Три правди в п’єсі м гіркого на дні
«Три правди в п'єсі М Горького« На дні »
Розробка уроку літератури з елементами комунікативного навчання і технології РКМЧП;
Освітня - виявити позицію героїв п'єси по відношенню до питання про правду, з'ясувати значення трагічного зіткнення різних точок зору: правди факту (Бубнов), правди втішною брехні (Лука), правди віри в людину (Сатин); створити проблемну ситуацію, пробудити учнів до висловлення власної думки про життєві принципи Луки, Бубнова, Сатіна.
Виховна - сприяти формуванню власної точки зору по відношенню до такого поняття як «правда», створити ситуації, які допоможуть зрозуміти, що з кожного положення є вихід.
Розвиваюча - формування навичок публічного виступу, уміння відстоювати свою точку зору, активізація творчих здібностей учнів.
Наш урок я хочу почати віршами. Послухайте, будь ласка.
Туман чи? Димка? Дим чи від багать? ...
Зловісний світ непізнаною епохи ...
А чи був правда цей світ такий,
Іль страшний нам, оскільки знаємо погано.
Ми по спіралі часу скользнём
В ті часи, де нас не може бути ...
Герої п'єси, яку ми вивчаємо, чинити опір перестали, вона опустилися на «дно життя».
- Тема нашого уроку: «Три правди в п'єсі М. Горького« На дні ».
- Як ви думаєте, про що піде мова?
- Які питання ми будемо розглядати?
(Передбачувані відповіді: Що таке правда? Який може бути правда? Чому три правди? Які думки про правду висловлюють герої? Хто з героїв замислюється над цим питанням?
Узагальнення вчителя: У кожного героя - своя правда. А ми з вами спробуємо з'ясувати позиції героїв, розібратися в них, зрозуміти суть спору, який виник між персонажами і вирішити, чия правда ближче нам, сучасним Новомосковсктелям.
Ви знаєте, що не можна грамотно відстоювати свою точку зору без знання літературного твору. Пропоную вам літературну розминку. Я зачитую репліку з п'єси, а ви визначаєте, кому з героїв вона належить.
- На що совість? Я не багатий (Бубнов)
-Любити живих треба, живих (Лука)
- Коли праця - обов'язок - життя рабство (Сатин)
- Брехня - релігія рабів і господарів ... Правда - бог вільної людини! (Сатин)
- Люди живуть ... як тріски по річці пливуть ... (Бубнов)
- Все люби на землі зайві (Бубнов)
- Христос всіх шкодував і нам велів (Лука)
- Людину приголубити - ніколи не шкідливо (Лука)
-Людина! Це чудово! Це звучить гордо! Людина! Треба поважати людину!
Актуалізація знань. Виклик.
- Ви продемонстрували непогане знання тексту. Як ви думаєте, чому вам були запропоновані репліки саме цих персонажів? (Лука, Сатин, Бубнов мають своёпредставленіе про правду).
- Як ви розумієте значення слова «правда»?
ПРАВДА, -и, Ж.1. Те, що існує в дійсності, відповідає реальному стану речей. Сказати правду. Почути правду про те, що трапилося. Правда очі коле (ост.). 2. Справедливість, чесність, справедливість. Шукати правди. Стояти за правду. Правда на твоєму боці. Щастя добре, а правда краще (ост.). 3. Те ж, що правота (розмовне). Твоя правда (ти маєш рацію). Бог правду бачить, та не скоро скаже (ост.). 4. Вступний. сл. Затвердження істинності, вірно, справді. Я, правда, не знав цього.
Тобто правда буває приватна, а буває світоглядна
Отже, з'ясуємо правду Луки, Бубнова, Сатіна.
- У творі кожного талановитого письменника ім'я героя обов'язково щось значить. Звернемося до витоків імені Лука. Які значення воно може мати?
1) Сходить від імені апостола Луки.
2) Асоціюється зі словом «Лукавий», тобто хитрий.
3) «цибулька», поки до середини доберешся, знімеш багато «одежинок!
- Як з'являється Лука в п'єсі? Які перші слова він говорить? ( «Доброго здоров'я, народ чесної», він відразу оголошує свою позицію, каже, що він до всіх добре ставиться, «Я і шахраїв поважаю, по-моєму, жодна блоха не погана».
- Що говорить Лука про ставлення до оточуючих людей?
Розглянемо, як поводиться Лука з кожним з мешканців нічліжки.
- Як він ставиться до Анни? (Шкодує, каже, що після смерті вона знайде спокій, втішає, допомагає, стає необхідним)
- Що радить Акторові? (Знайти місто, в якому лікують від алкоголю, там чисто, підлогу мармуровий, лікують безкоштовно, «Людина все може, аби захотів»).
- Як пропонує влаштувати життя Василеві попелу? (Виїхати в Сибір з Наташею. Сибір - багатий край, там можна заробити, стати господарем).
- Як втішає Настю? (Настя мріє про великий світлої любові, він говорить їй: «У що віриш, то і є»)
- Як розмовляє з Медведєвим? (Називає його «Ундер», т. Е. Лестить, і той потрапляє на його вудку).
Так як же Лука відноситься до мешканців нічліжки? (Добре, в кожному бачить людини, відкриває позитивні риси характеру, намагається допомогти. Він в кожному вміє відкрити гарне і вселити надію).
- Прочитайте репліки, в яких відбивається життєва позиція Луки?
- Як ви розумієте слова. «У що віриш, то і є?»
- Ще які думки Луки є співзвучними вашим думкам?
- Кому з героїв потрібна підтримка Луки? (Акторові, Насті, Наталі, Ганні. Їм важливіше не правда, а слова розради. Коли Актор перестав вірити в те, що він може вилікуватися від алкоголізму, він повісився.
- Людина може добру научіться..очень просто, - каже Лука. Яку історію він наводить як приклад? (Випадок на дачі)
- Як ви розумієте «історію» про праведну землю?
Отже, правда Луки втішна, він звертається до залишків людського в душах нічліжників, дає їм надію.
- У чому правда Луки? (Любити і жаліти людини)
«Христос всіх шкодував і нам велів»
«У що віриш, то і є»
«Людина все може - лише захотів»
«Любити - живих треба, живих»
«Якщо хто кому добре не зробив, той і Ти зробив»
- Хто з героїв (Лука, Сатин або Бубнов здався вам найбільш похмурим персонажем?
-Позиція якого персонажа протиставлена позиції Луки?
- Хто це такий? (Картузники, 45 років)
- Чим він займається? (Приміряє на болванки для шапок старі, розпоротий штани, міркуючи, як кроїти)
- Що ми про нього знаємо? (Був кушнірів, підфарбовував хутра, руки були жовті від фарби, мав свій заклад, але втратив все)
- Як він себе веде? (Незадоволений усім, презирливо звертається з оточуючими, дивимося похмуро, говорить сонним голосом, ні в що святе не вірить. Це найбільш похмура фігура в тексті).
-Знайдіть репліки, що характеризують його світогляд.
«Шум - смерті не перешкода»
«На що совість? Я - не багатий »
«Люди все живуть ... як тріски по річці пливут..Строят будинок, а тріски - геть».
«Все так: народяться, поживуть, вмирають. І я помру ... і ти ».
Коли вмирає Анна, він говорить: «Кашляти перестала, значить». Як ви це оціните?
-Як ці слова характеризують його?
-У чому правда Бубнова? (Бубнов бачить лише негативну сторону життя, руйнує в людях залишки віри і надії. Скептик, цинік, він відноситься до життя зі злим песимізмом).
Виразником ще однієї життєвої правди стає Сатин.
- Як цей персонаж з'являється в п'єсі?
- Що ми розуміємо з його перших слів?
(З'являється з гарчанням. Його перші слова говорять про те, що він картковий шулер і п'яниця)
-Що ми дізналися про цю людину? (Колись служив на телеграфі, був освіченою людиною. Сатин любить вимовляти незрозумілі слова. Які?
Органон - в перекладі означає «знаряддя», «орган зору», «розум».
Сикамбр - древньогерманська плем'я, означає «темний людина».
Сатин відчуває перевагу над іншими нічліжники.
- Як він опинився в нічліжці? (Потрапив до в'язниці, так як заступився за честь сестри).
-Як він ставиться до праці? ( «Зроби так, щоб робота була мені приємна -я, може бути, буду працювати ... Коли праця - задоволення - життя - хороша! Праця - обов'язок, життя - рабство!
- У чому бачить правду життя Сатин? (Одним з кульмінаційних моментів п'єси є знамениті монологи Сатіна про людину, правді, свободі.
«Брехня - релігія рабів і господарів»
«Людина вільна, він за все платить сам: за віру, за невіру, за любов, за розум ...»
«Правда - бог вільної людини».
-Як, на його думку, треба відноситься до людини? (Поважати. Чи не принижувати жалістю Людина - це звучить гордо, вважає Сатин).
- На думку Сатіна жалість принижує людину, повага підносить людину. Що важливіше?
-Сатин вважає, що людину треба поважати.
-Лука вважає, що людину треба жаліти.
Відчувати жалість, співчуття;
Неохоче витрачати, витрачати;