Презентація на тему я зик художньої літератури мову як матеріал словесності і результат

1 Я зик ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ Мова як матеріал словесності і результат творчості.

2 До АКУЮ РОЛЬ ГРАЄ МОВУ В ХУДОЖНІЙ ЛІТЕРАТУРІ. Мова - це той матеріал, з якого будується художній твір. Мова відіграє в мистецтві слова таку ж роль, як у живописі - фарби, в скульптурі - мармур або бронза, в музиці - звуки, в балеті - руху людського тіла.

3 Письменник розповідає про події, для того щоб ... інформувати Новомосковсктеля про те, що сталося побудувати художній сюжет описує предмет, для того щоб ... Новомосковсктель дізнався про його властивості створити художні й образ показує, що робить, як і що говорить герой, передає власні думки і почуття Все це кошти ми мови

4 Різноманітність художніх завдань Показати далеке минуле, сучасність, вигадане майбутнє Зобразити життя звичайних людей і людей знаменитих Розповісти про високі польоти духу і корисливих розрахунках героїв Залежно від своєї художнього завдання письменник використовує слова розмовні і книжкові, просторічні і діалектні, застарілі і спеціально придумані, народно-поетичні і слова з іншої мови.

5 У ЧОМУ ПОЛЯГАЄ ГОЛОВНА ОСОБЛИВІСТЬ МОВИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ. У тексті художнього твору використовуються всі різновиди мови. Прочитайте уривок з твору М.Е.Салтикова-Щедріна «Історія одного міста». Який різновид мови використана в уривку? Навіщо письменник вжив її?

6 «Статут про доброчесну пирогів випікання». 1.Всякій та пече у свята пироги, не заборонив собі таке печення і в будні. 2. Начинку всякий так вживає станом. Тако: піймавши в річці рибу - класти; порубав намелко скотиняче м'ясо - класти ж; порубав капусту - теж класти. Люди незаможні та кладуть тельбухи. Примітка. Робити пироги з бруду, глини і будівельних матеріалів назавжди забороняється. Який різновид мови використана в уривку? Навіщо письменник вжив її?

7 З огласно ВИ З ДУМКОЮ, ЩО МОВУ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД ІНШИХ РІЗНОВИДІВ МОВИ ТИМ, ЩО В НЬОМУ вживати образні вислови. У розмовній мові багато порівнянь, а наукові терміни нерідко являють собою метафору: очне яблуко, грудна клітка, хребетний стовп, особа дієслова, відмінювання іменників.

8 У вірші ми частіше зустрінемося з подібними засобами мови, ніж в указі або постанові, але справа не в кількості цих виразів, а в їх ролі. У науковому стилі ми навіть не помічаємо образного характеру слів, а в художньому творі завдяки метафорі поет відкриває схожість між несхожими явищами, створює свій образ світу.

9 Визначте роль метафори у вірші «Хмари» Лермонтова і в творі Ф.И.Тютчева «Чародейкою Зимою зачарований ліс стоїть». Хмарки небесні, вічні мандрівники! Степом лазурною, ланцюгом жемчужною .... «Чародейкою Зимою зачарований ліс стоїть». Бачимо блакитне небо, таке ж безкрайнє, як степ. Відчуваємо могутність зими, відчуваємо, що в ній є якась таємниця.

10 Висновки В художньому творі використовуються всі різновиди мови, застосовуються спеціальні образотворчі засоби для створення особливого художнього світу твору, з їх допомогою письменник зображує картину життя людей, висловлює своє розуміння світу. Мова художнього твору - це вже не матеріал, а результат творчості, найважливіша сторона твори словесності.

11 Про БОБЩІМ сказав Мова художньої словесності служить не спілкуванню, з повідомленням інформації або спонукання до чогось, а створення художнього образу. Він є матеріалом, з якого будується твір. А в створеному творі мова - найважливіша сторона сенсу.