Стаття на тему культура здорового способу життя в структурі екологічного виховання, скачати

Культура здорового способу життя в структурі екологічного виховання

Охорона навколишнього середовища - принципове завдання для здоров'я нації. «Здоров'я нації залежить від того, який ми залишимо природне середовище проживання своїм нащадкам», - відзначив уряд України і заявило що, «вирішальну роль в охороні навколишнього середовища має відіграти громадянське суспільство», при цьому надзвичайно важливу роль набувають екологічна освіта та виховання підростаючого покоління . Сьогодні, як ніколи екологічна проблема стала однією з найактуальніших проблем сучасного суспільства «наш будинок в небезпеці» Врятувати навколишнє середовище людство зможе за умови усвідомлення кожним відповідальності за долю нашого спільного дому-планети Земля. Ми частина природи і цілком залежний від неї. На зміну технократії, яка привела людство до сучасного глобальної екологічної кризи, прийшло розуміння того, що для збереження природи треба перебудувати всі форми діяльності. Завдання раннього формування у дітей дошкільного віку екологічної вихованості та культури поведінки до природи і до свого безпосередньо здоров'ю актуальна і своєчасна.

З прийняттям законів Укаїни «Про охорону навколишнього природного середовища» створено передумови правової бази для формування системи екологічної освіти населення. Зазначені документи мають на увазі створення в регіонах країни системи безперервної екологічної освіти, першою ланкою якої є дошкільне. Саме в цьому віці закладаються основи світогляду людини, його ставлення до навколишнього світу.

Але якщо ми навчимо дітей з самого раннього віку дбайливо ставиться до природи, любити свою батьківщину, якщо ми будемо своїм особистим прикладом демонструвати своє правильна поведінка і ставлення до об'єктів природи, то можна буде сподіватися, що ці паростки доброти закладені в ранньому дитинстві обов'язково виростуть в могутні дерева міцно прив'язані до своєї Батьківщини. І це нове покоління буде екологічно грамотним, здоровим не тільки фізично, а й особистісно, ​​інтелектуально, духовно.

І для цього в дитячих садах необхідно створювати проекти основ здорового способу життя та світогляду через освоєння елементарних екологічних знань про природу; виховання у дітей усвідомленого виконання правил поведінки в природі, відповідальності за власне здоров'я. Потреби поведінкових навичок здорового способу життя; підвищення рівня екологічної культури батьків, так як саме вона визначає культуру дитини, сприяє формуванню екологічно розвиненої особистості, визначає силу і стійкість сімейного виховання.

Велике значення в екологічному вихованні дошкільнят мають програми, спрямовані на становлення почав екологічної культури через пізнання екологічних закономірностей природи.

Провідна педагогічна ідея полягає в тому, що якщо педагогом створені оптимальні умови для фізичного, психічного і пізнавального розвитку дитини, системи заходів, що не допускають перевищення навантаження на дитину при організації освітнього процесу, то діти освоюють елементарні екологічні знання про природу у них формується правильне ставлення до свого здоров'я і почуття відповідальності за нього, спостерігається зниження рівня захворюваності дітей.

У дошкільному віці закладаються основи здоров'я, довголіття, фізичного вдосконалення, працездатності людини. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їх духовне життя, розумовий розвиток, віра в свої сили. Дитина неповторний, унікальний у своїй індивідуальності. Він повинен бути вільний, самостійний, активний в пізнанні себе і свого світу. Здоровий, життєрадісний, допитливий, активний дитина - результат порозуміння і єдності зусиль педагогічного колективу і батьків.

Мета екологічного виховання виховати у дошкільника усвідомленого сприйняття навколишньої дійсності, співпереживання, співчуття, а найголовніше - турбота про своє здоров'я і навколишнє середовище.

Список використаної літератури: