Поведінка в школі і соціальні здібності дітей

Які вони будуть - вроджені чи набуті - все одно, важливо, щоб вони стали частиною характеру дитини.

Уміння працювати в команді, правильна поведінка в школі - найважливіша якість, що має на увазі вміння слухати і чути однокласників, вчасно допомагати порадою чи ділом, іноді жертвувати своїми інтересами заради спільної мети. Успішне досягнення командного результату, а не прояв особистої компетенції на шкоду загальній справі і є вміння працювати в команді.

Комунікабельність. Комунікабельний дитина швидко і впевнено налагоджує контакти з іншими хлопцями, вміє говорити просто, розумно, правильно будує речення. Навчитися цьому можна, якщо він буде більше брати участь у позаурочній життя класу, запишеться на різні гуртки, секції, де хлопці активно неформально спілкуються.

Виховання лідерських якостей, які сприяють формуванню вміння в відповідальний момент взяти керування колективом на себе і вести його до наміченої мети. Для цього потрібно вміти відчувати і розуміти настрій однокласників, їх душевний стан і можливості кожного з них. Уміння делегувати обов'язки при виконанні спільної справи саме тим, хто найкращим способом впорається з дорученням. Тобто лідер завжди хороший психолог, націлений на досягнення спільної мети. Лідером можна себе призначити Його мимоволі вибирає колектив. Це той школяр, до думки якого прислухаються, з яким готові підкорятися, так як довіряють його знань, умінь і чуттю.

Лідер обов'язково повинен володіти і такою якістю, як креативність. Що означає це слово? Уміння знаходити абсолютно несподіване рішення поставлених завдань, що виникають. Неординарний підхід, нове бачення вирішення, дивовижні ідеї, які втілюються в життя.

Як розвинути креативність у своїй дитині? Пропонуйте знайти кілька варіантів вирішення того чи іншого завдання, проблеми. Розширюйте кругозір дитини, так як це надає більше матеріалу для пошуку нових рішень.