Трудове виховання школярів, сучасна освіта і його реалії

Завдання трудового виховання

Праця є, мабуть, одним з головних засобів розвитку психіки і моральних установок особистості. Не можна говорити про всебічний розвиток особистості, якщо дитина абстрактній від праці. Трудове виховання в школі передбачає такі завдання:

• Формування у школярів позитивної установки по відношенню до праці, і сприйняття праці як однієї з вищих цінностей в житті;
• Виховання працьовитості, почуття обов'язку і відповідальності, цілеспрямованості і підприємливості, чесності;
• Розвиток потреби в творчій праці і прагнення реалізовувати свої знання на практиці;
• Формування основ розумової та фізичної праці;
• Озброєння школярів різноманітними вміннями та навичками.

види праці

У трудового виховання є змістовна основа, яка в себе включає два види праці - навчальний працю і суспільно-корисний.

Навчальний працю передбачає розумовий і фізичний. Розумова праця вимагає великих вольових зусиль, терпіння, посидючості, цілеспрямованості. Якщо дитина звикла до розумової праці, це відіб'ється і на позитивному досвіді фізичної праці.

Фізична праця в шкільній програмі представлений в роботі учнів в навчальних майстернях і на пришкільній ділянці.

Суспільно-корисна праця організовується в інтересах кожного учня і всього шкільного колективу. Це і праця з самообслуговування в школі і вдома, побутової працю вдома, догляд за шкільними насадженнями, річну працю на полях і в будівельних загонах, тимурівський роботу.

Варто сказати і про продуктивну працю, який є початковим етапом виробничих відносин і спрямований на створення матеріальних цінностей.

конкретні заходи

В тій чи іншій мірі перераховані вище заходи знайомі всім і кожен має деякі думки з їх організації. Але, без сумнівів, сучасний підхід до трудових десантам повинен трохи перетворювати звичні форми і залучати хлопців оригінальністю і новизною. Звичайно, ми ніколи не підемо від чергування в класі, від роботи на пришкільній ділянці. Погодьтеся, їх важко перетворити, але внести родзинку можна. Досить влаштувати конкурс на кращого чергового місяця або мотивувати хлопців якимось бонусом всередині шкільної системи, і інтерес хлопців до цих заходів зросте.

Є чимало шкіл, де трудове виховання поставлено на чільне місце. Природно, більшість з них знаходиться в сільській місцевості. Розумним виглядає створення трудових загонів на базі кожного класу або паралелі, і за цими самими загонами закріплені цілком певні трудові обов'язки. Наприклад, один загін відповідає за прибирання пам'ятника полеглим воїнам (такі ж є практично в кожному селищі), інший загін доглядає за невеликої пришкільній алеєю, треті - беруть шефство над квітником. Завдання можна урізноманітнити, не обмежуючи їх лише фізичною працею. Творча праця теж варто стимулювати, влаштовувати раз на півроку ярмарки творчих робіт учнів.

професійні проби

Яскравий і позитивний досвід сучасного трудового виховання. Суть професійних проб полягає в тому, що хлопці випускних класів «приміряють» на себе деякі професії. Вони можуть провести кілька годин на підприємстві (якщо школа домовилася з його представниками), постояти разом зі справжнім продавцем за прилавком магазину, провести урок у малюків і т.д. У цій справі школа повинна заручитися підтримкою батьків, які і повинні стати провідниками в світ професій та допомогти отримати хлопцям цінний досвід.

показовий приклад

Творча праця найбільш позитивно сприймається школярами, практично кожен хоче створити гарну цікаву річ своїми руками. Щоб стимулювати їх активність, потрібно періодично влаштовувати виставки творчих робіт. Наприклад, до дня Матері організувати виставку «Золоті руки мами», яка буде складатися з предметів рукоділля і творчих експериментів мам.

Під час суботників і екологічних десантів вчителі не повинні стояти осторонь, їх приклад є чільним для хлопців.

Чому так незаслужено забуті старі добрі заходи зі збору макулатури? Є школи, які влаштовують внутрішні змагання зі збору макулатури і клас-переможець нагороджується, наприклад, персональним комп'ютером. Звичайно, мова не йде про нову, спеціально для цього випадку, обчислювальній техніці, але все ж для класів це сильна мотивація.

Робота з батьками

Без неї нікуди. Чи не заручившись їх підтримкою, робота буде односторонньою. Діти будуть протиставляти будинок, де у них трохи обов'язків, школі, де їх «змушують» грядки полоти і пил витирати.

Трудового виховання можна присвячувати батьківські збори, організовувати зустрічі в рамках батьківського клубу. Адже багато мам і тат мають неправильне уявлення про трудове виховання дитини і применшують його роль. Хтось вважає, що третьокласник не повинен вміти підмітати підлогу і максимум його можливостей - винести сміття. Школа може і повинна розповісти батькам про справжній стан справ і пояснити, як хлопці можуть працювати в сім'ї.

Якщо школа і батьки будуть діяти в тандемі, можна говорити про реальність досягнення цілей.

без повчань

Єдиний конструктивний метод допомогти хлопцям полюбити працю і відчувати свою потребу в ньому - відсутність формалізму в організації трудових заходів і творчих підхід. Праця - це не тягар і не покарання, це можливість реалізувати свій творчий хист і ознаменувати день ще одним корисною справою. І ці слова повинен знати і розуміти кожен школяр.