Професійне і особистісне самовизначення

Кожна людина здійснює у своєму житті в тій чи іншій мірі різні види самовизначення: професійне (визначає себе як професіонала), особистісне (визначає себе як особистість), сімейне (визначає себе як член сім'ї) і т.д.

Спробуємо виділити ознаки, етапи будь-якого самовизначення:

- встановлення людиною своїх власних особливостей, рис, якостей, можливостей, здібностей;

- вибір людиною критеріїв, норм оцінювання себе, «планки» для себе, точки відліку, координат на основі системи ідеалів, цінностей: що треба для соціуму, чого від мене чекають, що з цих вимог соціуму я приймаю для себе;

- визначення своїх готівки вже наявних до сьогоднішнього дня якостей, відповідних необхідним нормам, прийняття або неприйняття себе: відповідаю я на сьогоднішній день цим нормам, що я можу зробити сьогодні, яка сьогодні моя особистість і ін;

- передбачення своїх завтрашніх потенційних якостей, відповідних необхідним нормам, прийняття або неприйняття себе як відповідного нормам в ситуації завтрашнього дня: що я можу зробити завтра, яким я можу стати завтра як особистість, як професіонал;

- побудова своїх цілей, завдань, планів (близьких, середовищ-неотдаленних, віддалених) для розвитку у себе необхідних якостей, для прийняття себе: чого я хочу і як я маю намір діяти;

- перегляд людиною застосовуваних ним критеріїв і оцінок, бо змінюються цінності, менталітети в самому суспільстві, і сама людина вибирає різні з них на різних етапах свого розвитку;

- пересамоопределеніе - людина заново приймає або не приймає себе, потім цикл може відновлюватися. Непрямим свідченням триваючого процесу самовизначення (і пересамоопределенія, зміни цінностей) людини є зовнішні зміни, які людина здійснює у своєму житті - змінює професію, коло знайомих, спосіб життя, релігійні установки та ін.

По суті процес самовизначення триває у досить зрілої людини все життя: людина шукає відповіді на питання - хто я є, навіщо я живу, чого можу домогтися, ніж я можу допомогти своїм близьким, своїй країні, в чому моє індивідуальне призначення та ін. Ці потреби самовизначення, пов'язані з пошуком сенсу життя, бажано стимулювати, допомагаючи людині в цьому починаючи з дошкільного віку, хоча є і дорослі люди, які рідко замислюються або зовсім не замислюються над цими питаннями.

Розглянемо окремі види самовизначення (табл. 6).

Життєве самовизначення - це визначення себе щодо загальнолюдських критеріїв сенсу життя і реалізація себе на основі цього самовизначення.

Професійне самовизначення - це визначення людиною себе щодо вироблених в суспільстві (і прийнятих даною людиною) критеріїв професіоналізму Одна людина вважає критерієм професіоналізму просто приналежність до професії або отримання спеціальної освіти, відповідно і себе оцінює з цих позицій, інша людина вважає, що критерієм професіоналізму є індивідуальний творчий внесок в свою професію, збагачення своєї особистості засобами професії, відповідно він інакше з цією більш вис кой «планки» себе самовизначатися і далі самореалізує.

Професійне самовизначення починається з вибору професії, але не закінчується на цьому, тому що людина протягом життя стикається з безперервною серією професійних виборів (в ході професійного навчання, при спеціалізації, при визначенні шляхів підвищення кваліфікації і творчості, при втраті працездатності або роботи та ін.) .

Види і етапи самовизначення людини

Етапи самоопределеніяВіди самовизначення

Вік їх появи

Динаміка професійного самовизначення полягає у зміні ставлення до себе і в зміні критеріїв цього відносини. Часто в міру зростання професіоналізму людини у нього виростають вимоги до себе, змінюються критерії оцінки, наприклад, молода людина після закінчення вузу вважає себе майже професіоналом, а через кілька років роботи починає в цьому сумніватися, що стає стимулом його подальшого самовдосконалення. Іноді, навпаки, не добившись реального професійного успіху, людина знижує вимоги до себе, маскуючи відсутність успіхів своїм небажанням (я цього не добився, але я цього і не хотів).

Протягом усього професійного життя людини відбувається продовження, поглиблення, уточнення професійного самовизначення, це виражається в тому, що розширюється образ професіонала, коригується в ході самоаналізу прийняття себе як професіонала, переглядається ставлення до професії і себе в ній і т.д.

Професійне самовизначення має (9) тимчасової аспект - побудова концепції майбутнього і співвіднесення з

досвідом минулого. У «важких» підлітків майбутнє часом має характер нереалізованих потреб сьогодення і минулого, самовизначення залишається непевним, для його реалізації не додається активних зусиль.