Поради психолога, як привчити дитину до порядку в кімнаті - ка

Привчання дітей до порядку - процес планомірний, що вимагає терпіння. Щоб навчити дитину прибирати, як це регулярно робить мама, знадобиться чимало часу. І дуже важливо не прищепити малюкові відразу до прибирання, не дати йому відчути, що наведення ладу - це тяжка рутина, що забирає сили і час і не приносить ніякого задоволення. Найкраще привчати дітей до порядку і акуратності як до необхідної складової побуту в ігровій формі - так найлегше сформувати стійку потребу утримувати своє житло в чистоті.

Великий психологічний словник визначає звичку як «автоматизоване дію, виконання якого в певних умовах стало потребою». Якщо не вдаватися в усі психологічні тонкощі, можна сказати, що звичка - це те, що робиться легко, само собою, без будь-яких вольових зусиль. Адже ми не замислюємося, чистити нам вранці зуби чи ні, ми просто йдемо і робимо це. Так само легко і логічно можуть виглядати практично будь-які дії, наприклад звичка, наводити порядок або дотримуватися чистоти в кімнаті. Чим раніше вироблена корисна і потрібна в подальшому звичка, тим легше і природніше вона увійде в життя.

Всі батьки хочуть, щоб подальше життя їхніх дітей була якомога легше, цікавіше і щасливіше. Хотіти мало, потрібно діяти! І почати можна з формування корисних звичок: правильне харчування, спорт, любов до читання і нових знань, порядок в домі і в голові і т. Д.

Як же привчити дітей до порядку і чистоті і що включає в себе звичка до порядку? Перш за все, це потреба в тому, щоб навколо було чисто і охайно. Внутрішня потреба в чистоті виховується саме в дитинстві. Якщо дитина бачить щодня затишний будинок, чисті підлоги, гарні меблі і т. Д. «Очей звикає» до такого стану речей, і людині стає неприємно і незрозуміло, чому має бути по-іншому. Це зовсім не означає, що в будинку має бути стерильно, як в операційній. Підтримка достатнього порядку вже сприяє формуванню даної потреби.

Один з рад психологів, як привчити дитину до порядку, це навчити бачити безлад. Безлад - дуже розпливчасте поняття. Для кого-то пара крихт на столі - це вже катастрофа, а хтось може спокійно жити, тижнями не миючи посуд. Для дорослих нагромадження стільців, ковдр і подушок - це бардак, а для дитини - це секретна печера для укриття від інопланетян. Ваше завдання в тому, як привчити дитину до порядку, - це навчити малюка бачити дійсно важливі складові частини безладу (бруд на підлозі, що не заправлена ​​ліжко, розкидані речі).

Прибирання - не покарання і не каторжна праця. Для людей, у яких вироблена звичка до порядку, прибирання - це всього лише частина життя, така ж природна і проста, як читання книг перед сном або ранковий душ. Їм не потрібно налаштовуватися або змушувати себе робити прибирання, їм не потрібні додаткові бонуси і мотиватори.

Формування звички - це не стихійний, а цілеспрямований процес. І у дорослих, і у дітей звичка виробляється не за один день, і її формування проходить кілька стадій. Основна відмінність полягає в тому, що у дітей збільшується термін формування бажаної звички і небезпека «випадання» при пропусках і перервах.

Перший етап - усвідомлення. При формуванні у себе звички ми повинні чітко усвідомити, навіщо вона нам потрібна, чи зробить вона наше життя краще і легше, чи змінить вона наше ставлення до себе і до навколишнього світу. Така внутрішня робота поки не доступна дитині, але ми можемо допомогти йому її виконати, наприклад, розповісти і доступно пояснити дитині, навіщо потрібно заправляти ліжко або поливати квіти. Якщо дорослим достатньо теоретичних міркувань, то для дітей потрібні практичні докази. Покажіть, що станеться з рослиною, якщо його не поливати, як незручно грати, якщо на ліжку валяються ковдри, подушки і покривала. Нехай дитина усвідомлює важливість і потрібність своїх дій і для нього, і для всієї родини.

Другий етап - планування. Формування звички вносить корективи в повсякденне життя, і ми повинні бути до цього готові. Якщо ви починаєте робити щеплення дитині звичку застеляти ліжко, то логічно буде перенести підйом на більш ранній час або кілька справ з ранку на вечір, тим самим звільнивши час для маніпуляцій з ліжком. Якщо ваш юний садівник-городник виробляє у себе звичку поливати квіти, то організуйте простір так, щоб він сам міг знайти лійку, наповнити її водою і полити рослини.

В ході того, як привчати дитину до порядку в кімнаті, важливо усвідомлювати, що саме може виконувати дитина по дому в залежності від його віку. Фахівці стверджують, що краще зосередитися на одній найважливішою і необхідною, однак можна спробувати кілька суміжних звичок, наприклад, застеляти ліжко і складати під подушку піжаму, або, навпаки, зовсім не пов'язаних один з одним: відносити посуд в раковину після їжі і годувати папужки . Звичайно, нам хочеться, щоб дитина опанував якомога більшою кількістю корисних звичок, але не варто гнатися за кількістю, давайте зосередимося на якості і стійкості.

Третій етап - правильний настрій. В процесі того як привчати дитину до збирання не потрібно говорити йому про те, що ви починаєте робити щеплення йому корисну звичку, щоб полегшити життя в майбутньому. Адже ми не говоримо, що розвиваємо його творчі здібності, коли даємо папір і олівці. Нехай це буде грою, цікавим і новим заняттям, яке буде повторюватися день у день. З незмінним добрим і позитивним настроєм мами і впевненістю в тому, що вона все робить правильно. Ця впевненість допоможе вам, коли захочеться припинити, коли малюк буде хворіти, і вам буде здаватися, що все, що ви робили раніше, не має значення, коли просто буде «не ваш день». «Хороший настрій - вже півсправи», і щоб у вашої дитини все виходило, потрібно подбати, щоб правильний настрій був саме у мами, а в ідеалі і у всієї родини. Якщо мама день за днем ​​намагається прищепити звичку після прогулянки протирати взуття, а тато або бабуся про це забувають або взагалі не вважають за потрібне і важливим, то дитині буде в кілька разів складніше закріпити отриманий навик. Формування корисних звичок у дитини - відмінний мотиватор для того, щоб попрацювати над самою собою. Не дарма кажуть, що разом все робити веселіше. Не турбуйтеся, якщо ви самі забуваєте привести в порядок взуття після прогулянки, але хочете, щоб ваша дитина це робив. Включайтеся в процес і працюйте над собою разом з сином або донькою. Впевнені, через деякий час дитина сама буде вам нагадувати протерти туфлі або помити кросівки.

Четвертий етап - втілення. "Бачу ціль не бачу перешкод". Усвідомивши важливість і корисність обраної нами звички, донесли це до дитини і домочадців, спланували і внесли необхідні корективи в наше повсякденне життя, зарядилися позитивним бойовим настроєм, а значить, настав час приступати до найскладнішого, але захоплюючого етапу - втілення в життя. Щодня виконуйте ту дію, яку хочете перетворити в звичку.

Вбудовування в режим. Це ще один спосіб, як привчити дитину забиратися і не пропускати виконання важливих домашніх справ. Малюкові буде легше звикнути поливати квіти перед вечірньою прогулянкою або протирати своє взуття відразу після неї. Зауважте, ми не говоримо про конкретний час, а звертаємо увагу на режимні моменти (сон, прогулянки, заняття, обід, прихід тата з роботи і т. Д.).

Якщо ви не знаєте, як навчити дитину прибирати за собою і виконувати інші домашні справи, складіть такі рутини для себе і для дитини окремо або об'єднайте їх в один список справ.

Складіть свій список справ! Можете написати його на окремому аркуші і повісити на кухні на чільне місце, щоб постійно бачити те, що ви ще не встигли виконати. Спочатку ви будете звертатися до свого списку часто, відзначати, що виконано, а що ні, але потім ці справи просто стануть звичкою.

Так буде виглядати ваші рутини:

Прокинутися і посміхнутися
Застелити ліжко за допомогою мами
Скласти піжаму (в шафу, на полицю, під подушку)
Почистити зуби й умитися
Одягнутися в приготовану з вечора одяг
Допомогти мамі з приготуванням сніданку (порізати овочі, намазати масло на хліб і т. Д.)
погодувати кота
І т.д.

І, нарешті, зрозумійте, що ніхто не ідеальний! Фраза, яку повинен засвоїти кожен батько: "Твоя кімната зводить мене з розуму, але я все одно тебе люблю". Пам'ятайте, що дитині потрібна ваша допомога, він не може привчитися прибирати свою кімнату, якщо ви йому не подасте приклад. А найголовніше, не забувайте, безлад - це не причина для сварки. Любіть і бережіть один одного.

Забирають ваші діти свою кімнату самі? Опитування анонімне, можна відповідати чесно))

Хочу поділитися лекцією клінічного фармаколога про наших популярних противірусних препаратах. Почну з того, що клінічні випробування нових препаратів на дітях в нашій країні заборонені, але! Напевно всі ви помітили, що як тільки в апетеке з'являється новий препарат, педіатри (не всі, але багато) починають призначення препарату, а потім дивляться, чи допомогло. Це я про випробування (всі зрозуміли). Тепер строго по фактам.

Я ставлюся до малому увазі "матуся-пофигист". Навчається дитина, і ладно. Золота медаль в будинку вже є, висить-порошиться на видному місці. Свій мозок в голови дочок все одно не вкладеш, тому доводиться обходитися заводський комплектацією. На кожні збори приходжу з відкритою душею новонародженої дитини: закономірні питання інших, відповідальних мам, типу "як ви вирішували №768 зі сторінки 878787 за підручником засланці-марсіанського" вводять мене в ступор. Однак і мене не обійшла стороною конфлікт з учителем. Але я змогла вирішити його з найменшими втратами. Як? Про це розповім у своєму записі.