Тема дитинства (за повістю товстого «дитинство»), товстої лев

Головною темою першої частини трилогії стала тема дитинства. Розповідь у повісті ведеться від першої особи, від імені Ніколенькі Іртєньєва, маленького хлопчика, який розповідає про свої вчинки, особистісному сприйнятті життя. Вперше в російській художній літературі картини дитинства дано очима дитини.

Автобіографічний герой сам діє, здійснюючи певні вчинки, сам дає їм оцінку, сам робить висновки. Описуючи батьків, Ніколенька зазначає найхарактерніші риси, які закарбувалися в сприйнятті хлопчика на довгі роки. Наприклад, згадуючи матінку, герой представляє «її карі очі, що виражають завжди однакову доброту і любов». Характеризуючи батька, хлопчик відзначає його невловимий характер людини минулого століття, вроджену гордість, ставний зростання.

Отже, тема дитинства розкривається письменником через характеристику головних героїв повісті, їх характер, вчинки, взаємовідносини між собою.

Толстой вважав, що дитинство - найщасливіший період життя людини, коли він знаходиться в гармонії з природою, з самим собою, з іншими людьми.

«Щаслива, щаслива, безповоротна пора дитинства! Як не любити, чи не плекати спогадів про неї? Спогади ці освіжають, підносять мою душу і служать для мене джерелом кращих насолод ». Насолод цих було небагато, але, як і в житті будь-якої людини, вони були найбільш яскравими. Перш за все, це спогади про матінці, рано покинула цей світ, яку він пам'ятає смутно, але кожен спогад про яку йому особливо дорого. Молитва, звернена до Бога, була сповнена любові до нього, і ця любов була одночасно і любов'ю до батьків, до матері: «Спаси, Господи, тата і матінку!»

У дитинстві здається, що всі люди навколо щасливі, тому що ще сам не знаєш, що таке нещастя. Єдина людина, з тих, кого він в той час знав, який був нещасливий, - учитель Карл Іванович, і дитина просить у Бога: «Дай Бог йому щастя, дай мені можливість допомогти йому, полегшити його горе; я всім готовий для нього пожертвувати ». Всі думки, всі надії звернені в майбутнє, він мріє: «одні мрії женуть інші, - але про що вони? Вони невловимі, ​​але виконані чистою любов'ю і надіями на світле щастя ».

Дорослий Толстой, згадуючи свої дитячі відчуття, шкодує про минулої разом з дитинством безтурботності, коли не треба було думати про завтрашній день, коли за тебе вирішували інші і ти міг насолоджуватися безхмарним щастям незнання. Дорослій недоступна сила віри, без тіні сумніву, беззастережна, безмежна, якою володіє діти. Сумніваючись в Бога, в себе, в інших, вони не можуть любити не замислюючись, просто відчуваючи потребу любити: любити людей, сонце, вітер, ранок і вечір, любити все, що дає цей світ людині. Залишається пам'ять про ті незабутні відчуття, яку можна виразити словами, але, на жаль, це тільки спогади, і письменник запитує себе: «Чи повернуться коли-небудь та свіжість, безтурботність, потреба любові і сила віри, якими володієш в дитинстві?

Який час може бути краще того, коли дві кращі чесноти - невинна веселість і безмежна потреба кохання - були єдиними спонуками в житті? »