Що робити якщо дитина не розмовляє

Важливою умовою становлення особистості є освоєння мови. Як зрозуміти, чому дитина не розмовляє? Коли потрібно бити на сполох і до якого фахівця звертатися, якщо дитина довго не говорить?

Точного визначення, коли ж малюк заговорить, немає. Кожна людина індивідуальна, і те, що для одного вважається нормою, для іншого буде абсолютно неприйнятно. Це стосується в тому числі розвитку дитини.

Існують приблизні рекомендації, на які потрібно орієнтуватися в питанні розвитку мови маляти.

Від 0 до 1 року

Агукать і формувати нескладні поєднання з голосних малюк може почати до 2-4 місяців. У цьому віці він копіює інтонацію почутою мови і з її допомогою спілкується з оточуючими.

Приблизно з 7 місяців дитина може почати лепетати і освоювати окремі склади. Так він намагається повторити мова, яку чує від оточуючих людей. Якщо агукання не переходить в лепет, рекомендується перевірити слух.

У віці близько року багато дітей починають говорити прості слова, що складаються з 1-2 складів, такі як «мама», «тато», «дай», і освоювати звуконаслідування, наприклад «ту-ту», «мяу».

Талица розвитку мовних навичок за віком

Від 1 року до 2 років

У період від 1 до 2 років малюк починає освоювати слова в великій кількості. В основному це назви улюблених іграшок і навколишніх предметів, рідше - позначення дій. Користується він в основному спрощеними словами і звуконаслідування, причому розуміння мови випереджає говоріння.

Фразова мова до 1,5 року, як правило, відсутня. Тільки після півтора років дитина починає будувати прості речення з 2 слів.

До 2 років пропозиції вже можуть складатися з 3 слів, однак граматично вони найчастіше не пов'язані.

Таким чином, малюк, що не страждає порушеннями слуху і добре сприймає правильну мову оточуючих, починає говорити в 14-18 місяців.

До 2 років словник дитини налічує вже від 100 до 300 слів.

Старше 2 років

У віці від 2 років дитина вже може говорити пропозиціями з 3-4 слів. розповідати невеликі історії і відповідати на питання по почутому тексту. Він добре розуміє мову, звернену до нього, і може виконувати прості доручення.

Словник трирічної дитини налічує від 200-300 до 800 слів. Постійне збільшення словника дозволяє будувати фрази, викладати свої думки. Малюк вже називає своє ім'я і вік. Однак ще можуть бути проблеми з викладенням змісту почутих казок або подій, що сталися з дитиною. У такому віці діти ще погано вимовляють складні для артикуляції звуки і замінюють їх на більш прості, тому мова малозрозуміла оточуючим. Крім того, різке збільшення кількості слів в активному словнику нерідко призводить до граматичних помилок.

Саме в цьому віці зазвичай починаються питання «Чому?», «Навіщо?», «Як?», З'являється бажання постійно спілкуватися. При цьому малюк може вимовляти частина слів правильно, а частина неправильно. Таке явище абсолютно нормально для раннього етапу становлення мови.

У віці 5 років активний словник складається з 1900-2200 слів, а до 7 років досягає вже 3500 слів. Граматичний лад мови постійно вдосконалюється, засвоюються правила зміни слів і поєднання їх в реченні.

На що звернути увагу

Та все це - варіанти норми. Розвиток конкретної дитини залежить від безлічі факторів. Це і вагітність мами, і спадковість, і хвороби, перенесені в ранньому віці. Однак якщо мова малюка викликає у батьків побоювання, не потрібно відкладати візит до фахівця.

Ліплення - чудове заняття для розвитку дрібної моторики й мови.

Батькам варто насторожитися, якщо дитина:

до 1,5 роки не освоїв простих слів, не знає свого імені і назв навколишніх предметів;
до 2 років не намагається повторювати слова за дорослими;
в 2,5 року не здатний складати прості фрази з двох слів;
в 3 роки не вимовляє прості речення.

Затримці мовного розвитку відповідає певна поведінка малюка. Так, якщо він гіперактивна. не дивиться в очі, не може жувати їжу, говорить невиразно, вимовляє гортанні звуки замість слів, необхідно звернутися до фахівця.

Розвинена мова - запорука успішного навчання та становлення особистості. Займатися з дитиною можна, як тільки він почне розуміти звернену до неї мову, що відбувається близько 7-8 місяців. Чим раніше почати займатися, тим раніше можна виявити відхилення у розвитку і впоратися з ними. Однак не варто перевантажувати дитину. Якщо розвиток мови сильно випереджає норму, це може позначитися на нервовій системі. Щоб уникнути нервового зриву, потрібно захистити дитину від сильних емоцій. Йому потрібен відпочинок, прогулянки на свіжому повітрі і помірні розмови.

Можливі причини затримки мовного розвитку

Щоб розібратися, чому дитина не говорить, необхідно звернутися до фахівця. Можливо, у дитини одна з найпоширеніших причин затримки мовного розвитку - порушення слуху. Коли малюк погано сприймає мову, він не може її і відтворити. Якщо дитина не відгукується на ім'я і нічого не говорить, необхідно показати його ЛОРа та педіатра.

Особливості дозрівання нервової системи

Кожна людина унікальна. Марно порівнювати успіхи своєї дитини з досягненнями інших дітей. Наприклад, хлопчики пізніше дівчаток починають ходити і освоювати мова. Це абсолютно нормально.

Якщо у дитини спостерігається загальна затримка розвитку, це позначається і на мові. Найчастіше це характерно для недоношених або дітей із загальним розладом розвитку.

Психологічна травма

Найсерйозніше випробування для малюка - ранній відрив від мами. Якщо протягом першого року життя дитини мамі доводилося відлучатися надовго, про це необхідно сказати лікареві. Можливо, саме в цьому причина мовчання. Крім того, психологічна травма може викликати ситуацію, коли дитина перестала розмовляти, хоча раніше з промовою все було в порядку.

брак спілкування

Дитина повинна бачити і чути живу мову. Для цього зовсім не підійде телевізор, комп'ютер або радіо. Малюк повинен бути залучений в розмову. При цьому батькам не варто потурати примхам і спотворювати слова так, як сам дитина їх зазвичай вимовляє, не потрібно сюсюкати з ним і лепетати по-дитячому. Мова дорослих повинна бути розміреним, спокійним і виразної. Це допоможе дитині освоїти правильну вимову слів.

Причиною мовчання може бути педагогічна занедбаність. Це відбувається, коли батьки не приділяють необхідної уваги дитині. Найчастіше це стосується дітей з неблагополучних сімей. Коли така дитина потрапляє в сприятливі умови, він швидко надолужує згаяне.

Особливий випадок - відсутність мотивації. Дитина може просто не хотіти говорити. Якщо батьки, бабусі і дідусі потурають всім примхам малюка і вгадують його примхи з півслова, йому просто не потрібно вчитися говорити, щоб отримати бажане.

Як допомогти дитині освоїти мову

Що робити, якщо дитина не хоче розмовляти? Чи можна його розговорити? Звичайно. Просто потрібно йому допомогти.

В першу чергу з дитиною потрібно спілкуватися. Важливо пам'ятати, що малюк починає говорити, намагаючись повторити слова за дорослими. При цьому не слід примушувати його до повторення слів. Прохання на кшталт «скажи МА-МА» ні до чого не приведуть. Краще, якщо дитина стане учасником діалогу і буде відповідати на питання. Важливо дати йому час подумати і, якщо він ще не готовий відповісти, підказати. Можливо, він просто ще не знає, що сказати. Тоді відповідь мами буде для нього еталоном. І ні в якому разі не можна карати його за неправильну вимову.

Зовсім не важливо, про що буде розмова. Можна розглядати картинки в навчальних книжках, іграшки або предмети, які зустрічаються на прогулянці. Можна промовляти дії. Наприклад, коли дитина збирається на прогулянку, можна проговорити, як він застібає черевики або куртку, який одяг надіває. Якщо він сідає обідати, можна назвати предмети, з якими він має справу: тарілка, ложка. Головне, щоб мова була чіткою і правильною. При цьому бажано говорити повільно. З часом дитина навчиться називати предмети самостійно.

Дуже важливим фактором у становленні мови малюка є дрібна моторика рук. Справа в тому, що розвиток пальців і рук побічно впливає на частину мозку, яка відповідає за мовну активність. Розвивати дрібну моторику слід з перших місяців життя. Робити це потрібно щодня.

В першу чергу потрібно зробити масаж рук. Почати слід з мізинця. Помассировав кожну фалангу і подушечки пальців, потрібно погладити і помасажувати долоню. Можна робити масаж і спеціальним масажним м'ячиком. Для цього його потрібно катати між долонями, тиснути або перекладати з руки в руку.

Вправи для розвитку дрібної моторики

Корисно виконувати вправи на стискування і розслаблення кистей. Зовсім маленькі діти чіпляються за пальці дорослих. Дитині старшого віку можна дати аркуш паперу і попросити його стиснути якомога щільніше.

Для розвитку дрібної моторики і тактильних відчуттів корисно перебирати пісок або крупу. Для того щоб дитині було цікавіше, можна заховати в банку крупи якусь маленьку іграшку або попросити нанизати намистинки на нитку. Потрібно пам'ятати, що робити всі вправи необхідно разом, бути дуже акуратними і не залишати дитину наодинці з дрібними предметами.

Ліплення з глини або пластиліну, малювання пальчиковими фарбами або орігамі - все це буде корисно для розвитку малюка. Крім того, необхідно поступово залучати дитину до процесу одягання. Нехай він сам застібає гудзики на сорочці і зашнуровує черевики.

Для розвитку моторики необхідно освоїти пальчикові ігри. Це дуже корисно, тому що під час виконання вправ дитина чує слова, які з часом зможе повторити. Спочатку слід виконувати всі рухи руками малюка. Коли дитина освоїть дії, він буде виконувати їх самостійно. Якщо дитині складно відтворити якусь вправу, потрібно йому допомогти зафіксувати всі пальці правильно.

Підходити до питання розвитку мови потрібно комплексно. Систематичне виконання вправ і постійне спілкування дозволить розговорити малюка і підготувати його до подальшого навчання. Важливо не переставати займатися розвитком дитини. За рівнем розвитку мови можна судити про психіці дитини, так як становлення психіки, мислення і говоріння відбувається одночасно.