Про олімпіадах, контент-платформа

Не бійся незвичайних ідей і "божевільних" відповідей!

Будь сміливіше і розкутіше в своїх думках і фантазіях!

Пам'ятай, ти талановитий і здатний на геніальні відкриття!

Део - це дистанційні евристичні олімпіади з усім вашим улюбленим предметам - від історії та біології до інформатики і математики. Проводяться вони майже кожного тижня!

Проводить фантастично популярні олімпіади всесвітньо улюблений Центр "Ейдос". Разом з українською академією освіти, між іншим. Беруть участь в олімпіадах школярі з 1 по 11 класи. а також дорослі.

Придумав дистанційні евристичні олімпіади Андрій Вікторович Хуторський - доктор наук і директор ЦДО "Ейдос". Він же очолює оргкомітет олімпіад. Розробкою евристичних завдань і перевіркою робіт займаються педагоги кафедр ЦДО "Ейдос", наукові співробітники української академії освіти.

Новий тип завдань

Завдання на евристичних олімпіадах відкриті, без заздалегідь відомих відповідей. Вони настільки незвичайні і запальні, що учасники виконують їх з радістю і задоволенням!

«Який раз дивуюся завданням олімпіади. Вони можуть розбудити, як ніщо інше, прочитай тільки одне завдання, і всі звивини починають рухатися »- Яковлева Анна, 10 клас. м Нефтекамськ.

Доступність і захопливість

Щоб стати учасником свята творчості досить мати електронну пошту. Учень з будь-яким рівнем підготовки зможе виконати завдання олімпіади. Реалізувати свій творчий потенціал вдається кожному.

«Нас привернуло те, що в цих олімпіадах можуть взяти участь всі бажаючі, нехай і за певну плату. Тут немає обмежень в кількісному плані, як це буває на олімпіадах окружного та міського рівнів »-. зам. директора, гімназія №3, м. Тернопіль

Евристичні олімпіади доступні для будь-якого учня з будь-якої школи. Прочитайте відгуки учасників переконайтеся в цьому самі.

Део - це дійсно круто! Тут потрібен політ, повний відрив від шаблонів! Звичайні "ботаніки" не витримують, перевірено. Вони навіть впадають в дискомфорт, коли не можуть застосувати "всіх тих багатств", якими їх нашпигували в школі. Адже тут потрібно відкривати нове, а не демонструвати відоме.

А ось перемагають в евристичних олімпіадах часто зовсім відмінники, а ті, хто зберіг у собі самобутність і здатність по-своєму дивитися на речі. Диваки, "важкі", "білі ворони" - таких немало серед призерів і лауреатів наших олімпіад.

Призи та нагороди

За найоригінальніші роботи учасники олімпіад отримують призи, дипломи, а в деяких олімпіадах - медалі. Іноді оргкомітет робить подарунки ВСІМ учасникам олімпіади. Коротше, вияви себе по максимуму, і тебе оцінять по достоїнству!

Результати участі у Всеукраїнських дистанційних евристичних олімпіадах входять в портфель досягнень - портфоліо учня. Ці результати враховуються при підсумковому оцінюванні в школі і можуть представлятися до приймальних комісій вищих навчальних закладів поряд з результатами ЄДІ.

Олімпіади та евристика народилися в Стародавній Греції

Подивіться на основоположника евристики Сократа. Відчуваєте, як він задоволений віртуальним розвитком свого методу. Гордість переповнює стародавнього грека за те, що його далекі нащадки з'єднали евристики і Олімпіади!

Народжуючи ідеї і відкриття на евристичних олімпіадах, ми продовжуємо заповіти великого генія, робимо світ Еврістичність!

Отже, тепер вам зрозуміло, що дистанційні евристичні олімпіади - краще, що придумано сьогодні для школярів в мережі Інтернет?

Ми розуміємо, що вам не терпиться скоріше дізнатися про Део докладніше, тому, вперед.

Частина 1. Евристичні завдання

Евристична олімпіада зовсім не схожа на звичайні олімпіади з математики або фізики. Учасники тут змагаються не в умінні вирішувати складні завдання, а в здатності складати, вигадувати, придумувати і відкривати нове.

Завдання для олімпіади підбираються відкриті, тобто такі, які не передбачають заздалегідь відомого відповіді. Вони орієнтують учасників на виявлення власного сенсу навколишніх явищ і самопізнання.

Завдання олімпіади розподіляються за окремими номінаціями, таким, як: "Ідея", "Образ", "Слово", "Закономірність", "Символ", "Експеримент", "Конструкція" та ін. Вся олімпіада складається з 4-5 завдань- номінацій.

Ось, наприклад, як виглядає номінація "Спосіб" в евристичної олімпіаді з економіки: "Запропонуйте якомога більше способів заробітку за допомогою пластикової пляшки".

Або таке математичне завдання в номінації "Закономірність": "Складіть періодичну таблицю геометричних елементів. Сформулюйте і запишіть покладені вами в основу таблиці ознаки періодичності". Для отримання відповіді доведеться, ні багато, ні мало, побувати Менделєєвим в геометрії!

А як вам таке завдання з номінації "Дослідження": "Проведіть комплексне дослідження трьох об'єктів: слово" пружина ", ідея пружини, сама пружина". Це, до речі, завдання для 9-10 класів з IV-й Міжнародній дистанційній евристичної олімпіади.

Відтак оргкомітет олімпіади розробляє евристичні завдання, залучаючи для цього вчених української Академії освіти і мобілізуючи власні ресурси - педагогів кафедр ЦДО "Ейдос". Слід сказати, що олімпіадні завдання - головна запорука успіху! Від того, наскільки Еврістичність будуть завдання, залежать і роботи учасників. Складання завдань - особливе мистецтво! У Центрі "Ейдос" розроблена технологія розробки таких завдань, але всякий раз - це багатоденні складання і обговорення.

Завдання евристичних олімпіад практично не публікуються у вільному доступі (але їх можна купити разом з кращими роботами призерів олімпіад ;-)).

Учасниками олімпіад можуть бути як індивідуальні школярі (наприклад, у яких вдома є доступ до електронної пошти), так і організовані від шкіл групи кількістю не менше 10 осіб. Зауважимо, що результати олімпіад все одно підводяться строго індивідуально, просто з групою зручніше приймати в них участь.

Дізнавшись про терміни чергових олімпіад, потрібно своєчасно надіслати заявку на участь, попередньо сплативши реєстраційний внесок. Реєстраційний внесок за одного учасника в складі групи від школи (гімназії, ліцею) визначається вибраного тарифного плану.

Займається організацією олімпіади на місці локальний координатор - зазвичай, це вчитель або батько. Саме він забезпечує відсилання заявки, отримує завдання олімпіади, організовує на місці її проведення в своїй групі і пересилає роботи в оргкомітет олімпіади. Звичайно, локальному координатору необхідна допомога - як технічна, так і організаційна. Оргкомітет надсилає рекомендації щодо проведення олімпіад на місцях, крім того, кожна школа знаходить свої зручні варіанти організації такої роботи, включаючи її в загальношкільних план.

Як готуватися до олімпіад?

Питання, звичайно, цікаве. На звичайні уроки, прямо скажемо, надії мало. І не тому, що вчителі або підручники погані. Просто система часто не та.

Візьмемо, наприклад, підручник з природознавства для 7 класу загальноосвітніх установ під ред. Здавалося б де, як не в природознавстві - експериментальному інтегрованому курсі, повчитися творчо бачити і пізнавати реальну природу, черпати з неї знання? Але ж ні, 85% підручника - інформаційний матеріал, розрахований просто на засвоєння. З 331 завдання тільки 12% припускають пізнання учнями реальних природних об'єктів, інші спрямовані на освоєння готової теорії. І лише 8 завдань, тобто 2% від їх загального числа, потенційно містять у собі прояв творчих можливостей учня.

Остання цифра збігаються з нашими даними іншого роду: лише 1-2% з усіх робіт учасників дистанційних евристичних олімпіад заслуговують найвищої оцінки (на рівні 9-10 балів за 10-бальною шкалою). У той же час, систематична робота по креативної спрямованості навчання, навіть епізодична участь в евристичних олімпіадах, здатне підвищити це значення в кілька разів.

Тобто, діти-то у нас здатні, їм би умови підготовки відповідні. Тому для підготовки до евристичних олімпіад потрібні евристичні уроки. Про те, як їх проводити, можна дізнатися на дистанційних курсах ЦДО "Ейдос".

Три напрями підготовки

Іноді учні пишуть, що до евристичних олімпіад неможливо підготуватися. Це не так. Готуватися можна і потрібно. Але підготовка включає в себе не зазубрювання матеріалу, а цілеспрямовану діяльність по кожному з наступних напрямків:

- евристична підготовка з досліджуваних предметів;
- комп'ютерна (загальнотехнічна) підготовка,
- психологічна підготовка.

1. Евристична підготовка

Щоб підготуватися евристичний, найкраще прорешать завдання вже проведених олімпіад. З цією метою в електронному магазині спеціально продаються комплекти завдань і кращих робіт по всіх проведених олімпіад.

2. Комп'ютерна (загальнотехнічна) підготовка

Особлива увага - навичкам роботи з інструкціями. Це дуже серйозно, трохи що не так зробив, не так, не тоді або не туди відіслав роботи, і можна навіть не побачити себе в рейтингу учасників, оскільки твою роботу журі може і не отримати зовсім.

3. Психологічна підготовка

Тут дві складові: настрій і рефлексія. Щоб добре творити, треба добре на це налаштуватися, попрацювати над своїм емоційним станом. Впевненість додадуть установки "Я зможу", "Я це зроблю", "Я взагалі геніальний!" Уміння створювати відповідний настрій для олімпіад виробляється в спеціальних систематичних заняттях. Їх необхідно проводити з психологом, або самостійно.

Рефлексія - усвідомлення своєї діяльності. Будь-який результат корисний коли він осмислений. Кожна олімпіада включає в себе в якості необхідного елемента відповіді на рефлексивні питання.

Отже, припустимо, підготовка проведена. Що ж відбувається в день проведення олімпіади?

Частина 3. Проведення олімпіади

Кожен з організаторів олімпіади на місці знає, за що він відповідає: комп'ютерний кабінет, емоційна підтримка і харчування під час олімпіади, торти з чаєм після її закінчення, технічна допомога і т. П.

Комплект олімпіадних завдань оргкомітет висилає офіційно зареєстрованим учасникам (локальним координаторам груп) безпосередньо перед днем проведення олімпіади. наприклад, глибоким ввечері або навіть вночі, оскільки часові пояси скрізь різні. До речі, певний час проведення олімпіади в установлений день визначається локальними координаторами самостійно. Виконання завдань відбувається, як правило, протягом 2-3 годин з перервами для відпочинку.

Особлива увага приділяється технічним вимогам до оформлення та пересилання робіт. Ці вимоги надсилаються зареєстрованим учасникам. Щоб зрозуміти ретельність даної роботи, прочитайте розбір типових помилок (майже 50 шт.) При оформленні тільки одного рядка - з даними про учасника.

Виконані учнями роботи надсилаються до оргкомітету олімпіади по електронній пошті в той же день. Потім ці роботи відправляються в журі. Журі оцінює кожну роботу індивідуально, орієнтуючись на такі критерії. як оригінальність, продуктивність, світоглядна глибина, ступінь використання людських можливостей, технічне оформлення та ін.

Якщо школа зареєструвала понад 30 учасників, то їй за спеціальним запитом оргкомітет може надати можливість виконувати і відсилати завдання 2-3 дня.

Підведення підсумків та визначення переможців олімпіади відбувається в кожній віковій групі за сумою балів, набраних учнями за всіма номінаціями. Крім того, за досягнення в окремих номінаціях журі визначає лауреатів олімпіади.

З недавнього часу в кожній віковій групі підводяться і командні результати. Якщо в одній віковій групі школа зареєструвала 10 і більше учасників, то командні результати підводяться по 10 кращих результатів. Школа може виставити не одну, а кілька команд в одній віковій групі (наприклад, з паралельних класів), В цьому випадку відбувається ще й змагання між командами з однієї школи.

Результати олімпіади розсилаються потім всім зареєстрованим учасникам. Звіт про олімпіаду публікується на сервері Центру дистанційної освіти "Ейдос". Переможці нагороджуються дипломами та призами. У деяких олімпіадах призери нагороджуються медалями.

Якщо ви вже брали участь в наших олімпіадах, вас не треба переконувати в їх творчі можливості: ви їх вже відчули. Якщо ви тільки збираєтеся випробувати себе, ласкаво просимо! Раптом в вас відкриється "канал", про який ви навіть не підозрювали! До речі, це цілком серйозно. Багато переможці та призери евристичних олімпіад змінили думку про себе завдяки своїм досягненням. А іншим статус призера допоміг вступити в коледжі й вузи.

Хто стукає, та відкриється!

І остання частина нашого введення - про революційну роль дистанційних евристичних олімпіад в новітній історії освіти:

«Центр« Ейдос »з його олімпіадами
зробив справжню РЕВОЛЮЦІЮ! »

Частина 4.Еврістіческая революція

Чого не хотіли «верхи», а «низи» не могли або Причини успіху дистанційних евристичних олімпіад.

Майже тихо і часом непомітно евристичні олімпіади увійшли у вітчизняну освітню реальність. Як і чому відбувся перехід від старого освітнього ладу до нового?

Все сталося класично. «Верхи» не хотіли (помічати нетворчих смисл освіти), а «низи» не могли заучувати і повторювати одні й ті ж «правильні» відповіді на запитання. Щось треба було робити.

В результаті виявилася проста річ:

НА ОДИН І ТОЙ ЖЕ ПИТАННЯ МОЖЕ БУТИ КІЛЬКА ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ!

В історії олімпіадного руху з'явився новий тип завдань - відкритих, без заздалегідь відомих однозначних відповідей. Саме на цьому принципі побудовані завдання всіх евристичних олімпіад.

ЗАВДАННЯ МОЖУТЬ БУТИ ЗАПАЛЮВАЛЬНІ!

Завдання на евристичних олімпіадах настільки незвичайні і запальні, що учасники виконують їх з радістю і задоволенням!

«Який раз дивуюся завданням олімпіади. Вони можуть розбудити, як ніщо інше, прочитай тільки одне завдання, і всі звивини починають рухатися »- Яковлева Анна, 10 клас, м Нефтекамськ.

ОЛІМПІАДА МОЖЕ БУТИ ДОСТУПНА ДЛЯ ВСІХ

- це третій фактор евристичної революції. Евристичні олімпіади доступні для будь-якого учня з будь-якої школи. Учень з будь-яким рівнем підготовки зможе виконати завдання олімпіади. Реалізувати свій творчий потенціал вдається кожному.

СТАНДАРТИ МОЖНА ВИВЧАТИ ТВОРЧО!

- в це найважче повірити. Особливо тим, хто вважає, що навчання має бути сухим і нудним. А якщо діти сміються, коли виконують завдання, або збуджено починають про щось сперечатися, та ще отримують нагороди за свої «художества», яких ні в одному підручнику годі й шукати ... Хіба це навчання?

Евристичні олімпіади показали, що будь-який навчальний предмет, будь-яка тема або поняття, які є в освітніх стандартах, можуть бути представлені у формі евристичного завдання. І щоб його виконати, потрібно докласти чимало способів і здібностей, які як раз і відносяться до цього предмету.

Саме тому результати участі у Всеукраїнських дистанційних евристичних олімпіадах входять в портфель досягнень - портфоліо учня. Ці результати враховуються при підсумковому оцінюванні в школі і можуть представлятися до приймальних комісій вищих навчальних закладів поряд з результатами ЄДІ.

Революція відбулася. Революція триває. Перші учасники дистанційних евристичних олімпіад вже закінчили вузи ...

P. S.1. Записуйте на олімпіаду не тільки відмінників. Дайте можливість проявити себе кожному бажаючому.

P. S.2. Організуйте підготовку до олімпіади. Для цього придбайте в електронному магазині комплекти завдань і кращих робіт проведених олімпіад.

P. S.3. Щоб отримувати оперативну інформацію про дистанційні евристичних олімпіадах, курсах, проектах для школярів і педагогів, підпишіться на безкоштовний список розсилки Eidos-List.