Тест з фізкультури по темі хороший тест з фізкультури, скачати безкоштовно, соціальна мережа

Тестові питання з фізичної культури.

  1. Під фізичною культурою розуміється:

а - педагогічний процес з фізичного вдосконалення людини;

б - регулярні заняття фізичними вправами, загартовування організму;

в - досягнення суспільства, що відображають фізичний і духовний розвиток людини.

  1. Яке з понять є найбільш ємним (що включає всі інші):

б - система фізичного виховання;

в - фізична культура.

  1. Процес, спрямований на різнобічне виховання фізичних якостей людини, що забезпечує формування з дитячого віку фізично міцного молодого покоління з гармонійним розвитком, називається:

а - загальною фізичною підготовкою;

б - спеціальною фізичною підготовкою;

в - гармонійної фізичною підготовкою;

г - прикладної фізичної підготовкою.

  1. Стан організму, що характеризується прогресивними функціональними змінами, що відбулися під впливом повторення рухових дій, позначається як:
  1. До показників фізичної підготовленості відносяться:

а - сила, швидкість, витривалість;

б - зріст, вага, окружність грудної клітини;

в - артеріальний тиск, пульс;

г - частота серцевих скорочень, частота дихання.

  1. Сукупність вправ, прийомів і методів, спрямованих на навчання руховими і іншим умінь і навичок, а також їх подальше вдосконалення позначається як:

в - система знань;

г - педагогічний вплив.

  1. Яка країна є батьківщиною Олімпійських ігор:
  1. Де проводилися давньогрецькі Олімпійські ігри:
  1. Чому античні Олімпійські ігри називали святами світу:

а - вони мали світову популярність;

б - в них брали участь атлети з усього світу;

в - в період проведення ігор припинялися війни;

г - вони відрізнялися миролюбним характером змагань.

  1. Олімпійські ігри (літні або зимові) проводяться через кожні:

а - в залежності від рішення МОК;

б - в третій рік святкується Олімпіади;

в - протягом останнього року святкується Олімпіади;

г - протягом другого календарного року, наступного після року початку Олімпіади.

  1. Здоровий спосіб життя (ЗСЖ) передбачає:

а - упорядкований режим праці та відпочинку, відмова від шкідливих звичок;

б - регулярне звернення до лікаря;

в - фізичну та інтелектуальну активність;

г - раціональне харчування і загартування.

  1. Який фактор відіграє визначальну роль для стану здоров'я людини:
  1. При фізичній роботі в задушливому приміщенні або одязі, яка погано пропускає повітря, може виникнути:

б - тепловий удар;

г - сонячний удар.

  1. Основними джерелами енергії для організму є:

а - білки і мінеральні речовини;

б - вуглеводи і жири;

в - жири і вітаміни;

г - вуглеводи і білки.

  1. Раціональне харчування забезпечує:

а - правильний ріст і формування організму;

б - збереження здоров'я;

в - високу працездатність і продовження життя;

г - все перераховане.

  1. Фізична працездатність - це:

а - здатність людини швидко виконувати роботу;

б - здатність різні за структурою типи робіт;

в - здатність до швидкого відновлення після роботи;

г - здатність виконувати великий обсяг роботи.

  1. Люди, які систематично займаються фізичними вправами в поєднанні з використанням оздоровчих сил природи, відрізняються:

а - фагоцитарної стійкістю;

б - бактерицидної стійкістю;

в - специфічної стійкістю;

г - неспецифічні стійкістю.

  1. Що розуміється під загартовуванням:

а - відвідування лазні, сауни;

б - підвищення стійкості організму до впливу несприятливих умов навколишнього середовища;

в - купання, прийняття повітряних і сонячних ванн в літній час;

г - зміцнення здоров'я.

  1. До об'єктивних критеріях самоконтролю можна віднести:

а - самопочуття, апетит, працездатність;

б - частоту дихання, ЖЕЛ, антропометрії;

в - порушення режиму, наявність больових відчуттів.

  1. Назвіть основні фактори ризику в способі життя людей:

а - мала рухова активність (гіпокінезія), психологічні стреси;

б - порушення в харчуванні, переїдання, алкоголізм, наркоманія, куріння;

в - все перераховане.

  1. Імовірність травм при заняттях фізичними вправами знижується, якщо займаються:

а - переоцінюють свої можливості;

б - виконують вказівки вчителя;

в - володіють навичками виконання рухів;

г - не вміють володіти своїми емоціями.

  1. При отриманні травми або погіршення самопочуття на уроці учень повинен припинити заняття і довести до відома:

а - вчителя, яка проводить урок;

б - класного керівника;

в - своїх однолітків по класу;

г - шкільного лікаря.

  1. Якими показниками характеризується фізичний розвиток:

а - антропометричними показниками;

б - ростовесовимі показниками, фізичною підготовленістю;

в - статурою, розвитком фізичних якостей, стану здоров'я.

  1. Формування людського організму закінчується до:
  1. Головною відмінністю фізичних вправ від інших рухових дій є те, що вони:

а - строго регламентовані;

б - являють собою ігрову діяльність;

в - не орієнтовані на виробництво матеріальних цінностей;

г - створюють розвиваючий ефект.

  1. Технікою рухів прийнято називати:

а - раціональну організацію рухових дій;

б - склад і послідовність рухів при виконанні вправ;

в - спосіб організації рухів при виконанні вправ;

г - спосіб доцільного рішення рухової завдання.

  1. Назвіть із запропонованого списку неправильно названі фізичні якості (кілька відповідей):
  1. Це фізичне якість перевіряють тестом «човниковий біг 3 по 10» в учнів загальноосвітніх шкіл:

б - швидкісно-силові і координаційні;

а - здатність освоювати і виконувати складні рухові дії, швидко їх перебудовувати відповідно до умов, що змінюються;

б - здатність керувати своїми рухами в просторі і часі;

в - здатність спритно управляти руховими діями в залежності від рівня розвитку рухових якостей людини.

а - здатність людини здійснювати рухові дії в мінімальний відрізок часу;

б - здатність людини швидко набирати швидкість;

в - здатність людини виконувати вправи в бігу з максимальною швидкістю на короткі дистанції.

  1. Під гнучкістю як фізичним якістю розуміється:

а - комплекс морфофункціональних властивостей опорно-рухового апарату людини, що визначає глибину нахилу;

б - здатність виконувати рухи з великою амплітудою за рахунок м'язових напружень;

в - комплекс фізичних властивостей рухового апарату, що визначають рухливість його ланок;

г - еластичність м'язів і зв'язок.

а - здатність точно диференціювати м'язові зусилля різної величини і умовах непередбачених ситуацій і змішаних режимів роботи м'язів;

б - здатність протистояти втомі, що викликається щодо позитивними напруженнями значної величини;

в - здатність долати зовнішній опір або протидіяти йому за допомогою м'язових зусиль.

  1. Під витривалістю як фізичним якістю розуміється:

а - комплекс психофізичних властивостей людини, що обумовлює можливість виконувати різноманітні фізичні навантаження;

б - комплекс психофізичних властивостей людини, що визначає здатність протистояти втомі;

в - здатність тривалий час здійснювати фізичну роботу, практично не втомлюючись;

г - здатність зберігати задані параметри роботи.

  1. Навантаження фізичних вправ характеризується:

а - величиною їх впливу на організм;

б - напругою певних м'язових груп;

в - часом і кількістю повторень рухових дій;

г - підготовленістю займаються, їх віком та станом здоров'я.

а - специфічна підготовка спортсмена до майбутнього змагання;

б - рухова діяльність, яка знімає втому і сприяє відновленню працездатності;

в - діяльність, спрямована на вдосконалення рухової дії в умовах, що змінюються.

  1. Підбивають вправи застосовуються:

а - якщо навчається недостатньо фізично розвинений;

б - якщо в руховому фонді відсутні опорні елементи;

в - якщо необхідно усувати причини виникнення помилок;

г - якщо застосовується метод цілісно-аналітичного вправи.

  1. Біг на далекі дистанції відноситься до:

а - легкої атлетики;

б - спортивних ігор;

  1. При бігу на довгі дистанції за правилами змагань застосовується:

а - низький старт;

б - високий старт;

в - вид старту за бажанням бігуна.

  1. У перекладі з грецької «гімнастика» означає:
  1. XXI зимові Олімпійські ігри проходили в:
  1. Динаміка індивідуального розвитку людини обумовлена:

а - впливом ендогенних і екзогенних факторів;

б - генетикою і спадковістю людини;

г - руховою активністю людини.

  1. Найпростіший комплекс ОРУ (загально розвиваючі вправи) починається з вправи:

а - для м'язів ніг;

б - типу потягування;

в - махового характеру;

г - для м'язів шиї.

  1. При тривалому навантаженні високої інтенсивності рекомендується дихати:

а - через рот і ніс поперемінно;

б - через рот і ніс одночасно;

в - тільки через рот;

г - тільки через ніс.

  1. Правила баскетболу при нічийному рахунку в основний час передбачають додатковий період тривалістю:
  1. Два очки в баскетболі зараховується при кидку в кошик:

а - із зони нападу;

б - з будь-якої точки майданчика;

в - із зони захисту;

г - з будь-якого місця усередині трьох очкової лінії.

  1. Правилами волейболу кожній команді під час гри надано максимум. удару (передачі) для повернення м'яча на бік суперника (не рахуючи торкання на блоці):
  1. Вид діяльності, що є предметом суперництва і історично сформований як спосіб виявлення і порівняння людських можливостей, прийнято називати:

в - видом спорту.

  1. Основою методики виховання фізичних якостей є:

а - простота виконання вправ;

б - поступове підвищення сили впливу;

в - схематичність вправ;

г - тривалість педагогічних впливів.

  1. Назвіть способи пересування людини (кілька відповідей):
  1. Які основні базові види рухових дій входять до шкільної програми фізичного виховання (кілька відповідей):

а - метання дротика;

е - стійка на одній руці.

  1. Олімпійський символ являє собою п'ять переплетених кілець, розташованих зліва направо в наступному порядку:

а - вгорі - червоне, блакитне, чорне, внизу - жовта і зелена;

б - вгорі - зелене, чорне, червоне, внизу - блакитне і жовте;

в - вгорі - блакитне, чорне і червоне, внизу - жовта і зелена;

г - вгорі - блакитне, чорне, червоне, внизу - зелене і жовте.

  1. П'ять олімпійських кілець символізують:

а - п'ять принципів олімпійського руху;

б - основні кольори прапорів країн-учасниць Ігор Олімпіади;

в - союз континентів і зустріч атлетів на Олімпійських іграх;

г - повсюдне становлення спорту на службу гармонійного розвитку людини.

  1. Вкажіть, хто з видатних спортсменів України в даний час є членом Міжнародного олімпійського комітету (МОК):

а - В'ячеслав Фетисов;

в - Олександр Попов;

г - Олександр Карелін.

  1. Основним показником, що характеризує стадії розвитку організму, є:

а - біологічний вік;

б - календарний вік;

в - структурний і зубної вік.

  1. Систематичне вживання речовин, що змінюють психічний стан людини (тютюну, алкоголю, інгаляторів), фахівці розцінюють як:

б - респектівную звичку;

в - шкідливу звичку;

г - Консеквентні поведінку.

  1. Ігри, проведені в Москві, були присвячені Олімпіаді:
  1. Один із способів стрибка в довжину в легкій атлетиці позначається як стрибок:

а - знижена рухова активність людини;

б - підвищена рухова активність людини;

в - нестача вітамінів в організмі;

г - надмірне харчування.

  1. Олімпійський девіз, що виражає прагнення олімпійського руху, звучить як:

а - «Швидше, вище, сильніше»;

б - «Головне не перемога, а участь»;

в - «Про спорт - ти світ!».

Відповіді на тестові питання.