Що за чудо ці казки! Кожна є поема! »(А

-на сцені великий дуб із золотим ланцюгом;

-виставка малюнків за мотивами казок О.С.Пушкіна;

-картинки із зображеннями казкових героїв;

-плакат з написом: «Що за чудо ці казки! Кожна є поема! »(А. С. Пушкін).
Учитель. Дорогі хлопці, гості. Ми раді бачити вас сьогодні у нас в гостях у казки.

Хлопці, яка вона казка? Вона смішна, весела, сумна, серйозна ....

Діти по черзі виходять і вибирають собі казку. Вони Новомосковскют казку. Ось якими словами можуть початися казки:

-В деякому царстві, у деякій державі ...

- За горами, за лісами,

За широкими морями,

Проти неба - на землі

Жив старий в одному селі

український поет О. С. Пушкін вигукував: «Що за чудо ці казки! кожна

є поема! »Він захоплювався народними казками. У казках, як ми знаємо,

Навіть звірі, птахи, дерева вміють розмовляти. Звірів завжди порівнюють з

людьми. Так, наприклад, лисиця завжди-хитра, заєць - боягузливий, ведмідь - дурний.


Виходять казкові герої. Вони задають питання.

1. Що таке казка?

2. Як називаються казки, які склав народ?

4. Як письменників казкарів ви знаєте?

Відгадайте:
5.Возле лісу на узліссі

Троє їх живе в хатинці.

Там три стільці і три гуртки,

Три ліжка, три подушки.

Хто герої цієї казки?

(Російська народна казка «Три ведмеді»)

Унести дітей хочуть.

Хто допоміг сестриці з братиком

Від Яги сховатися, до дому дістатися?

(Піч, яблуня, річка. Російська народна казка «Гуси-лебеді».)

7.Летела стріла і потрапила в болото,

А в цьому болоті спіймав це хтось.

Хто, розпрощавшись з зеленою шкірою,

Зробилася миттю красивою, пригожої?

8.Мишка будинок собі знайшла,

Мишка добра була.

В тім домі, в кінці кінців,

Стало безліч мешканців.

В якій казці така добра мишка?

(Російська народна казка «Теремок»)

Вбігає гонець і вручає Королеві лист.

Дорогі мої мандрівники! Нас просять поквапитися господарі Будинки літературних героїв. Справа в тому, що двері їхнього будинку відкриті для гостей тільки дві години на добу. Через 20 хвилин Будинок буде закритий, а всі герої розбіжаться по своїх книжках. Тому ми терміново вирушимо до дому літературних героїв.

Дітей зустрічають літературні герої.

Ми раді вітати в будинку цьому!

Вони вийшли, але тільки на початку.

А там, де кінчається в риму куплет,

На кожне питання підкажіть відповідь.

1.Всех на світлі він добріші,

Лікує він хворих звірів.

Він відомий, знаменитий.

2.Он і весел і незлобен-

Цей милий чудачок.

З ним господар хлопчик-Робін

Для нього прогулянка-свято,

І на мед особливий нюх.

Це плюшевий пустун

3.Сказкі пам'ятайте ви все з книг улюблених

І, звичайно, мені відповісте зараз,

Хто полював за юним Буратіно?

Ну, звичайно, злий розбійник ... (Карабас)

Стукіт у двері. Хто там?

1.Спасіте! Нас з'їв Сірий Вовк (Семеро козенят)

2.Очень засмучена. Ненароком розбила яйце. Хто написав телеграму? (Мишка з народної казки «Курочка Ряба»)

3.Дорогіе гості, допоможіть

Павука-лиходія зарубайте! (Муха Цокотуха)

Молодці хлопці. А ось останній лист. Про якесь воно дивне. Видно казку пора почати. Ну-ка я вам прочитаю. «Жила-була казка, ... Вона була така маленька, голосок у неї був тоненький, дуже мелодійний, як дзвінкий дзвіночок. Вона росла не по днях, а по годинах ... »

За лаштунками з'являється казка.

Скільки гостей у нас сьогодні. А який сьогодні теплий, сонячний день. (Звучить спів птахів).


Сонечку радіємо не лише ми, а й звірі, птахи, дерева і кущі.

1 гриб: Нас в лісі одна сім'я

Всі рідні, всі друзі,

Тут і білі грибки

І маслюки і сморчки

2 гриб: У червоній шапці мухомор

Земляниченко заспівала, зріла

Так на пагорбі виросла

2 гриб: Ти ба вилізла, красується. Подумаєш. Я ще красно, ніж вона. І шапочка у мене в білу цятку розфарбована. А який високий і стрункий.

Суниця: А я солодка і смачна

1 квітка: Що ж ви сорітесь? Не сваріться.

Суниця: Хто ж ви такі?

2 квітка: Квіти ми, квіточки,

Ми всі принесли.

1 квітка: Любуйтесь ж нами

Але тільки руками

Не чіпайте нас.

1 гриб: Сила ми лісова,

Сила ми грибна

Військо хоч куди!

Все вперед, гайда!

Гриби йдуть. Голос за кулісами.

-У Лукомор'я дуб зелений

І золотий ланцюг на дубі тому

І вдень і вночі кіт учений

Все ходить по ланцюгу навколо.

Піду направо - пісня співаю я

Ліворуч - казки кажу ...

Вони давно мені все відомі,

Але до сих пір мені цікаві.

Зараз ми вам покажемо то

Що не бачив ще ніхто.
Звучить пісня. ( «Пісня про казку», музика Шаїнського, вірші Етніна)

У світі багато казок (2 р.)

Сумних і смішних (2 р.)

І прожити на світі (2 р.)

Нам не можна без них (2 р.)
Приспів:

В казку нас веди

Допоможи в пути!
Хлопчик «Чипполино» (2 р.)

Мишка «Вінні Пух» (2 р.)

Кожен нам в дорозі (2 р.)

Справжній друг (2 р.)

Нехай герої казок

Дарують нам тепло

Нехай добро навіки

Перемагає зло.
Казка: У казковий світ ми сьогодні йдемо

І за собою ми всіх покличемо

Ми дружна команда, веселі друзі

Казку англійською розповімо, друзі.

На сценці варто теремок, біжить Мишка. Побачивши теремок, висловлює своє захоплення і здивування.

Mouse: What a nice house! It is very nice. It is very small. It is not big. Tock, tock, tock.

Who lives in the house? Nobody! Now I can live in it.

Скаче жаба, побачив теремок.

Frog: What a nice house! Tock! Tock! Who lives in the house?

Mouse: I live in the house. I am a mouse. And who are you?

Frog: I am a frog. My name is Mighty-Mouse. What can you do?

Frog: I can jump I can sing (зображує дії: скаче, кумкає).

Mouse: Sing a song, please!

Frog: (співає) I have a mother:

Недарма діти люблять казку

Адже казка тим і хороша

Що в ній щасливу розв'язку

Уже передчуває душа.

Учитель: У казках завжди є кінцівка: «казці кінець, справі вінець»; «Стали жити-поживати та добра наживати», «казка брехня, та в ній натяк ...» ...

Казкар: Розлучатися нам пора

До свиданья, друзі

Я адже казковий герой

Де поставлений - там і стій!

А якщо в казку ви прийдете

На посту мене знайдете.

Все: Ось і казки кінець, а хто слухав молодець.