Що для тебе щастя, журнал здоров’я

Щастя - це діяльність з певною метою. Це - любов до життя. Це - здатність як швидко схоплювати і розуміти очевидне, так і будуть боятися перед таємничим.

Арі-с-то-тель, на-прі-мер, вва-тал, що сча-с-тє - це до-воль ст у со-бою. Моя со-сивий-ка аб-со-лют-но збіль-ре-на, що сча-с-тє - це "ко-ли ті-бе за-ві-ду-ють, а зроби-лать ні-че го НЕ мо-гут ". А наш за-ве-ду-ю-щий від-де-лом по-слід-ню НЕ-де-лю на-хо-дить-ся "на сьо-мом НЕ-бе" від-то-го, що його син по-сту-пив у ін-сти-тут. Сча-с-тє - це од-на з ве-ли-чай-ших за-га-док і за-блуджу-де-ний че-ло-ве-че-ст-ва. Каж-дий з нас біль-ше все-го стре-міт-ся до-бити-ся сча-з-тя, а ес-то не дуже по-лу-ча ет ся - то з усіх сил ста-ра -ет-ся переконатися-дить ок-ру-жа-ю-чих в тому, що сча-ст-лів. От-сю-да і пу-та-ні-ца - від-то-го, що всі лю-ді по-навчаючи-ють, як мож-но стати сча-ст-ли-вим на ос-но-ве сво -е-го досвіду-ту. Один го-во-рит - "Се-к-РЕТ сча-з-тя в тому-то і тому-то", дру-гой - "Іс-точ-ник сча-з-тя - толь-ко лише в цьому ". З це-го скла-ди-ва-ет-ся впе-чат-ле-ня, що сча-с-тє че-ло-ве-ка в чому Угод-но, хоч в пі-пик-ке з по- вид-лом. І са-моє па-ра-док-саль-ве в тому, що, зда-ет-ся мені, так воно і є. Всі ми ус-т-ро-е-ни оди-на-ко-во. Всім нам для жит-ні нуж-ни киць-ло-род і по-да, але для сча-з-тя всім нам нуж-ни со-вер-шен-но раз-ні ве-щі, і йдемо ми до сча -з-ма раз-ни-ми пу-тя-ми.

Мені вспо-ми-на-ет-ся один день з так-ле-ко-го дет-ст-ва, ко-ли я біс-ко-неп-но ос-т-ро ощу-ти-ла со-сто -я-ня сча-з-тя. Я так-же не по-мню точ-но, як-ко років мені тог-да б-ло - три-над-цять, че-тир-над-цять? Це б-ло дуже сол-неп-ве і теп-лое сен-тябрь-ське ут-ро. За до-ро-ге в шко-лу я за-бе-жа-ла в со-сивий-ський двір за од-но-клас-ні-цей. "Ла-ри-са, супу-з-кай-ся, я вже тут!" - про-кри-ча-ла я, і відлуння ра-до-ст-но під-хва-ти-ло моє ве-се -лое при-вет-ст-віє, а з ку-з-тов вспорх-ну-ли іс-пу-ган-ні по-ро-бьі. "Іду-у-у вже!" Від-ку-да-то з глу-бі-ни квар-ти-ри крізь від-кри-ту бал-кон-ву двері до-ле-тел до ме-ня го- лос по-друж-ки. Як і те хлоп-ну-ла вхід-ва двері, і по сту-пень-кам за сту-ча-ли ма-лень-кі каб-промінь-ки. І по-ка од-но-клас-ні-ца ле-ті-ла вниз по ле-ст-ні-це, бо-Ясь опоз-дати на урок, я сто-я-ла по-се-ре-ді -не НЕ-біль-шо-го дво-ри-ка і на-злагоджено-да-лась Не-за-тей-ли-вий кра-со-тій то-го сен-тябрь-ско-го ут-ра. Б-ло Слиш-но, як в од-ної квар-ти-ре на ниж-ньому ця-ж слу-ша-ють ут-рен-ня но-во-сті, а з дру-го-го ок-на зву-чал дет-ський плач. Жінки-щі-на по-лі-ва-ла бал-кон-ні коль-ти, і не-як-ко ка-пель упа-ли мені пря-мо на ма-куш-ку, але мені ста-ло від це-го чер-тов-скі ве-се-ло, я за-хо-хо-та-ла і ве-се-ло по-ма-ха-ла в від-вет на при-вет-ст-віє по -жі-ло-го чоловік-чи-ни, гу-Ляв-ше-го з со-Бач-кою. Пря-мо у са-мо-го мо-е-го но-са про-ле-тел на па-у-тин-ке ма-лень-кий па-у-чок, при-зем-лив-шись на клумбо -бу з пе-с-т-ри-ми ас-т-ра-ми. А по-том з под-ез-да ви-ле-ті-ла Ла-ри-с-ка, і ми по-бе-жа-ли в шко-лу. Ка-ких щось не-як-ко мі-нут, та-ких же, як вче-ра або за-в-т-ра. Але вони все-гда на-пів-ня-ють ме-ня сві-том. Як і че-му ж супу-з-тя настільки-ко років вони раптом вспли-ва-ють в па-ма-ти? На-вер-ве, що-б на-пом-нитка мені про те, що мож-но бути сча-ст-ли-вим "про-сто так", про-сто від-то-го, що жи-вешь .

Ко-ли ті-бе сім років, ти меч-та-їж про сча-с-тє так: ви-ра-с-ту, за-ве-ду се-бе з-ба-ку, кон-фе-ти бу-ду без спро-са є, і бу-ду до-по-зд-на смо-т реть ті-ле-ві-зор.

Ко-ли ті-бе де-сять, ду-ма-їж: ви-ра-с-ту, бу-дет у ме-ня клас-ний ве-лик і бо-со-ніж-ки на плат-фор ме, як у Тань-ки. Ко-ли ті-бе п'ят-над-цять, убеж-да-їж се-бе: ви-ра-с-ту. по-ступ-лю в пре-стиж-ний вуз, що-б по-том по-пащу на хо-ро-шую пра-цю-ту, і бу-дет у ме-ня са-мий кра-си-вий пра-цю-чий ка-бі-ні та са-травня стиль-ва одеж-да. Ко-ли ті-бе двад-цять три, ти пра-цю-та-їж за мі-зер-ву пла-ту "на-чи-на-ю-ще-го спе-ци-а-ли-с- та "і ду-ма-їж: ско-реї б най-ти що-ні-будь бо-леї до-стій-ве те-бе. На-до вий-ти за-чоловік за те-го, хто забез-пе-чит світло-лое бу-ду-ний ті-бе, тво-ім де-тям і тво-ім ро-ді-ті-лям. А са-мій по-ка де-лать ка-р-е-ру.

Ко-ли-ні-будь і те-бе, і Тань-ке, і Сань-ке бу-дет з-рок. І воз-мож-но, у ко-го-то з вас бу-дет ку-Рорті два ра-за в рік, ма-ши-на, особ-НВК, пре-стиж-ва шко-ла для раз-ба -ло-ван-них де-тей і ма-ні-кюр-ний са-лон, пра-цю-та до ве-че-ра і вечерю в до-ро-тьох ре-с-то-ра-нах. А у ко-го-то бу-дет ставши-ка ін-ж-ні-ра і ні-ка-ких ле-вих, ста-рень-кая ме-бель і про-дук-ти з цього-ла, і де-ше-вая ко-с-ме-ти-ка.

І хто з них тог-да бу-дет бо-леї сча-ст-лів? Ти ска-жеш - ко-неп-но ж, забезпе-пе-чен-ний всім, си-тий і до-воль-ний. Дру-гой воз-ра-зит - немає, у той-го нер-во-т-реп-ки мно-го, на-вер-ве. Він через де-млостей або через сто-я-щей під ок-ном до-ро-гой ма-ши-ни по но-чам в по-сте-ли вер-тит-ся. Хто правий? Не обо-за-тель-но пер-вий! І так-же по-все не обо-за-тель-но вто-рій.

Ка-за-лось би, ес-ти за-ра-ба-ти-ва-їж свої че-ст-ні день-ги, що не дро-жішь по но-чам, не під-сі-жи-ва їж ні-ко-го на пра-цю-ті - по-че-му б ті-бе не жити спо-кою-но? Але мож-но бути бід-ним і при цьому за-ві-до-ва ти-сто-я-тель-но-му со-се-ду так, що све-та бе-ло-го НЕ взві-дишь. Мож-но тра-вити по-ро-ді-с-то-го пса, не брати узятий-ки і під-жи-гать со-сивий-ську так-чу - "що-б і у ті-бе не бу -ло! ". Мож-но пі-лити і пі-лити му-жа, за-ставши-лять його па-хать в дві сме-ни, що-б ку-пити ту-ф-ли як у ка-кой-ні-будь Ліз -ки.

Мож-но ку-пать-ся в день-Гах і при цьому день-ги жа-леть. Мож-але не ви-ле-мовити з офі-са, за-ра-ба-ти-вая яз-ву і нерв-ве ис-то-ще-ня, що-б по-тому ле-чить їх на ку -рор-ті. Но-сить оч-ки за ти-ся-чу бак-сов і но-с-ки з дир-ка-ми. При-ез-жати до-мій на так-сі та тор-го-вать-ся до по-сі-ні-ня з по-ді-ті-лем. А ши-ро-кий ек-ран ті-ле-ка ко-ли-ні-будь все рав-но ста-ні занадто-ком тол-простим, або занадто-ком жид-ко-кри-з-тал-ли -Че-з-ким, в смислі-ле НЕ-до-плазми-мен-ним. А шпалери вже че-рез пів-го-да не так ра-ду-ють очей. А джа-ку-зи хо-чет-ся сме-нить на ду-ше-ву ка-бі-ну. А бу-ко-вий пар-кет - на по-ли з по-до-греко-вом і під-світло-кою. І кон-ца-краю ж-ла-ні-ям не вид-но ...

Так хто сча-ст-ли-вее? Мо-же ​​браком-но бо-га-тий і не імен-но бід-ний? Мо-же ​​той, хто по-думає се-бе в дет-ст-ве, ко-ли йому до смер-ти хо-ті-лось но-вий ко-жа-ний м'яч, але по-тому він уте-шал -ся і йшов з ре-бе-та-ми пі-нать ста-рий. І иг-ра не станд-но-ви-лась ху-ж! Мо-же, та, у ко-то-рій на джин-сах б-ли ак-ку-рат-но при-ши-ті за-плат-ки, за-то за них не на-до б-ло бо -ять-ся, ка-та-ясь з го-ри на сан-ках?

Ми ріс-ли сов-сем в дру-гое ча-ма. У нас до-ма зи-мій ма-ма за-ко-но-па-чи-ва-ла кри-ші вікон-ро-ми ста-ри-ми чул-ка-ми. А по-тому ми ви-ре-за-ли довжин-ні бу-маж-ні по-ло-с-ки і за-кле-і-ва-ли ними ще-чи. Ми вчи-лись в зви-них шко-лах. Оді-ва-лися в те, що б-ло, і не силь-но стра-да-ли. Вме-сто обидві-да в школь-но-ло-вой де-ли-лись од-ним бу-тер-б-ро-будинок. Зар-пла-ту ро-ді-ті-лям за-дер-жи-ва-ли, а то і не так-ва-ли. У нас би-ли де-ше-ші ті-т-ра-ди, про-стень-кі аль-бо-ми для ри-со-ва-ня. У ко-го-то і тог-да б-ло все: і ав-то-ном-ве отоп-ле-ня, і "фір-мен-ва" одеж-да, і кра-си-ші рюк-зач -ки. Але я вва-таю, що це все ж би-ло сча-ст-ли-ше дет-ст-во - у нас би-ли дру-Зья, сніг зи-мій і оду-ван-чи-ки вага-ний , а іно-гда так-же мо-ро-ж-ве. У нас би-ли нор-маль-ні ро-ді-ті-ли, ко-то-рим хо-ті-лось, що-б у де-тей б-ло все, але ко-то-які при-учи -Чи нас до-воль-ст-во-вать-ся ма-лим. Що ще на-до де-тям?

Хтось, ес-ли рас-ска-мовити про на-ше дет-ст-во, не співай-мет, а хтось і сей-годину жи-вет так, і так-же ху-ж. Все-гда у раз-них лю-дей бу-дуть раз-ні мож-ли-но-с-ти. І все-гда бу-дуть НЕ-до-воль-ні і не-сча-ст-ли-ші. І все-гда мож-но бу-дет при-вя-мовити НЕ-сча-с-тє до день-гам. Але так-вай-ті по-ста-ра-му-ся ні до-вя-зи-вать. І не при-вя-зи-вать-ся до них. Так-же жи-вя в хо-ро-ших квар-ти-рах, з пів-ним хо-ло-Діль-ні-кому. Так-же ко-ли за-хо-чет-ся "біль-ше і промінь-ше". Ми по-ста-ра-му-ся по-мнить, це - не глав-ное. Це як той бу-тер-б-род, ко-то-рий Не ти за-пра-цю-тал, а так-ли ті-бе ро-ді-ті-ли, і ко-то-рий НЕ-який смак -но є од-но-му. Так-же ес-ли він з ик-рій. Глав-ве, що, маючи бу-тер-б-род, мож-но його раз-ло-мить і на дво-их, і на тро-их. Ко-неп-но, це все б-ло в дет-ст-ве. Але всі ми ро-будинок від-ту-да. І промінь-шиї за-бі-ра-му з со-бій. І для ме-ня чи-з-тое, по-дет-скі вос-тор-дружин-ний-сто-я-ня ду-ши - це дуже біль-ШОЕ сча-с-тє.

Ко-ли в ро-Діль-ном від-де-ле-ванні мені впер-ші при-ніс-ли на корм-ле-ня до-чур-ку, я не ви-дер-жа-ла і раз-ре -ве-лась від сча-з-тя. Мені і ве-ри-лось, і не ве-ри-лось, що це ма-лень-кое со-пя-ний чу-до - мій ре-бе-нок. Скільки-ко днів і но-чий я про-ве-ла у її кро-ват-ки, меч-тая про те, як сло-жит-ся її життя! Скільки-ко ста-ра-ний при-ло-жи-ла, що-б зро-лать її сча-ст-ли-вий. А вона ви-ріс-ла і ма-лень-кою птахо-цей Уле-ті-ла від ме-ня в біль-шую життя, і мені при-йшлося по-нять і при-няти те, що у неї свої, сов-сем дру-Гії пред-став-ле-ня про сча-с-тє. А для ме-ня ста-ло на-сто-я-щим сча-с-ть третьому толь-ко од-но - знати, що вона жи-ва-здо-ро-ва.

Ко-ли я в бе-лом пла-тє і в бе-лих ту-Фель-ках на ви-со-чен-них каб-лу-ках супу-с-ка-лась по ле-ст-ні-це Двір -ка бра-ко-со-че-та-ний, я ду-ма-ла, що сча-ст-ли-вее ме-ня немає ні-ко-го на све-ті. Як в оповідь-ке: "Вони жи-ли дол-го і сча-ст-ли-во і помер-ли в один день". А че-рез двад-цять років я ста-ла до тієї фра-зе до-бав-лять, ци-нич-но ус-ме-ха-Ясь: "бютівців-пив-шись один дру-гу в міськ-ло ". А що ос-та-лось від гори до-ка-ю-щей меч-ти? Оби-ден-ні бор-щі і нудний-ні ве-че-ра пе-ред ті-ле-ві-зо-ром.

І ку-да все про-па-ло? Як і че-му ті-перь, ко-ли вро-де б все є, раптом на-ва-ли-лась ка-кая-то все-льон-ська то-с-ка, і на ду-ше кош- ки скре-бут? Де про-мах-ну-лась, що про-шля-пі-ла? Де ж вона, птахо-ца сча-з-тя? Я від-ма-ги-ва-лась від цієї мис-ли, як від на-зой-ли-вий му-хі, про-дол-жая жити по інер-ції, по при-вич-ним пра-ви- лам, так як би-ло не страшний-но і зруч-но, хоч і нудний-но.

Але в кон-це кон-цов мені на-до-їло. Мені на-до-їло де-лать вид, що я сча-ст-ли-ва. І я ре-ши-лась! Я вер-ну-лась в той да-ле-кий сол-неп-ний сен-тябрь-ський день і за-черпаючи-ну-ла в ньому све-та і ра-до-с-ти, без-за- бот-но-с-ти і біс-друк-но-с-ти і рас-кра-си-ла своє життя но-ви-ми кра-с-ка-ми. Я вер-ну-лась в дет-ст-во по-смо-т реть: а ка-кая я? І що мені нуж-но, що-б бути сча-ст-ли-вий? І ока через-лось, що сов-те не-мно-го. Ока-за-лось, що нуж-но про-сто на-ве-с-ти по-ря-док в сво-їй ду-ше. Ви-ме-с-ти з неї геть усі ус-лов-но-с-ти, всю фальш. Зітхання-нуть пів-ної гру-дью і посміхаючись-нуть-ся. І за-ду-мати-ся над тим, че-го ти по-на-сто-я-ще-му хо-чешь. І над тим, що ж для те-бе сча-с-тє. І тог-да від-ве-ти при-хо-дять са-ми со-бій. І тог-да ти по-ні-ма-їж дуже мно-Гії ве-щі. І мені ка-жет-ся, що я то-же на-ко-нец по-ня-ла, що для ме-ня сча-с-тє.

Я по-ла-га-ла, що сча-с-тє - це не-що, що при-дет в не-кому не-о-пре-де-льон-ном бу-ду-щем. Я бу-ду сча-ст-ли-ва, як толь-ко ... Я по-ня-ла, що сча-с-тє ус-коли через-ет, ес-ли ти не розумі-їж на-сла дить-ся на-сто-я-щим. Так, ко-неп-но, по-доб-но всім хо-ро-шим ве-щам, сча-с-тє ча-с щось не-уло-ві-мо. Але я збіль-ряю ті-бе, ні ні-чо-го не-мож-ли-во-го в тому, що-б співай-мати його.

Як і рій в біс-ко-неп-ної по-го-ні за промінь-шей до-лей, в борь-бе за ме-с-то під солн-цем, ми пе-ре-ста-му за-ме -чат кра-со-ту ок-ру-жа-ю-ще-го мі-ра, ок-ру-жа-ю-чих нас лю-дей, що не чу-шим пе-ня птахів, сло-вом, про -пу-с-ка-ем та-кі зви-ні, але вме-с-ті з тим не-о-бик-но-вен-ні мгно-ве-ня, з ко-то-яких і со-сто -ит на-ша життя. І імен-но бла-го-да-ря та-ким мгно-ве-ні-ям че-ло-вік би-ва-ет по-на-сто-я-ще-му сча-ст-лів.

Мо-же, замість-с-то те-го, що-б жа-леть се-бе, лю-бі-мую, але та-кую НЕ-сча-ст-ву, пе-рей-ти до де-лу ? Ста-рать-ся це-нитка не через-тей-ли-ші мо-мен-ти жит-ні! Адже це так про-сто. Як і смо-т-ри в ок-но і ти уві-дишь, ка-кая кра-со-та ок-ру-жа-ет нас. Років-ня си-ні-ва які-біс і изу-м-руд-ні гри-ви де-ре-вь-їв, ве-сен-ня ка-пель і ве-се-ло шу-ма-щие ру -Чий-ки, осен-ний зо-ло-тій чи-с-то-пад або бе-ло-снеж-ні су-г-ро-би зи-ми - все це ве-ли-ко-ле-пие яв-ля-ет-ся біс-плат-ним ле-кар-ст-вом від де-прес-сі та пе-ре-жи-то-го стрес-са. Вос-поль-зо-вать-ся їм мож-но в лю-бій мо-мент і без при-чин по-чув-ст-во-вать се-бе сча-ст-ли-вим че-ло-ве ком.

І що, все так про-сто? Пе-ре-кра-си-ла вос-по-мі-на-ня, по-смо-т-ре-ла в ок-но, по-зво-ні-ла по-дру-ге і все, до ве -Че-ру вже сі-дишь, вся з се-бе сча-ст-ли-вая? Звичайно, ні! З-зна-тель-ве ви-ст-ра-та-ва-ня сво-го жит-ні в сто-ро-ну ра-до-с-ти і сча-з-тя - це праця. Хо-тя даремно я про це на-пі-са-ла. Луч-ше ду-мати, що по-ст-ро-е-ня сча-ст-ли-вий жит-ні ліг-ко і ес-ті-ст-вен-но. Поч-нешь так ду-мати, зна-чит для те-бе це ста-ні са-мо-сби-ва-ю-щим-ся про-ро-шо-ст-вом і ув-ле-ка-Тель ної голок-рій.

Щастя - це і радість відкриття, і радість знання. Щастя супроводжує тим, хто з усією повнотою сприймає фарби, звуки і гармонію життя.

У лю-бом слу-чаї, са-моє глав-ное - при-няти ре-ху бути сча-ст-ли-вим. Сча-с-тє до-ступ-но в лю-бом воз-ра-с-ті. На-скільки-ко бо-гат вну-т-рен-ний світ че-ло-ве-ка, на-настільки-ко і раз-но-про-раз-но відчу-ще-ня сча-з-тя. А ще мені дуже нра-вит-ся, як ска-зал Лев Тол-стой: "Сча-с-тє не в тому, що-б де-лать все-гда, що хо-чешь, а в тому, що- б все-гда хо-тіток то-го, що де-ла-їж. "раз-ні лю-ді по-раз-но-му ре-а-лі-зо-ви-ва-ють се-бе. Але са-мо по се-бе ж-ла-ня стати сча-ст-ли-вее не повинен-но бути глав-ної це-ллю. Ж-ла-ня зро-лать ко-го-то сча-ст-ли-вим - ось що де-ла-ет че-ло-ве-ка сча-ст-ли-вее.

У цьому вся суть, на-вер-ве. От-да-вати, а не чекати, ко-ли ті-бе да-дуть. Ко-ли ти від-да-їж, пи-та-їж-ся ко-му-то по-могти, ті-бе на-пів-ня-ет чув ст у люб-ві до че-ло-ве ку, ис-крен-неї со-ст-ра-да-ня, і ще мно-Гії дру-Гії світло-круглі чув-ст-ва. А ко-ли у ті-бе в ду-ше пу-с-то, і ти чекаєш, що ті-бе ок-ру-жа-ю-щие на-пів-Нят лю-бо-в'ю, ти мо-жеш так і ос-тать-ся ні з чим, кро-ме обі-ди і ра-зо-ча-ро-ва-ня.

Я не ду-ма-ла, що мої рас-суж-де-ня про сча-с-тє зай-мут настільки-ко ча-ме-ні. В по-пит-ке від-ве-тить на по-прос по-дру-ги я про-ве-ла НЕ од-ну біс-сон-ву ніч. Взя-ла фо-на-рик і ос-ве-ти-ла їм по-та-ен-ні кут-ки сво-їй ду-ши. І щось за-но-во від-кри-лось мені, а че-му-то я зміг-ла по-ра-до-вати-ся сно-ва. І я знаю. що по-дру-га за-да-ла мені цей фі-ло-соф-ський по-прос по-то-му, що хо-ті-ла від-спричиняти ме-ня від гру-ст-них мис-лей , вона по-думає про мене і ис-крен-ні хо-чет по-могти, і мені від це-го ра-до-ст-но. Ну раз-ве це не щас-с-тє ?!