Тест - страхи в будиночках - сімейний сайт

А.И.Захаров і М.А.Панфілова

Мета: виявлення та уточнення переважаючих видів страхів (страх темряви, самотності, смерті, медичні страхи і т. Д.) У дітей старше 3-х років. Перш ніж допомогти дітям в подоланні страхів, необхідно з'ясувати, весь спектр страхів і яким конкретно страхам вони схильні.

Дана методика підходить в тих випадках, коли дитина ще погано малює чи не любить малювати (хоча таке завдання навіть не цікавляться малюванням діти приймаю зазвичай із задоволенням). Дорослий малює контурно два будинки (на одному або на двох аркушах). чорний та червоний. І потім пропонує розселити в будиночки страхи зі списку (дорослі називає по черзі страхи). Записувати потрібно ті страхи, які дитина поселив в чорний будиночок, тобто визнав, що він боїться цього. У дітей старшого віку можна запитати: «Скажи, ти боїшся або не боїшся ...».

Бесіду слід вести неквапливо й грунтовно, перераховуючи страхи і чекаючи відповіді «так» - «ні» або «боюся» - «не боюся». Повторювати питання про те, чи боїться або не боїться дитина, слід лише час від часу. Тим самим уникає наводка страхів, їх мимовільне навіювання. При стереотипному запереченні всіх страхів просять давати розгорнуті відповіді типу «не боюся темряви», а не «ні» або «так». Дорослий, що задає питання, сидить поруч. а не навпаки дитини, не забуваючи його періодично підбадьорювати і хвалити за те, що він говорить все як є. Краще, щоб дорослий перераховував страхи з пам'яті, тільки іноді заглядаючи в список, а не зачитуючи його.

Після виконання завдання дитині пропонується закрити чорний будинок на замок (намалювати його), а ключ - викинути або втратити. Даний акт заспокоює актуалізовані страхи.

Інструкція для дитини:

«У чорному будиночку живуть страшні страхи, а в червоному - не страшно. Допоможи мені розселити страхи зі списку по будиночках ».

1. коли залишаєшся один;

3. захворіти, заразитися;

5. того, що помруть твої батьки;

6. якихось дітей;

7. якихось людей;

8. мами або тата;

9. того, що вони тебе покарають;

10. Баби Яги, Кощія Безсмертного, Бармалея, Змія Горинича, чудовиська. (У школярів до цього списку додаються страхи невидимок, скелетів, Чорної руки, Пікової Дами - вся група цих страхів позначена як страхи казкових персонажів);

11. перед тим як заснути;

12. страшних снів (яких саме);

14. вовка, ведмедя, собак, павуків, змій (страхи тварин);

15. машин, поїздів, літаків (страхи транспорту);

16. бурі, урагану, повені, землетруси (страхи стихії);

17. коли дуже високо (страх висоти);

18. коли дуже глибоко (страх глибини);

19. в тісній маленькій кімнаті, приміщенні, туалеті, переповненому автобусі, метро (страх замкнутого простору);

24. великих вулиць, площ;

25. лікарів (крім зубних);

26. крові (коли йде кров);

28. болю (коли боляче);

29. несподіваних, різких звуків, коли щось раптово впаде, стукне (боїшся, здригаєшся при цьому);

30. зробити що-небудь не так, неправильно (погано - у дошкільнят);

31. спізнитися в садок (школу);

Наявність великої кількості різноманітних страхів у дитини - це показник невротичного стану.

Середня кількість страхів у дітей дошкільного віку:

З таблиці видно, що до старшого дошкільного віку кількість страхів збільшується. Самостійно отримані дані можна порівнювати з середніми значеннями, наведеними в таблиці. Так, якщо у 5-річної дівчинки кількість страхів - 13, а в таблиці - 11, то це означає, що у дитини страхів більше, ніж у однолітків.

Занадто велика кількість страхів (понад 14 у хлопчиків і 16 у дівчаток) може вказувати на розвиток неврозу або тривожності в характері дитини.

Ще один важливий момент. Результати діагностики будуть набагато точніше, якщо її проведе, наприклад, дитячий психолог або вихователь у дитячому садку, а не батьки

Тест Аллана Фромма «Емоційне здоров'я дитини» допоможе вам розібратися в емоційному здоров'я дитини, відповівши на кілька запитань

Тест «Казка» допомагає спостерігати за спонтанно виникають емоційними явищами, які в поведінці дитини зазвичай не виявляються

Мандала може використовуватися як засіб діагностики психічного стану, але це дуже тонке і делікатне справа, і з інтерпретації треба бути обережніше