Реферат тил для фронту

реферат
на тему:
«Тил для фронту»

Підготувала: учениця 9 «В» класу
Дюкіна Інна

Радянська держава вступила у війну у важких умовах. Збройним Силам і народному господарству країни довелося зіткнуться з великими труднощами. При відступі були втрачені величезні людські, матеріальні та виробничі ресурси.

на військові рейки

Ленінський заклик часів громадянської війни «Все для фронту! Все для перемоги! », Проголошений партією в нових умовах перед лицем смертельної небезпеки. піднімав мільйони патріотів на самовіддану працю. На зміну йдуть на фронт чоловікам приходили в цехи їхні дружини. До верстатів ставали ветерани праці та підлітки. Шляхом крайньої напруги людських сил у поєднанні з робочою кмітливістю і допитливої ​​інженерно-технічної думки вирішувалися складні питання виробництва. Головним з них був переклад промисловості на військові рейки.

Перехід підприємств на масовий випуск озброєння, боєприпасів, бойової техніки вимагав майже у всіх випадках докорінної зміни технології виробництва і нової виробничої кооперації. Наприклад, Ленінградському металевому заводу в порядку перебудови знадобилося підшукати, відремонтувати і встановити близько 500 верстатів, виготовити понад 2500 пристроїв і спеціальних інструментів, перекваліфікувати 1500 робітників і велику групу інженерно-технічних працівників.

Радянські люди повсюдно в тилу з честю несли трудову вахту. Завдання з випуску оборонної продукції майже всі діючі підприємства в більшості випадків не тільки виконували, а й перевиконували.

Чим ширше розгортали виробництво підприємства оборонної промисловості, тим більше потрібно різного металу, палива та електроенергії. Особливо велика була потреба в якісному металі, виробництво якого до війни було розвинене головним чином на заводах південній частині України і Донбасу. Тому перед металургами Уралу та Сибіру була поставлена ​​найважливіша військово-господарська завдання: дати в короткий термін і в достатній кількості високоякісний чорний метал, особливо необхідний для виробництва броні і різних видів озброєння.

Високі темпи були досягнуті в промисловому будівництві. Для більш швидкого розміщення та відновлення евакуйованих підприємств використовувалися будь-які придатні приміщення. Іноді це були будівлі великих заводських клубів, кам'яні комори, склади і т.д.

В результаті величезної роботи, виконаний радянським народом річна валова продукція східних районів, незважаючи на різке зменшення громадянського промислового виробництва у другому півріччі, зросла в порівнянні з 1940 роком з 39 млрд. До 48 млрд. Руб. За цей же час продукція авіаційної та танкової промисловості, озброєння та боєприпасів збільшилася майже вдвічі - з 7 млрд. До 13 млрд. Руб. Зростання цього відбувався головним чином в перші три місяці війни. Однак потреби фронту все ще задовольнялися недостатньо.

Забезпечити війська продуктами харчування, нагодувати населення в тилу, дати промисловості сировину і допомогти державі створити в країні стійкі резерви хліба і продовольства - такими були вимоги, пред'явлені війною до сільського господарства. Радянської селі довелося вирішувати такі складні економічні завдання у винятково важких і несприятливих умовах. Війна відірвала від мирної праці найбільш працездатну і кваліфіковану частина трудівників села. Для потреб фронту знадобилося велике число тракторів, автомашин, коней, що значно послабило матеріально-технічну базу сільського господарства.

Перше військове літо було особливо важким. Потрібно було привести в дію всі резерви села, щоб максимально стислі терміни зібрати врожай, провести державні заготівлі і закупівлі хліба. Місцевим земельним органам зважаючи створив положення було запропоновано використовувати на польових роботах всіх колгоспних коней і волів з тим, щоб забезпечити повне виконання з прибирання, осінньої сівби, підйому зябу. У колгоспних планах збирання врожаю передбачалося зважаючи на брак машин повсюдно використовувати найпростіші технічні засоби і ручна праця. Кожен день роботи в полі влітку і восени 1941 року був відзначений самовідданою працею трудівників села. Колгоспники, відкинувши звичні норми мирного часу, працювали від зорі до зорі.

У 1941 році в період збору першого військового врожаю в колгоспах тилових районів кінними машинами і в ручну було прибрано 67% колосових, а в радгоспах - 13%. У зв'язку з нестачею техніки значно збільшилося використання робочої худоби. Машини та знаряддя кінної тяги зіграли велику роль в підтримці сільськогосподарського виробництва в роки війни. Підвищення питомої ваги ручної праці і найпростіших машин на польових роботах поєднувалася з максимальним використанням наявного парку тракторів і комбайнів.

Велике механізоване сільське господарство потребувало не тільки в кваліфікованій робочій силі, але і в умілих організаторів виробництва. Відповідно до вказівки ЦК ВКП (б) головами колгоспів у багатьох випадках були висунуті з числа колгоспного активу жінки, що стали справжніми ватажками колгоспних мас. Тисячі жінок-активісток, кращих проізводственніц, очоливши сільради і артілі, успішно впоралися з дорученою справою. Долаючи величезні труднощі, викликані умовами війни, радянське селянство самовіддано виконала свій обов'язок перед країною.

Морський транспортний флот на Чорному морі і Північних морях також був поставлений на службу фронту і діяв головним чином за завданнями військового командування. Моряки зробили важливий внесок в боротьбу за Ленінград, Одесу та Севастополь.

країни на схід

Радянська держава зуміло подолати величезні господарські труднощі, які обрушилися на нього в перші місяці війни, і знайти необхідні матеріальні і трудові ресурси для вирішення поставлених перед військовою економікою завдань. У боротьбу за посилення військово-економічної могутності країни внесли свій внесок і радянські вчені. За роки війни Радянської влади були створені також наукові установи, які сприяли розвитку економіки і культури національних республік. На Україні, в Білорусії і Грузії успішно вели роботу республіканські академії наук.

Розпочата війна не дезорганізовувала діяльність науки, а лише багато в чому змінила її напрямок. Створена за роки війни Радянської влади потужна науково-технічна база, наявність розгалуженої мережі дослідних установ, кваліфіковані кадри забезпечили можливість швидко направити роботу радянської науки на задоволення потреб фронту.

Багато вчені пішли на фронт зі зброєю в руках захищати Батьківщину. З числа співробітників однієї тільки Академії наук СРСР до лав армії вступила понад двох тисяч чоловік.

Перебудова роботи наукових установ полегшилася високим рівнем досліджень і зв'язком науки з провідними галузями народного господарства і військовою промисловістю. Ще в мирний час в роботах дослідних установ військова тематика займала певне місце. Розроблялися сотні тем за завданнями наркоматів оборони і військово-морського флоту. Академії науки, наприклад вела дослідження в галузі авіаційного палива, радіолокації, захисту кораблів від мін.

Подальшому розширенню контактів науки з військовою промисловістю сприяли і те, що в результаті евакуації дослідні установи опинилися в центрі економічних районів країни, в яких було зосереджено основне виробництво озброєння і боєприпасів.

Вся тематика наукових робіт зосереджувалася в основному в трьох напрямках:

1. Розробка військово-технічних проблем;

2. Наукова допомогу промисловості в поліпшенні та освоєнні нового військового виробництва;

3. Мобілізація сировинних ресурсів країни на потреби оборони, заміна дефіцитних матеріалів місцевим сировиною.

Мобілізуючи сили на вирішення проблем, що мають оборонне значення, наукові установи виробили нову організаційну форму роботи - спеціальні комісії, кожен з яких координувала діяльність декількох великих колективів вчених. Комісії допомагали оперативно вирішувати багато питань військового виробництва і науково-технічної допомоги фронту, тісніше пов'язували роботу дослідних установ запитами військової економіки.

В умовах війни життя радянської школи була припинена, але її працівникам доводилося трудитися корінним чином змінилася і надзвичайно складній обстановці. Особливі труднощі випали на долю учительства західних районів Союзу. З місцевостей, яким загрожував ворог, були евакуйовані на схід країни обладнання сотень шкіл, технікумів, тисячі учнів і викладачів, число яких різко скоротилося. Уже в перші дні війни в діючу армію вступили в Білорусії близько 10 тис. Чоловік, в Грузії - понад 7 тис. В Узбекистані - 6 тис. На окупованій території України, Білорусії та Прибалтійських республік, в західних районах РРФСР багато колишні викладачі брали участь у партизанській боротьбі. Чимало вчителів загинуло.

Навіть в обложених фашистами містах, як правило, продовжували свою роботу багато шкіл. Навіть в тилу у ворога - в партизанських краях і зонах - функціонували школи (головним чином початкові).

Фашисти знищили матеріальні цінності шкіл, навчальні будівлі, перетворювали школи в казарми, поліцейські ділянки, стайні, гаражі. Багато шкільного обладнання вони перевезли до Німеччини.

Окупанти закрили майже всі вузи прибалтійських республік. Жорстоким переслідуванням піддалася основна частина професорсько-викладацького складу не встигла евакуюватися. Важке час настав для вузів обложених міст. Під час повітряних нападів німецька авіація пошкодила будівлю Ленінградського університету. Протягом довгих зимових місяців університет не опалювався, не мав електрики, води, шибки заміняла фанера. Але студентська та наукове життя вузу не завмерла: тут як і раніше Новомосковсклісь лекції, йшли практичні заняття і навіть захищалися дисертації.

матеріальних потреб народу

Переклад народного господарства на рейки військової економіки докорінно змінили звичний уклад життя населення в тилу. На радянську землю замість зростаючого добробуту прийшли постійні супутники війни - матеріальні нестатки, побутові негаразди. Після перших півтора років збройної боротьби на радянсько-німецькому фронті загальний обсяг національного доходу країни в порівнянні з 1940 роком впав на 34%, а військові витрати збільшилися за той же час майже в чотири рази. Такий важливий показник народного добробуту в структурі національного доходу, як накопичення, знизився в1942 році майже в чотири рази і до кінця війни становив лише дві третини довоєнного рівня.

Була введена карткова система. Співвідношення звичайних норм постачання працівників промисловості продуктами харчування, крім хліба, і норм повішених і особливо підвищених, було приблизно таким (на місяць в кг):

Помітний внесок у справу боротьби з ворогом внесли і культурно-просвітницькі установи: бібліотеки, музеї, палаци культури, клуби та хати-читальні. Умови їх діяльності різко змінилися. Значна частина цих установ пішла на фронт. Частина будівель клубів, музеїв, бібліотек в тилових і прифронтових областях було зайнята під госпіталі, військові установи та підприємства. Багато культурно-просвітницькі установи евакуювалися або опинилися на окупованій ворогом території. На початку війни число клубних установ у країні скоротилася з 118 тис. До 59 тис. Масових бібліотек - з 95 тис. До 48 тис.

Література і мистецтво

Працівники літератури і мистецтва в умовах війни підпорядкували свою творчість інтересам захисту Батьківщини. Вони допомагали партії нести в свідомість б'ється народу ідеї патріотизму, високого морального обов'язку, кликали до мужності, безмежної стійкості.

963 осіб - більше третини складу Спілки письменників СРСР - пішли в армію військовими кореспондентами центральних і фронтових газет, политработниками, бійцями і командирами Червоної Армії. Серед них були письменники різних поколінь і творчих біографій: Вс. Вишневський, Суриков, А. Фадєєв, А. Гайдар, П. Павленко, Н. Тихонов, О. Твардовський, К. Симонов і багато інших. Багато письменників працювали у фронтовій і армійської друку. Війна виховала ціле покоління письменників і журналістів-фронтовиків. Це К. Симонов. Б. Полевой, В. Величко, Ю Жуков, Е. Крігер і інші, які показали себе майстрами військового нарису і розповіді. Письменники і журналісти, що знаходилися на фронті, свої статті, нариси та оповідання писали часто прямо з передової і разу ж передавали написане в фронтову друк або на телеграфні апарати для центральних газет.

Значну сторінку в історії радянського мистецтва в роки війни вписав Малий театр. Його фронтова робота почалася в перший день війни. Це було в західних районах України, де застала війна групу акторів Малого театру. В цей же час інша група акторів театру, що знаходилася в Донбасі, виступила з концертами перед йдуть на фронт.

У дні війни створювалася і її художня історія, цінна своїм безпосереднім сприйняттям подій. Художники з великою силою і виразністю створювали картини народної війни, мужності і героїзму радянських людей, які боролися за свободу і незалежність Батьківщини.