Профессьянс «хто що де»

Мета методики - визначення найбільш привабливих для учнів професій, побудова консультованого «образу себе» як майбутнього професіонала.

Час проведення - 1 година.

Дана методика включає 84 картки, розбиті на три групи:

1) 27 карток «професійно важливих якостей» (ПВК) (див. Перелік карток професійно важливих якостей - ПВК ( «К») і малюнок картки);

2) 27 карток типових трудових дій (див. Перелік карток трудових дій - «що робити» ( «Ч») і малюнок картки);

3) 27 карток типових організацій (місць роботи) (див. Перелік карток можливих місць роботи - «де працювати» ( «Г») і малюнок картки).

На окремій картці можна уявити схему розкладання даного «профессьянса» на столі.

Розмір карток: 6 на 9 см.

Для зручності роботи можна приготувати три окремих листа (приблизно 9 на 12 см.), На яких у вигляді переліків виписуються ПВК, трудові дії і місця роботи. Ці переліки можуть значно полегшити пошук карток в ході коригувань і замін в процесі роботи.

Пропонована нижче процедура використання методики може здатися занадто докладної і громіздкою. Але досвід її використання показує, що в реальній роботі вона виглядає цілком простою і зрозумілою для більшості учнів 9 - 11 класів. Виправдовується настільки докладний опис методики її незвичністю і важливістю окремих нюансів роботи.

Перелік карток професійно важливих якостей - ПВК ( «К»)

Цифрами в першому ряду позначені номери відповідних даному якості трудових дій - «що робити» ( «Ч»), а в другому ряду - номери відповідних місць роботи - «де працювати» ( «Г»).

К-1. Спеціальні знання - хороша орієнтування в конкретній області, в «своєму» справі.

К-2. Загальна ерудиція - вміння орієнтуватися в різних питаннях і сферах знання.

К-3. Творча уява, інтуїція.

К-4. Життєвий досвід, мудрість.