Урок здоров’я для дітей 5-7 років «з чого складається людина»
I. Вступ в тему (діти сидять на килимі).
Вихователь. Хлопці, до нас сьогодні в групу, принесли посилку з листом. Давайте подивимося, хто це нам пише (розкриває лист, Новомосковскет).
Дорогі, хлопці! Пише вам Мальвіна. Пустун Буратіно, порвав мою найулюбленішу паперову ляльку. А забрати її я ніяк не можу. Допоможіть будь ласка. Мальвіна.
Вихователь. Допоможемо, хлопці? Відкриває посилку (дістає розрізну ляльку). Але перш ніж зібрати ляльку, давайте згадаємо, що ж є у людини?
Діти: голова, руки, ноги, тулуб.
Вихователь: Правильно, хлопці. Давайте спробуємо зібрати ляльку. Хлопці, а у ляльки, як і у людини, що є?
Діти: руки, ноги, голова, тулуб.
Вихователь: Давайте пограємо в гру «Де ж наші дітки?».
Ну ось які ви молодці. Зібрали ляльку. Ми сьогодні ж відправимо її в казкове місто до Мальвіни. А як ви думаєте, хлопці, чому Мальвіна не могла сама зібрати ляльку?
Діти: Тому що вона не знає, з яких частин складається людина.
II. Основна частина (привести дітей до думки, що про своє тіло необхідно піклуватися). Всі сидять на стільчиках.
Вихователь: Як ви думаєте, що необхідно зробити, щоб не хворіти?
Діти: Повинні робити зарядку, їсти овочі та фрукти, проводити загартовування.
Вихователь: Хто то до нас прийшов. Так це ж дівчинка замурзана. Хлопці, хіба можна ходити такий замурзаною.
Діти: Ні.
Вихователь: Ну ка дівчинка, замурзана, послухай нас. Садить на стілець. Хлопці, помацайте наші ручки. Людина складається з кісток - і руки і ноги і голова. А покриває кістки - шкіра. На шкірі є маленькі точки. Ці точки називаються - пори. Сьогодні я вам принесла лупу. Лупа - це збільшувальне скло. Давайте через це скельце подивимося на нашу шкіру. Якщо не мити руки то пори забиваються, стають брудними, і тіло не зможе дихати, так як саме через пори наша шкіра дихає. Якщо не мити руки, то розвинеться багато мікробів. Якщо з'являються мікроби, людина сильно хворіє.
Стукіт у двері. Ой, хто це до нас стукає? Так це ж доктор Чистюля зі своїм чарівним скринькою.
Доктор Чистюля: Доброго дня, хлопці. Як я до вас поспішав.
Вихователь: Доктор, Чистюля, а що там у тебе в скриньці?
Доктор Чистюля: Давайте подивимося разом (дістає мило, рушник, гребінець).
Вихователь: Хлопці, що це таке?
Діти: Мило, рушник, гребінець.
Вихователь: А для чого це все нам потрібно?
Діти: Гребінець - розчісуватися, рушник - витиратися, мило - вмиватися.
Доктор Чистюля: Я вам ще приніс загадки (читає загадки). А хто мені розповість, як правильно користуватися милом?
Діти: потрібно намилити руки до бульбашок, що б з'явилися мильні рукавички, а потім їх змити.
Доктор Чистюля: якщо руки не мити, не вмиватися з милом, то з'являться мікроби.
Вихователь: Хлопці, а що дівчинка замурзані так і залишиться з мікробами на руках? (Допомагає вимити ляльку дитині)
Доктор Чистюля: До побачення хлопці.
III. Заключна частина.
Вихователь: Хлопці, у нас сьогодні було стільки цікавого на занятті. Давайте згадаємо, хто до нас приходив в гості.
Діти: Дівчинка замурзані, Доктор Частюля.
Вихователь: А хто нам сьогодні надіслав посилку?
Діти: Мальвіна.
Вихователь: А чим ми їй допомогли?
Діти: Склали ляльку.
Вихователь: З яких частин складається людина?
Діти: Руки, ноги, голова, тулуб.
Вихователь: А що у нас є на шкірі?
Діти: пори.
Вихователь: А для чого вони нам потрібні?
Діти: Що б шкіра дихала.
Вихователь: А якщо нам не вмиватися з милом, то що може з'явитися?
Діти: Мікроби.
Вихователь: Молодці, хлопці! І дівчинка замурзані говорить вам спасибі. Тепер вона дівчинка Чистюля.
Треба, треба вмиватися вранці і ввечері!
Рекомендуємо подивитися:
Сценарій свята "День здоров'я" в старшій групі
