Про зміни в новому законі про освіту - блог інспектора народної освіти

Закон «Про освіту в Укаїни» об'єднав два чинні закони «Про освіту» та «Про вищу і післявузівську освіту», а також цілий ряд діючих нормативних правових актів у сфері освіти. Нове в цьому законі торкнулося всіх рівнів. У понятійному апараті

Введено ряд нових понять: освітня організація, організація, що здійснює навчання, організації, що здійснюють освітню діяльність; відносини в сфері освіти, учасники освітніх відносин, учасники відносин у сфері освіти; конфлікт інтересів педагогічного працівника; та інші.

У дошкільній освіті

Дошкільна освіта стає самостійним рівнем освіти і регулюється федеральними державними освітніми стандартами. Воно відділяється від «нагляду та догляду» за дітьми, тобто вчити дитину в дитячому саду стануть безкоштовно, а за нагляд і догляд потрібно буде платити. Плата визначається засновником. Малозабезпечені батьки за рішенням засновника можуть платити менше або не платити взагалі. Від плати звільняються діти-інваліди, діти-сироти і хворі на туберкульоз.

У сфері загальної середньої освіти

Перерозподіляються повноваження регіональних органів державної влади та органів місцевого самоврядування щодо забезпечення гарантій прав громадян отримати загальнодоступне і безкоштовну дошкільну освіту. Закриття сільської школи може статися лише за погодженням із сільського сходу.

Змінюються назви типів і видів освітніх організацій. Про гімназіях і ліцеях в законі не йдеться. Спеціалізація освітнього закладу може бути вказана в його назві.

Право переважної записи в перші каси отримують ті, хто проживає на території, до якої прикріплено школа.

У школи з поглибленим вивченням будь-яких предметів прийом буде проводитися індивідуально в середніх і старших класах.

Визначено особливості здобуття освіти іноземцями та особами без громадянства, засудженими.

Окремо прописано право дитини на якісне інклюзивна освіта за адаптованими програмами. Школи, які будуть вводити інклюзивні програми, зобов'язані створити дітям з обмеженими можливостями здоров'я умови для отримання якісної освіти без дискримінації.

Введено поняття «безпека шкільного середовища», що спрощує пред'явлення претензій до школи через нещасного випадку з навчаються.

Більш докладно йдеться про заходи дисциплінарних стягнень. До учнів будуть застосовуватися більш суворі вимоги щодо питання дисципліни та успішності, аж до виключення зі школи, в т.ч. і в разі невиконання навчаються обов'язків по сумлінному освоєння освітньої програми і виконання навчального плану.

Дано поняття мережевого і електронного навчання, які можуть бути використані на всіх рівнях освіти.

Результати ЄДІ будуть дійсні протягом 4 років.

У законі закріплений принцип світського характеру освіти в державній школі і практика викладання ОРКСЕ. Релігійні організації отримали право перевіряти програму курсу на відповідність віровченню, а також рекомендувати для роботи в школах своїх педагогів.

Окремі статті присвячені статусу вчителя і керівника. Також більш докладно регламентовані права, обов'язки і відповідальність педагогів. Що стосується оплати праці вчителів, то відповідно до закону вона не може бути нижче рівня середньої зарплати у відповідному регіоні. Курсову перепідготовку вчитель зобов'язаний проходити через кожні 3 роки, а не раз в 5 років.

У середню професійну освіту

Профтехучилища, що пропонують програми початкової профосвіти, будуть закриті.

Навчальні заклади отримали право вводити інтегровані освітні програми і давати одночасно і шкільне, і професійну освіту.

Дозволено проводити відбір учнів в мистецькі навчальні заклади за здібностями відразу після закінчення ними початкової школи, а при випуску давати їм не тільки атестат, а й диплом про отримання середньої профосвіти.

У сфері вищої освіти

Згідно з новим законом про освіту студентів-бюджетників має бути не менше 800 на кожні 10 тисяч чоловік у віці від 17 до 30 років.

Вступити до вузу можна буде тільки за результатами ЄДІ, за винятком МГУ, ХарьковГУ (а також кількох інших федеральних вузів), де доведеться здавати додаткові іспити.

Без вступних випробувань вступати до вузу надано право переможцям і призерам олімпіад. Для надходження «на бюджет» поза конкурсом для дітей-інвалідів встановлена ​​квота - 10% від загальної кількості бюджетних місць по конкретному напрямку (спеціалізації), за умови успішного проходження ними вступних випробувань.

Пільговикам також надаються в першочерговому порядку житлові приміщення в студентському гуртожитку, і вони звільняються від плати за проживання. Відносно решти студентів освітня організація сама приймає рішення про встановлення плати.
У військові виші переважне право вступу за інших рівних умов надається «дітям громадян, що проходять військову службу за контрактом і мають загальну тривалість військової служби двадцять років і більше».

Закон зобов'язує всі виші брати участь у моніторингу Міністерства освіти та науки.

Про зміни в новому законі про освіту

Привіт, підкажіть будь ласка, А багатодітні в новому законі все також користуються пільгами на оплату д / с. Точніше не скасували пільгу федеральну 50% оплати за д / С для багатодітних сімей або є що то ще, я заплуталася і ні як не розберуся в оплаті.

що то ні як не можу знайти в законі норму про «безпеку шкільного середовища». Або дані норми розкидані по закону, а термін є науковим. тупію (

Привіт, підкажіть будь ласка, я з багатодітної сім'ї і у мене помер батько в минулому році. входжу я в пільгу і проходжу чи на бюджет до ВНЗ. Дякуємо

Вітаю! Я працюю викладачем спец.дісціплін в коледжі. Де в законі про освіту прописано що я повинна кожні три роки проходити стажування на підприємстві за спеціальністю

Освітіть більш детально питання про перейменування освітніх організацій. Деякі освітні організації прибирають зі свого найменування слова «бюджетне», «автономне», «казенне», а в листі Міністерства освіти та науки від 10.06.13 №ДЛ-151/17 написано зовсім протилежне. Так які слова повинні бути прибрані з назви, а які додані?