Особливості поетичної творчості а

Особливості поетичної творчості А. Барто

Вірші Агнії Барто здаються нам такими простими, невагомими, народженими немов на одному диханні. Однак насправді кожне з її творів - плід довгої, наполегливої, зосередженої роботи над словом і змістом. Кожен звук її творів вивірено і стоїть на своєму місці, утворюючи дивовижний ритмічний малюнок (не дарма її кумиром в молодості був Сміла Маяковський), кожне слово стоїть на своєму місці і здається, ніби інакше й не могло бути написано будь-яке з її віршів. Але це досконалість давалося їй зовсім не так легко. Вона переписувала вірші по багато разів, зачитувала їх знайомим (теж найвідомішим дитячим письменникам, таким, як Сергій Михалков, Лев Кассиль, Корній Чуковський), членам сім'ї і, звичайно, найважливішим поціновувачам - маленьким дітям. Вона чутливо прислухалася до критики, але в той же час була готова відстоювати свою позицію до останнього, якщо вважала її єдино вірною. Вона не хотіла, щоб під її ім'ям в світ вийшла хоч одна єдина рядок, яку вона сама вважала б невірною або фальшивою. Саме цю чесність перед собою і своїми Новомосковсктелямі і вміли без всяких слів відчути діти.

У чому ж секрет нескороминущого успіху віршів Агнії Барто? На перший погляд, вони дивно прості, часом навіть примітивні, а так як всі ми знаємо їх майже напам'ять, нам здається, що нічого незвичайного в них немає і бути не може. Але насправді кожне вірш Барто - це маленьке відкриття. Для того, щоб описати бичка, який крокує по хитається дошці, без якого ми й не уявляємо собі дитинства, його треба було спочатку розглядати. А для цього потрібно вміти дивитися на світ під абсолютно особливим кутом, вміти бачити звичайнісінькі з точки зору дорослої людини речі очима дитини. Саме цим даром Агнія Львівна була наділена сповна.

Барто прекрасно розуміла, що сміх - найкоротша доріжка до серця людини, особливо маленького. І ніколи не пропускала нагоди скористатися нею. Весела простота і свіжість її віршів змушує навіть найсерйозніших і похмурих Новомосковсктелей хоча б на час забути свою серйозність "- саме так говори про творчість самого дитячого поета країни Самуїл Якович Маршак. Також він зауважив, що ці вірші - гра. І хлопці чудово розуміють і натяк і гумор. Вони приймають кожну строчку, тому що це і є справжні дитячі вірші - серйозні і веселі, без різних зменшувальних слівець, якими деякі письменники скрашує свої твори, звертаючись до дітей. А хіба ви чули коли-нибуд ь, щоб самі діти, граючи один з одним, белькотали: іграшки, моторчик, лялечка, смачненький. Всі ці слова, на жаль, з промови дорослих. Самі ж хлопці висловлюють свої думки дуже точно, ясно, без манірності і кривлянь. І так " по-дитячому "в кращому сенсі цього слова вдається писати тим, хто бачить в поезії для дітей справжнє добре покликання.

І кожен раз ці слова підтверджувалися на практиці. Барто часто доводилося подорожувати не тільки по території Радянського Союзу, але бувати в різних закордонних відрядженнях. "Кожна дитина незалежно від своєї національної приналежності має свій багатий внутрішній світ і йому необхідно допомогти адаптуватися в навколишньому світі. У цьому головне завдання дорослих» - не втомлювалася говорити Барто.

«Люди теплі живі йшли на дно, на дно, на дно ...». Людина і війна
Велика Вітчизняна війна - це важке випробування, яке випало на долю українського народу. Література того часу не могла залишатися осторонь від цієї події. Так в перший день війни на мітингу радянських письменників прозвучали такі слова.

Естетизм, як літературну течію
Естетизм - течія в англійській естетичної думки і мистецтві. Зародилося в 1870-і роки, остаточно сформувалося в 1880-1890-ие рр. і втратило свої позиції на початку ХХ століття, злившись з різними формами модернізму [37, 248]. «Естет.

Висновок.
Період 40-х років вніс в російську літературу нова течія - натуралізм і реалізм. Прийоми цієї літературної течії відбилися в творах цього періоду. Особливо яскраво воно знайшло відображення в повісті. Цим літературним жанром користувався.