ми знову пограємо. гра називається
«Це я, це я, це все мої друзі».
Я Новомосковськ рядок, ви, якщо згодні, говорите дружно: Це я, це я, це всемоі друзі.
1. Хто з вас йде вперед
Тільки там де перехід?
2. Хто з вас у вагоні тісному
Поступається старшим місце?
3. Хто летить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
4. Знає хто, що червоне світло -
Це означає - ходу немає?
5. Знає хто, що світло зелений
Чи означає: шлях відкритий?
6. Хто, з вас йдучи, додому,
Прямує по бруківці?
Коза: (перевертаючи наступну сторінку) Наступна сторінка - дорожні знаки.
У житті, в дорозі не раз
Знак тобі зустрінеться кожен.
Вимагають знаки дорожні:
Будьте завжди обережними!
11 читець: По смужках чорно-білим
Людина крокує сміливо.
Знає: там, де він йде, -
12 читець: Людина на колі червоному -
Значить, рухатися небезпечно,
У цьому місці, друзі,
Нікому ходити не можна!
Де побачу знак такий,
Поверну-ка краще я,
Щоб не сталося зі мною
13 читець: Каже мені мій сусід:
Де захочеш, там кати,
Знай педалями крути!
- Ні, приятель, все не так!
Я скажу тобі, дивак,
Тільки там, де цей знак,
14 читець: Знак запам'ятайте, друзі,
І батьки, і діти.
Там, де він важить, не можна
Їздити на велосипеді!
15 читець: Цей знак нам друг великий,
Від біди він нас рятує
І у самій бруківці
16 читець: Тут сигналити не годиться,
Школа поруч і лікарня.
Називається він так:
«Подача звукових сигналів заборонена».
Коза: Сторінки нашої «Абетки ...» вивчені.
Пам'ятайте правила руху,
Як таблицю множення.
Знай завжди їх напам'ять
По місту, по вулиці
Чи не ходять просто так.
Коли не знаєш правила,
Легко потрапити в халепу.
Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед:
Свої мають правила
Шофер і пішохід.
Сподобався вам сьогоднішнє свято?
Давайте перевіримо, що ви запам'ятали.
І хлопцям для розрядки,
Загадаємо ми загадки!
1.Він має по три очі,
За три з кожного боку,
І хоча ще жодного разу
Чи не дивився він всіма відразу -
Всі очі йому потрібні.
Він стоїть тут з давніх-давен
І на всіх дивиться в упор.
2. Подивися, силач, який:
На ходу однією рукою
П'ятитонний вантажівка. (Регулювальник)
3. Ясним ранком на дорозі
На траві блищить роса.
По дорозі їдуть ноги
І біжу два колеса.
У загадки є відповідь:
Це мій ... (велосипед)
4.Всем знайомі смужки
Знають діти, знає дорослий,
На ту сторону веде
5.Ей, водій, обережно!
Їхати швидко неможливо,
Знають люди все на світі:
У цьому місці ходять .... (Діти)
6. На машинах тут, друзі,
Їхати нікому не можна,
Можна їхати, знайте, діти,
Тільки на …. (Велосипеді)
7. Якщо світло запалилося червоний
Значить, рухатися ... (небезпечно)
Світло зелений говорить:
«Проходьте, шлях .... »(Відкритий)
Жовте світло - попередження -
Жди сигналу для ... (рухи)
Коза: Молодці, ви все запам'ятали!
До нас в гості на свято прийшли хлопці з шкільної команди «Світлофор». Хлопці були учасниками всеукраїнської гри «Безпечне колесо».
(Надається слово хлопцям)
Коза: На цьому наше свято закінчується. До нових зустрічей.