Перспективне планування (ознайомлення з предметним і соціальним оточенням) (середня група)

1 Розкажи про улюблених предметах Закріплювати вміння дітей знаходити предмети рукотворного і природного світу в навколишньому середовищі. Вчити описувати предмети. промовляючи їх назва, деталі, функції, матеріал.

2 Моя сім'я Ввести поняття «сім'я».

Дати початкове уявлення про родинні стосунки в родині. кожна дитина одночасно син (дочка); онук (онука, брат (сестра); мама і тато-дочка і син бабусі і дідусі. Виховувати чуйне ставлення до найближчих людям- членам сім'ї.

1 Петрушка йде працювати Вчити групувати предмети за призначенням (задоволення потреб в трудових діях); виховувати бажання допомагати дорослим.

2 Мої друзі Формувати поняття «друг». «Дружба»; виховувати позитивні взаємини між дітьми, спонукаючи їх до добрих вчинків. Вчити співпрацювати, співпереживати, виявляти турботу і увагу один до одного.

1 Петрушка йде малювати Продовжувати вчити групувати предмети за призначенням; розвивати допитливість.

2 Дитячий сад наш такий хороший - краще саду НЕ знайдеш Уточнювати знання дітей про дитячий садок. Розширювати знання про людей різних професій, що працюють в дитячому саду.

1 Петрушка- фізкультурник Удосконалювати вміння групувати предмети за призначенням (задоволення потреб у заняттях спортом); уточнити знання дітей про види спорту і спортивного обладнання; виховувати спостережливість.

1 Дізнайся все про себе, повітряна кулька Ознайомити з гумою. її якостями і властивостями. Вчити встановлювати зв'язки між матеріалом і способом його використання.

1 У світі скла Допомогти виявити властивості скла (міцне, прозоре, кольорове, гладке); виховувати дбайливе ставлення до речей; розвивати допитливість.

Дати уявлення про воїнів. які охороняють нашу Батьківщину; уточнити поняття «захисники Вітчизни». Ознайомити з деякими військовими професіями (моряки, танкісти, льотчики, прикордонники). Дибіна О. В.

1 У світі пластмаси Ознайомити з властивостями і якостями предметів з пластмаси; допомогти виявити властивості пластмаси (гладка, легка, кольорова). Виховувати дбайливе ставлення до речей; розвивати допитливість.

2 В гостях у музичного керівника Ознайомити з діловими і особистісними якостями музичного керівника. Розвивати емоційний доброзичливе ставлення до нього.

1 Подорож в минуле крісла Закріплювати знання про призначення предметів домашнього вжитку (табурет, стілець, крісло); розвивати ретроспективний погляд на предмети. Вчити визначати деякі особливості предметів (частини, форма).

2 Моє місто Продовжувати закріплювати назву рідного міста (селища, знайомити з його визначними пам'ятками. Виховувати почуття гордості за своє місто (селище).

1 Подорож в минуле одягу Дати поняття про те, що людина створює предмети для свого життя; розвивати ретроспективний погляд на ці предмети (вчити орієнтуватися в минулому і сьогоденні предметів одягу). Дибіна О. В.

2 Наш улюблений тесля Ознайомити дітей з працею тесляра; з його діловими і особистісними якостями. Виховувати почуття вдячності і поваги до людини цієї професії, до його праці. Дибіна О. В.