Таємний мову близнюків

Відомо, що близько 40% близнюків створюють і використовують різні форми «автономного мови». Деякі відомі випадки кріптофазіі у близнюків вже увійшли в історію: про них написані книги, безліч статей, знято документальні фільми. Одним з найвідоміших таких випадків стала історія «Пото» і «Кабенго». Саме так на своєму «таємному мовою» називали один одного американські близнюки Кеннеді, сестри Грейс і Вірджинія. Їхнє дитинство припало на 70-і роки, і сестри Кеннеді стали в ту пору справжньою сенсацією, коли з'ясувалося, що до шести років вони ні слова не говорили по-англійськи, проте спілкуючись між собою на надзвичайно заплутаному, створеному ними самими мовою.

У дитинстві дівчинки страждали від частих судом, тому батьки саме це визнали причиною їх «розумової відсталості» (як їм здавалося) і не надали значення їх незрозумілому «лепету». Забігаючи вперед, треба відзначити, що згодом тести, проведені психологами, показали абсолютно нормальний для їх віку рівень розвитку інтелекту. А поки батьки, «для їх власної безпеки», обмежили спілкування близнюків з іншими дітьми, і більшу частину часу сестри проводили один з одним, під наглядом своєї бабусі, яка була надзвичайно небагатослівна. Журналісти прозвали «Пото» і «Кабенго» марсіанкою.

Однак вчені встановили, що близнюки Кеннеді не стільки придумали нову мову, скільки використовували спотворені слова з англійської та німецької мов, на яких говорили у них в сім'ї. Зрозуміти ж їх було практично неможливо, оскільки мова у них була дуже швидкою, а вимова постійно змінювалося. Так, наприклад, вченим вдалося нарахувати цілих шістнадцять способів, якими дівчинки позначали таке просте поняття, як «картопляний салат».

Інший відомий задокументований випадок кріптофазіі - британські близнюки Джун і Дженіфер Гіббонс, що народилися в 1963 році. Через те що їхня сім'я часто переїжджала, у них не було близьких друзів серед ровесників, і вони продовжували використовувати таємна мова, навіть коли пішли в школу.

Є й безліч інших, не таких відомих випадків. Кетрін Брейді, мати двох близнюків, Остіна і Гранта, розповідає про свою щоденній боротьбі за розуміння, що проходить в спробах осягнути мову, на якому її сини кажуть між собою. Лише за допомогою фахівців з різних мовних і логопедичних центрів близнюки в три роки заговорили на звичайному англійською (мовою. Але і до цього дня, коли їм виповнилося вже 5 років, уклавши їх увечері спати, Кетрін чує, як хлопчики продовжують шепотітися в темряві на своєму , «секретному» мовою.

В іншій родині близнюки до півтора років говорили на «таємному мовою», але потім, за словами їх батьків, «пережили мовної вибух» і заговорили нормально, між собою ж продовжуючи використовувати кріптофазію. Відомий випадок, коли «мова близнюків» зберігався до дорослого віку: чоловік однієї з сестер-двійнят випадково почув, як вони говорили між собою на невідомій мові. Психологи і логопеди розповідають про випадки, коли під час терапії один із близнюків швидко засвоював і починав використовувати нормальну мову і ставав «перекладачем» для іншого, що залишається «кріптофазним» близнюка.

Однак, коли вчені вперше впритул зайнялися обстеженням таких незвичайних дітей, спочатку їх чекало розчарування, оскільки швидко з'ясувалося, що часто за кріптофазію помилково приймали наслідування близнюків один одному в процесі навчання звичайній мові, «дитячий лепет». А в більшості інших випадків діти просто використовували спотворені слова їх рідної мови. І тим не менше фахівцям все-таки вдалося виявити випадки створення близнюками дійсно абсолютно нового, невідомого мови. І найдивніше те, що всі ці мови мали між собою абсолютно подібні структури, незалежні від того, якою мовою говорили в сім'ях близнюків.

Лінгвіст Пітер Баккер стверджує, що структури мови близнюків не схожі ні на одну зі структур відомих мов світу, а їх синтаксис (побудова фраз) не є простим відображенням неправильної мови, а строго логічний. При побудові фрази на перше місце ставиться те, що є найважливішим, значимим в ній. Дієслова в таких мови не відмінюються, простір і рік не позначаються. У мовах близнюків ніколи не використовуються займенники, але тільки імена власні або прізвиська (придумані імена). Також широко використовуються скорочення і особливі терміни, які ніколи не використовуються в контактах з іншим оточенням.

Відомо, що розвиток мови у близнюків дещо відрізняється від інших дітей. Швидше за все, пояснюється це тим, що батьки близнюків виявляються набагато більше завантажені і мають менше часу для спілкування з ними. Більш того, батьки, дивлячись на це, починають помилково вважати, що близнюки є одне одному «кращими друзями» і не потребують додаткового спілкуванні. Таким чином, діти опиняються в ситуації, яка якнайкраще сприяє виробленню ними власного, зручного їм і зрозумілого способу спілкування ДРУГ з одним. Деякі фахівці вважають також, що прагнення говорити дуже швидко, ковтати і скорочувати слова може бути викликано у близнюків суперництвом і боротьбою за увагу батьків. Найчастіше всі ці явища проходять, коли близнюки вступають до школи і починають спілкуватися з іншими дітьми.

Здавалося б, пояснення знайдено. Але не все так просто. Вчені до єдиної думки так і не прийшли і навіть, навпаки, розділилися на кілька протиборчих таборів, розподілені між двома крайніми точками зору. Згідно з однією з них, кріптофазіі, можна сказати, не існує, а існує лише «звичайний дитячий лепет». На іншому полюсі знаходиться точка зору, згідно з якою «мовою близнюків» - унікальне явище, в якому міститься ключ до таємниці походження людської мови і виникнення першої мови (таємниця ця, нагадаю Новомосковсктелям, не розкрита досі).

Головна складність у вивченні кріптофазіі полягає в тому, що близнюки, в більшості своїй, досить швидко припиняють використання свого «таємного мови», ніколи більше до нього не повертаючись (якщо тільки не знаходяться в повній або майже повної ізоляції). Саме тому виявляється неможливим відтворити і підтримувати умови виникнення і використання близнюками кріптофазіі експериментальним шляхом, в лабораторних умовах. Часи єгипетського фараона Псам-метіха, який прославився тим, що він віддавав дітей на виховання козам, або імператора Фрідріха II, заради експерименту забороняв нянечкам спілкуватися і розмовляти з дітьми, давно пройшли. А що проводився в 70-х роках минулого століття в Америці експеримент по розлучених близнюків в дитинстві вважається сьогодні одним з найжорстокіших і аморальних дослідів в історії психології.