Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

Презентація на тему: "Як ви ставитеся до жабам, жабам? Чому у вас склалося таке враження? Кожен висловить свою думку, а потім вибираєте в групі то, яке хотіли." - Транскрипт:

1

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

2 Як ви ставитеся до жабам, жабам? Чому у вас склалося таке враження? Кожен висловить свою думку, а потім вибираєте в групі то, яке хотіли б озвучити для всіх.

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

3

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

4

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

5 Клас Земноводні Загальна характеристика і зовнішня будова земноводних Клас Земноводні Загальна характеристика і зовнішня будова земноводних Мета уроку вивчити представників класу земноводних; вивчити представників класу земноводних; місцепроживання; місцепроживання; спосіб життя; спосіб життя; зовнішня будова. зовнішня будова.

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

6 Хто ж входить в клас земноводних, зараз ми це дізнаємося. У кожної групи на столах склади, зберіть з них слова. Схему запишіть в зошит.

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

7

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

8

Презентація на тему як ви ставитеся до жабам, жабам чому у вас склалося таке враження

9

10

11

12

13 За ключовими словами складіть розповідь, кожне речення запишіть в таблицю (1 колонка) з нового рядка. Що нам відомо «+» або «-» Нова інформація

14 1. Давайте подивимося, як звучать ключові слова в тексті. Якщо правильно, в другу колонку ставите «+», якщо ні - «-». 2. Нову інформацію записуєте в 3-ю графу, по ходу виступу груп ви заповнюєте 3-ю графу індивідуально. Представник від кожної групи Новомосковскет помилки, які допустили, і виправляє їх. А інший учасник групи знайомить нас з новою інформацією.

15 Виконайте тест Які органи позначені на малюнку

16 2. На відміну від риб у земноводних з'являються: А - органи зору; А - органи зору; Б - кінцівки; Б - кінцівки; В - ніздрі; В - ніздрі; Г - зяброві щілини. Г - зяброві щілини. 3. Головну роль при полюванні жаби за комахами грають органи: А - слуху; А - слуху; Б - дотику; Б - дотику; В - зору; В - зору; Г - нюху. Г - нюху.

17 4. Жаби відрізняються від жаб тим, що вони: А - живуть у воді; А - живуть у воді; Б - мають хвіст; Б - мають хвіст; В - не пересуваються стрибками; В - не пересуваються стрибками; Г - мають грубу шкіру, покриту горбками. Г - мають грубу шкіру, покриту горбками. 5. Життя земноводних проходить частіше: А - в грунті; А - в грунті; Б - на суші; Б - на суші; В - у воді і на суші; В - у воді і на суші; Г - у воді. Г - у воді.

18 За кожну правильну відповідь - 1 бал Відповіді: - барабанна перетинка 2 - око 3 - рухливі повіки 4 - ніздрі 2. Б; 2. Б; 3. В; 3. В; 4. Г; 4. Г; 5. В. 5. В. Оцініть свою роботу на уроці.

19 Висновок: Земноводні - тварини, пристосовані до життя .......................................... Земноводні - тварини, пристосовані до життя ..........................................

20 Цікаві факти про земноводних: 1. Жаба корисна тварина, одна жаба за день поїдає комах в кількості, що дорівнює власній вазі (комарів, шкідників рослин). 1. Жаба корисна тварина, одна жаба за день поїдає комах в кількості, що дорівнює власній вазі (комарів, шкідників рослин). 2. У 1904 р український академік кварц вперше розробив метод отримання ліків для лікування захворювань серцево - судинної системи з секрету, що виділяється жабою. 2. У 1904 р український академік кварц вперше розробив метод отримання ліків для лікування захворювань серцево - судинної системи з секрету, що виділяється жабою. 3. У східній медицині виділення залози жаби використовується для зупинки кровотеч. 3. У східній медицині виділення залози жаби використовується для зупинки кровотеч.

22 Домашнє завдання: вивчити §40; вивчити §40; скласти кросворд на тему (8 слів); скласти кросворд на тему (8 слів); біологічний диктант (8 тверджень). біологічний диктант (8 тверджень). Бажаю успіху!