Урок навколишнього світу з презентацією
Презентація до уроку
освітні- познайомити з дорожніми знаками і їх класифікації;
- згадати правила безпеки і поведінки на дорогах міста;
- виховувати почуття дбайливого ставлення до свого здоров'я;
- виховувати вміння працювати в парах, в групах, індивідуально;
- виховувати інтерес до предмету;
- розвивати вміння правильно, чітко і логічно відповідати на питання
- збагачувати словниковий запас;
- розширити кругозір;
- вчитися узагальнювати і виділяти головне;
- розвивати навички самоконтролю.
Тип уроку: вивчення і первинне закріплення нових знань.
Характер діяльності учнів:- репродуктивний;
- частково-пошуковий.
- Робота з підручником.
- Взаимопроверка виконання письмового завдання.
- Бесіда.
- Застосування предметної та картинної наочності.
- Словесні.
- Рольова гра.
- Фронтальна бесіда.
- Спостереження.
- Самостійна робота по групах.
- Фронтальна.
- Групова.
- Парна.
1. Актуалізація знань.
У. Сьогодні, хлопці, на уроці у нас важливий гість.
- Подивіться на нього уважно. Як ви думаєте, хто він по професії?
У. Це Інспектор дорожньо-патрульної служби. А як ви визначили?
У. А чим він займається?
Д. Він стежить за порядком на дорозі.
У. Він прийшов до нас на урок, щоб дізнатися, як ви дотримуйтесь правил дорожнього руху і чи вмієте правильно поводитися на дорозі.
Всі ми учасники дорожнього руху, а я помічниця (учитель надягає на себе кашкет і бере в руки жезл) інспектора дорожньо-патрульної служби
- Кого можна назвати учасниками дорожнього руху?
Відповіді дітей. (Це пішоходи, пасажири, водії)
Слайд 2. Автомобіль. Дорога. пішохід
У. Як нерозривні ці три слова. Про їх взаємозв'язку ми сьогодні і продовжимо розмову, тому що дисципліна на вулицях, дорогах і в транспорті - запорука безпеки.
У. Як тільки ми виходимо на вулицю, відразу стаємо пішоходами. А чи легко бути пішоходом?
Давайте згадаємо правила для пішоходів:
- З якої частини дороги рухається транспорт? (По бруківці або по проїжджій частині дороги)
- З якої частини дороги рухаються пішоходи? (По тротуару)
- По якій стороні тротуару повинні рухатися пішоходи? (По правій)
- Де треба переходити вулицю? (По пішохідному переходу, де намальовані білі смужки - "зебра" або підземному переходу)
- Як треба правильно переходити вулицю? (Подивитися наліво, дійти до середини, подивитися направо)
У будь-якого перехрестя
Нас зустрічає світлофор.
І заводить дуже просто
З пішоходом розмову.
- Про що з нами розмовляє світлофор?
Відповіді дітей. (Як правильно перейти дорогу)
У. На дорогах встановлені транспортні (Слайд 5) і пішохідні світлофори. (Слайд 6)
Гра "Продовж речення ...". (Слайд 5)
Слайд 7, 8 (історична довідка)
У. А чи знаєте ви, як виглядав світлофор раніше, 100 років тому. Давайте подивимося. (Слайд 8)
- Перший світлофор вУкаіни був встановлений в 1929 році в Москві. Він мав форму кола поділеного на три рівні частини: червоний, жовтий, зелений. Регулювальник повертав стрілку на потрібний колір.
Увага! Наш інспектор дорожньо-патрульної служби попросив нас розібрати ситуацію, яка сталася на перехресті.
- Хто переходить дорогу дотримуючись правил дорожнього руху?
- Хто порушив? Яке було порушення?
У. Скажіть, а хто ще крім сигналу світлофора може допомогти пішоходам, водіям на дорогах?
Відповіді дітей. (Регулювальник)
- Але на кожному кілометрі можна поставити світлофор або регулювальника, значить, нам потрібні інші помічники на дорогах.
2. Введення в тему.
Вдень і вночі в дощ і холоднечу
Ми несемо дорозі службу
Знають нас на всій планеті
Дорослі і навіть діти.
Якщо нас не дотримуватися,
Можна сильно запізнитися.
- Хто ж вони ці невтомні помічники?
Відповідь дітей. (Дорожні знаки)
У. Дорожні знаки - чудовий винахід. Вони зрозумілі без слів жителям всіх країн. Причому в різних країнах вони однакові.
Слайд 12. (Знаки різних країн)
Слайд 13. (Історична довідка)
- У 1909 році на Міжнародній конференції автомобілістів в м.Париж затверджені перші чотири дорожніх знаки
- Подивіться, це старовинні знаки і написані за правилами правопису прийнятим в той далекий час
- Спробуйте прочитати назву цих знаків. (Перехрестя, шлагбаум, подвійний поворот, перешкода у вигляді насипу і канави)
- Дорожні знаки діляться на кілька груп.
Слайд 14. (Класифікація)
У. Хлопці, хором проізнесём назви груп, на які діляться всі знаки
У. Відкрийте підручник, с.14.
Отже, попереджувальні знаки.
Прочитаємо про них в підручнику. (Читання вголос)
- Так про що нас попереджають ці знаки?
Сама назва цих знаків говорить нам, будь уважний, ми тебе попереджаємо про небезпеку, яка може, зустрінеться на твоєму шляху.
- Яку форму і колір мають попереджувальні знаки?
- Назвіть попереджувальні знаки.
- Назвіть, який знак встановлюють поблизу шкіл, дитячих садків?
Відповідь дітей. (Знак "Діти")
У. Наступна група - заборонні знаки.
- Назвіть заборонні знаки.
- Прочитайте самостійно про них в підручнику, з 15.
- Що скажете про що забороняють знаках?
У. Ці знаки нам забороняють, кажуть, не можна робити обгін, в'їзд і т.д.
Сформулюйте призначення знаків, використовуючи слово не можна
- Яку форму і колір мають заборонні знаки?
У. Вся увага на дошку! Інспектор просить уважно подивитися на попереджувальні знаки і забороняють. Що спільного у них?
Відповіді дітей. (Вони з червоною облямівкою)
У. Значить ці знаки дуже важливі. Вони як червоне світло світлофора. Кажуть, стій. Які знаки суворіші? Чому?
Відповіді дітей. (Заборонні. Вони забороняють робити якісь дії, кажуть, що цього робити не можна.)
У. Продовжимо розмову про дорожніх знаках.
Розглянемо наступну групу знаків.
- Це якісь знаки?
Розпорядчі знаки - вони кажуть, йди строго приписом. Назвіть знаки.
- Яку форму і колір мають розпорядчі знаки?
Самостійно прочитайте про них в підручнику, с. 15
- Знайдіть відповідь в підручнику на питання: Що означають знаки стрілок всередині синього кола?
Відповіді дітей. (В який бік потрібно рухатися)
- А це що за знаки: синій колір, форма квадратна або прямокутна? Зверніться по допомогу до підручника. Знайдіть назву цій групі знаків.
Відповіді дітей. (Інформаційно-вказівні знаки)
(Учитель бере з виставки книгу "Правила дорожнього руху")
- Назви знаки сервісу?
- Як ви думаєте, що підказують вони водієві на дорозі?
- Якого вони кольору і форми?
Звернути увагу дітей на знак "Кемпінг".