Право на освіту

про сім'ї,
які мають дітей-інвалідів
з порушеннями інтелекту, і для них

Згідно з Конституцією * РФ, право на безкоштовну освіту має кожна людина, в тому числі дитина, в якому б стані вона не перебувала. Обов'язок забезпечити кожній дитині гарантоване державою право на освіту покладено державою на органи управління освітою *. Таким чином, закриття для будь-якого дитини доступу до освіти розцінюється тепер вУкаіни - і в усьому цивілізованому світі - як дискримінація. І хоча фактично поділ дітей на «учнів» і «нездібних» існує в нашій країні і понині, так само як і витіснення дітей з проблемами розвитку з системи освіти або зміщення на її більш нижчі щаблі, - сьогодні застосування терміна «нездібних» по відношенню до будь-якого дитині, в якому б стані вона не перебувала, опиняється поза законом. Цією законодавчою установки цілком достатньо, щоб припинити спроби місцевих освітніх влади позбавити дитину освіти.

Так, відповідно до п.3 ст.2 зазначеного Закону одним з принципів державної політики в галузі освіти є загальнодоступність освіти, адаптивність системи освіти до рівнів і особливостей розвитку та підготовки учнів, вихованців.

При цьому, відповідно до п.2.1 ст.28 Закону «Про освіту» забезпечення державних гарантій прав громадян у галузі освіти підлягають ведення Укаїни в особі її федеральних органів державної влади та органів управління освітою.

Дітям-інвалідам дошкільного віку надаються необхідні реабілітаційні заходи і створюються умови для перебування в дитячих дошкільних закладах загального типу. Для дітей-інвалідів, стан здоров'я яких виключає можливість їх перебування в дитячих дошкільних закладах загального типу, створюються спеціальні дошкільні установи.

При неможливості здійснювати виховання і навчання дітей-інвалідів у загальних або спеціальних дошкільних та загальноосвітніх закладах органи управління освітою та освітні установи забезпечують за згодою батьків навчання дітей-інвалідів по повної загальноосвітньої або індивідуальною програмою на дому.

Порядок виховання та навчання дітей-інвалідів вдома, а також розміри компенсації витрат батьків на ці цілі визначаються законами та іншими нормативними актами суб'єктів Укаїни і є видатковими зобов'язаннями бюджетів суб'єктів Укаїни (ст.18 Закону).

Визнання дітей з відхиленнями у розвитку «нездібних» порушує конституційні права дітей-інвалідів на освіту. Вони не можуть бути виключені зі школи, тому що не можна «викинути» дитини зі школи в нікуди. Можливі такі варіанти: переклад дитини в спеціальний (корекційний) клас в школі і напрямок дитини в спеціальне (корекційна) освітня установа, але не в реабілітаційний центр, які є не освітнім, а медичним закладом.