Розвага по пдд «що де коли» (Cтарший група)
Татьяна Зиннатуллина
Розвага з правил дорожнього руху «Що? Де? Коли? »(Старший група)
Мета. закріплювати знання дітей про дорожніх знаках, про правила дорожнього руху та поведінки на вулиці.
Виховні. виховувати розуміння необхідності дотримуватися правил безпеки на дорогах.
Розвиваючі. уточнити наявні у дітей знання про правила переходу вулиці, робота світлофора, назва дорожніх знаків, розвивати уяву.
Освітні. Удосконалювати вміння дітей орієнтуватися в реальному просторі за допомогою схеми.
Устаткування. дзига зі стрілкою, конверти з питаннями; чорний ящик; конверти - 6 шт, мультимедійне обладнання.
Оформлення. Зал оформлений по темі гри. На центральній стіні плакати. «Увага - вулиця!». «Обережно - дорога!». «Ласкаво просимо в Школу світлофорних наук!». «Знай, вивчай і виконуй!». У центрі залу - дзига.
(Звучить музика, діти входять в зал).
хід розваги
Ведучий. Привіт діти, здрастуйте дорогі гості! Я рада вас бачити на грі «Що? Де? Коли? »(Звучить музика« Сови »)
Запрошую гравців зайняти свої місця
Ведучий. Привітаємо наших гравців оплесками. Шановні знавці проти вас грають співробітники, діти і батьки дитсадка №6 «Теремок». Питання і завдання лежать в конвертах. На обдумування дається одна хвилина. Коли час закінчиться. звучить конг. Якщо відповідь правильна, команда отримує 1 бал. За достроковий відповідь - 2 бали.
Ведучий. Отже, починаємо нашу гру. (Звучить музика. Крутиться дзига)
Випав конверт під номером ... Питання задає музичний керівник. Увага на екран.
- Хлопці, розставте дорожні знаки, в залежності від ситуації. (Розгляд ситуацій в мультимедійної презентації)
Діти йдуть по пішохідному переходу.
- Який дорожній знак повинен тут стояти? Чому?
Люди спускаються в підземний перехід.
- А тут, який повинен бути дорожній знак? Доведіть.
Машина стоїть у лікарні.
- А тут, який знак загубився? Чи правильно він думає?
Діти йдуть в парку по доріжці.
- Поставте правильний дорожній знак.
Крутите далі дзига.
Отже, конверт під № ... питання задають батьки другої молодшої групи
На дорожньому знаку тому
Людина йде пішки.
Постелили нам під ніжки.
Щоб ми турбот не знали
І по ним вперед крокували. ("Пішохідний перехід".)
Шановні знавці, продовжуємо вікторину. Отже конверт номер ... З знавцями грає логопед дитячого саду ....
На які частини ділиться вулиця? (Вулиця ділиться на проїжджу частину і
Для чого призначена проїжджа частина? (Проїжджа частина - частина
дороги призначена для руху транспорту.)
Як потрібно переходити вулицю при двосторонньому русі? (При
двосторонньому рух потрібно подивитися на ліво, потім на право, якщо немає рушійного транспорту, і тільки переходити вулицю.)
Які вулиці нашого міста ви знаєте? (Муси Джаліля, Лісова,
Леніна, Кул-Шаріф, Ахмадіева).
Як правильно перейти вулицю, якщо ви вийшли з автобуса?
Чи можна грати біля проїжджої частини?
До якого виду транспорту ставитися автобус? (Пасажирський)
На який сигнал світлофора можна переходити дорогу? (Зелений)
А чи знаєте ви що таке тротуар? (Дорога пішоходів)
Як називається доріжка, по якій можна переходити дорогу? (Зебра).
Танець «Маленька Країна»
Увага! Чорний ящик!
Відгадавши загадку ви, дізнаєтеся, що лежить в чорному ящику
На самому перехресті
Висить чаклун триокий,
Але ніколи не дивиться
Трьома очима відразу.
Конверт під № ... Увага. Зі знавцями грає кухар дитсадка
Учасникам пропонується відповісти на питання з мультфільмів та казок, в яких згадуються транспортні засоби.
1. На чому їхав Ємеля до царя на подвір'я. (На грубці)
2 .Любімий вид транспорту кота Леопольда. (Велосипед)
3. Чим змащував свій моторчик Карлсон який живе на даху. (Варенням)
5. У що перетворила добра фея гарбуз для Попелюшки. (В карету)
6. На чому літав старий Хоттабич. (килим літак)
7. Особистий транспорт Баби Яги. (Ступа)
8. На чому поїхав до Ленінграда людина розсіяний з вулиці Басейній. (Поїздом)
9. Їхали ведмеді на велосипеді ...
А за ним комарики ... (на повітряній кульці)
10. Хто подорожував в мультику Чунга-Чанга. (Кораблик)
Вікторина триває, конверт № .... Зі знавцями грає старший вихователь
Шановні знавці перед вами на столах лежать пазли. Завдання. скласти правильно картинку з пазлів. І подивимося, що у вас вийде.
Підведення підсумків та вручення призів.
Ведучий. Хлопці наша вікторина підійшла до кінця. Ви впоралися з усіма завданнями. Я нагороджую вас емблемами «Кращому знавцеві».
Ось і підійшли до кінця наші змагання, і на закінчення хочеться сказати:
Щоб жити, не знаючи огорченья,
Щоб бігати, плавати і літати,
Повинні ви правила рухи
Завжди і всюди дотримуватися.
На вулиці будьте уважні, діти!
Твердо запам'ятайте правила ці.
Пам'ятайте правила ці завжди,
Щоб не трапилася з вами біда!
(Під оплесками команди залишають зал.)
План ігрового заняття з правил дорожнього руху із застосуванням ІКТ в підготовчій групі Мета заняття: закріпити знання дітей про правила дорожнього руху, дорожніх знаках, поглибити знання про правила безпечної поведінки на.