Оформлення та складання календарно-тематичного планування вчителя-предметника

1. Загальні положення

1.1. Дане положення складено на підставі Федерального компонента державного стандарту загальної освіти в контексті модернізації української освіти (мінімуму змісту освіти). Федеральний компонент розроблений відповідно до закону Укаїни «Про Освіті» (ст. 7).

положення містить вимоги до оформлення календарно-тематичного планування вчителя-предметника. До алендарно - тематичне планування є обов'язковим документом вчителя - предметника, керівника гуртка, спортивної секції, факультативу.

1.2. Н астоящем положення встановлює єдину форму стратегічного планування педагогічної діяльності вчителя на навчальний рік і покликане про безтурботний:

права вчителів на свободу творчості (ст. 55 закону України «Про Освіті» та ст.44 Конституції рФ);

права керівників установи на здійснення контролю за дотриманням законодавства (ст. 32 закону України «Про Освіті»);

права вищих органів освіти на здійснення інспектування (ст.30 закону України «Про освіту»).

1.3. календарно-тематичне планування - документ, що регламентує діяльність вчителя з виконання навчальною програмою з предмета.

1.4. календарно-тематичне планування розробляється учителем на кожен клас в відповідно до навчальних програм і вимог Федерального державного освітнього стандарту (мінімуму змісту освіти).

1.5. Завдання складання календарно-тематичне планування є:

- Визначених місцях кожного теми в річному курсі і місця кожного уроку в темі;

- Визначення взаємозв'язку між окремими уроками, темами річний курс;

- Формування раціональної системи зусиль для озброєння учнів системою знань, умінь і навичок з предметів.

1.6. ступінь розробленості календарно-тематичне плану є критерієм професіоналізму вчителя.

1.7. Календарний - тематичного планування повинні бути виконані на стандартному аркуші А4 в комп'ютерному варіанті.

1.8. Кількість уроків на рік повинна відповідати кількості уроків з навчального плану школи множення на кількість навчальних тижнів (34 тижнів 2 - 11 клас, 33 тижнів - 1 клас).

2. структура календарно-тематичне планування вчителя-предметника:

1. титульний лист.

2. Вступна частина.

3; Програмне та навчально-методичних Оснащення навчального плану.

4. Основні вміння і навички, яких має бути сформовано в учнів після закінчення вивчення даного курсу яких вимог до рівня підготовки випускників з даного курсу.

5. власності тематичного планування навчальних предметів.

3. Вимоги до оформлення титульного аркуша (додаток 1)

титульний лист повинен містити такі відомості:

· Найменування освітньої установи.

· «Розглянутий на засіданні МО вчителів ............, протокол № ...... Від ...... .200 ___ року»

· Відмітку про погодження із заступником директора «узгодити», Відмітка Про затвердження директору Оу ( «Затверджено»).

· Назва документа (календарно-тематичне план).

· Назви предметів (повинна відповідати назвам предмет до навчального плані);

· Річна кількість годин;

· Кількість годин на тиждень;

4. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ розділі «Програмне та навчально-методичних Оснащення навчального плану»

Даний розділ повинен містити такі відомості:

· Загальна назва теми.

· Кількість годин, відведених на вивчення даної теми.

· Кількість годин в кожного четвертого, за рік.

· Контролю після закінчення вивчення даної теми, кількість передбачених програмою контрольних, практичних, лабораторних робіт;

· Назви практичних, лабораторних, творчих робіт (запис теми при вказівці форми уроку: контрольні роботи, Диктант, самостійна робота, практична робота, викладів, творів).

нумерація уроків з окремих предметів вказується Від початку року до кінця року.

при вказівці нумерації уроків на чверть допускається використання запису такого виду «78/10», що має на увазі 78 уроків від початку року аж 10 в третій чверті ».

не допускати скорочення слів теми.

не допускати запис однакових тем уроки більш 2 уроки підряд.

в графі "Примітка" можуть містити позначки, зроблені вчителем в процесі роботи з даного тематичного планування, наприклад:

· Використовувані додатковою літературою.

· Заплановані індивідуальні роботи з обдарованою учнями.

· Використовувані під час уроків нетрадиційної форми роботи.

· Планована інноваційної діяльності.

· Планований тип провідної діяльності учня на уроці.

5.2. плановані учителем види уроків відповідно до заяви освітньою моделлю та освітніх технологій, а також визначення вчителем форми контролю.

5.4. Відмінність Від змісту програм допускається не більше ніж на 10% (зміни необхідно вказати в плані і обгрунтувати).

6. Термін складання і порядок затвердження календарно-тематичне планування.

6.1. календарно-тематичне планування на кожний навчальний рік складається завчасно, До початку навчального року.

6.2. календарно-тематичне планування розглядається на засіданні предметної методичного об'єднання (вказується дата засідання, № протоколу, підпис голови МО), погоджує із заступником директора ліцею, який курирує предмет, стверджує директор школи до початку навчального року.

6.3. Протягом навчального року можливе корегування планування в залежності від рівня навченості і вчення клас, темпи проходження програми, Інших ситуацій, за умови проходження тим, в відповідно до державних стандартів обов'язкового мінімуму змісту освіти.

7. Організація контролю.

7.1 копія календарно-тематичне планування Здається на контролі заступника директора, який курирує предмет не пізніше ніж через 14 Днів До початку навчального року.

7.2. Перевірка календарних - тематичного контролю Здійснюють заступник директора, залежно від розподілу функціонал.

7.3. пО наслідками перевірки складається довідка з зазначенням недоробок, помилок, рекомендації, дати повторного контролю після виправлення недоліків.

Дане положення затверджується на педагогічній раді, строк його дії не устанавлівается.-NBsP;