Тема шипить і злиться, води боїться


Муніципальне освітній заклад додаткової освіти дітей

центр дитячого та юнацького туризму і екскурсій

г.Амурска Амурського муніципального району Біла Церква краю


«Шипіт і злиться, води боїться»

для вихованців молодшого шкільного віку


педагог додаткової освіти,

^ Тема: Шипіт і злиться, води боїться.


Мета: Прищеплювати навички обережного поводження з вогнем.


Завдання: Ознайомити учнів з природою виникнення вогню, факторами, що впливають на горіння.

Навчити дітей пояснювати, що таке вогонь і що потрібно, щоб запалити його.


Обладнання: Плакат «Трикутник вогню» (Додаток 1.), плакат «Знаки пожежної безпеки», роздатковий матеріал (картки з розрізаною на склади прислів'ям, картки з ребусами).


2. Виклад матеріалу.


Хлопці, сьогодні на уроці ми з вами поговоримо про одну з найпоширеніших небезпечних ситуацій, яка може трапитися. Відгадайте загадку і ви дізнаєтесь - про що.

З мовою, а не гавкає,

Без зубів, а кусає.


Щоб не було вогню,

Не грайте ви в мене.

Я вогню сестричка, маленька ...


Дим побачив - гав не лови,

Нас швидше викликай. (Пожежні)


Де з вогнем безтурботні люди,

Обов'язково він буде. (Пожежа)


Від маленької мене

Чи не оберешся ти вогню. (Іскра)


У разі пожежі не сидимо,


Говоримо - вогонь наш друг.

Але ворогом він стане раптом,

Якщо ми про нього забудемо,

Помститься він відразу людям.


Отже, сьогодні ми поговоримо, як виникає горіння і що може на нього впливати.

У стародавніх греків існувала легенда про Прометея.

Колись давно люди не знали вогню, не знали ремесел, жили в печерах і їли сире м'ясо.

Тоді світом правили боги, жили на високому Олімпі, сильні і красиві, всевідаючі і всемогутні. Всього у них було в достатку. Вони вважали, що всі блага повинні належати їм одним. І не було у Олімпійців суперників, крім давніших володарів - титанів. Посланцем миру між богами і титанами був юний Прометей, він був наділений чуйним серцем і хороброї душею. Прометей з жалем дивився на людей, які страждають від холоду, хвороб і невігластва. І вирішив полегшити їм життя, всупереч волі богів.

Як вісник світу Прометей піднімався на Олімп з жезлом в руці. Але одного разу він прийшов з схожим на жезл порожнистим очеретом. Непомітно поклав в очерет тліюче вугіллячко з вогнища богів. Він передав вогонь людям і навчив використовувати його: навчив готувати їжу, обпалювати горщики і виплавляти метал.

Глянув якось Зевс на землю і здивувався. Люди більше не бродили стадами, і жили родинами в хатинах і будинках, оволоділи мистецтвами, і якби не смерть, проти якої вони були безсилі, їх можна було б сприйняти як богів. Зрозумів він, хто дарував людям вогонь і знання проти його волі і без його відома. І велів він прикувати Прометея до скелі на високій горі Арарат. Разом з ними відрядив він бога-коваля Гефеста.

Дуже не хотів Гефест виконувати своє доручення, але Сила і Влада були невблаганні і стежили за кожним рухом бога-коваля. З тяжкими зітханнями Гефест прикував ланцюгами до скелі свого друга. Але нові муки чекали гордого Прометея. Зевс послав свого Орла, щоб той щодня прилітав на гору до прикованому бранця і роздирав пазурами його тіло і клював печінку. Так як Прометей був, як і всі титани, безсмертний, за ніч рана затягувалася і печінку відростала. На зорі ж над Кавказом знову чувся шум гігантських крил. Прилуки опускався на Прометея, і його муки поновлювалися.

Століттями тривали страждання Прометея. Але настільки ж довгою була людська вдячність. Гончарі та люди інших вогненних професій шанували його як бога. Поети всіх часів і поколінь прославляли в своїх творіннях Прометея як борця з несправедливістю і визволителя людства.

Більше 50000 років тому людина навчилася добувати вогонь за допомогою іскор, що виникають при ударі кременя об кремінь і тертям двох шматків деревини. Це відкриття дуже полегшило життя стародавніх людей.

Яку користь приніс вогонь? (Відповіді дітей)


У стародавні часи запалити вогонь було важко, і люди постійно підтримували його в багатті або вогнищі. Тепер щоб запалити вогонь, досить чиркнути сірником або запальничкою, а ось щоб загасити охопленої пожежа потрібні величезні кошти і сили.


Вогонь - це розпечені світяться гази навколо палаючого предмета.


Робота з плакатом «Трикутник вогню» (Приложение1)


Щоб з'явився вогонь, необхідні три елементи:


  1. Повітря (що міститься в ньому кисень)

  2. Паливо (горючий матеріал)

  3. Тепло (іскра, сонячні промені)

Ці три елементи складають трикутник вогню. І для горіння необхідна присутність всіх трьох. Якщо немає хоча б одного - горіння не буде. Як це довести?

(Педагог демонструє сірник). Є елемент «Паливо» і елемент «Повітря», горіння немає, тому що відсутня «Тепло».

(Педагог висікає іскру за допомогою запальнички, не відкриваючи клапан газу). Є елемент «Тепло» і «Повітря», горіння немає, тому що відсутній елемент «Паливо».

(Педагог підпалює запальничкою свічку) Відбувається горіння, тому що присутні всі три елементи.

Як тільки випадає один з елементів (закриває свічку скляним склянкою) - горіння припиняється.


Хлопці, який висновок ми можемо зробити з останнього досвіду?


Діти: без повітря вогонь горіти не може.


Це властивість допомагає загасити невелике займання, яке загрожує великою пожежею. Для того, щоб відбувалося горіння, необхідний кисень, що міститься в повітрі. Потрібно припинити доступ повітря, накинувши на нього щільну тканину, ковдру, засипавши піском або землею.


Знає кожен громадянин

Якщо до вас прийде біда

Подзвони скоріше туди,

Поклич людей з балкона.


Замалюйте в зошитах трикутник вогню і підпишіть його боку, як показано на малюнку.


Є речовини, які дуже легко і швидко загоряються. Які ви знаєте?

Діти: газ, бензин, порох, фарба, лак, масло, папір, картон, тканину, пластмаса.


Вони називаються вогненебезпечними або легкозаймистими.

Запишіть в зошитах ці два слова.

Потрібно бути особливо обережним з вогнем поблизу цих речовин, не допускати попадання на них іскор і відкритого вогню. Для цього люди придумали Знаки пожежної безпеки.


Робота з плакатом «Знаки пожежної безпеки.» (Додаток 2.)


Педагог показує знаки і пояснює їх призначення.

Які три елементи необхідні, щоб розпалити вогонь?

Як називаються речовини, які швидко і легко спалахують?

Дивлячись на трикутник вогню, скажіть, чим є: папір, сонце, кисень, суха трава, блискавка, бензин, електричний струм, протяг, пісок, вода. (Відповіді дітей)

Назвіть можливі причини виникнення пожежі: в квартирі, на природі.


1.Расставьте картки так, щоб можна було прочитати прислів'я, що відображає одне з правил протипожежної безпеки:


(Згаси іскру до пожежі, відведи біду до удару.)

2. Розгадати ребуси (діти працюють парами, по одному ребус на парту)


Намалювати малюнки на тему «Вогонь - друг, вогонь - ворог».


Додаток 2. Знаки пожежної безпеки.






Додаток 1. Трикутник вогню.