Не тільки вчителі вчать своїх учнів, а й учні вчать своїх вчителів, відкритий клас

Все починається з любові ...

Твердять - спочатку було слово.

Але я проголошую знову:

Все починається з любові

І осяяння, і робота ...

Розмірковуючи про свій життєвий шлях, я прекрасно розумію, що не можу провести грань, де закінчується моя робота і починається особисте життя.

Після навчання в державному педагогічному інституті ім. А.И.Герцена, я прийшла працювати в Комунарському восьмирічну школу, яка через рік змінила статус на Комунарському середню школу №2, зараз, це МБОУ «Комунарська ЗОШ №2». Де маю честь бачити і спілкуватися з людьми, яких можна абсолютно точно і виразно назвати вчителями з великої літери, у яких можна багато чому навчитися. Я можу назвати весь учительський колектив - колектив однодумців.

В даний час зміни, що відбуваються в країні, в суспільстві, реалізація пріоритетного національного проекту «Освіта», висувають нові вимоги до сучасного вчителя. Який він, сучасний учитель? Мабуть, складно однозначно відповісти на це питання. Сучасний вчитель поєднує в собі любов до справи і до учнів, вміє не тільки вчити дітей, але і сам здатний вчитися у своїх учнів. Відмінними рисами сучасного педагога, педагога - майстра є постійне самовдосконалення, самокритичність, ерудиція і висока культура праці. Як відповісти на питання: «Навіщо потрібен учитель при наявності Інтернету?»

Щоб учні прагнули йти на урок і зацікавлювати предметом, вже мало бути талановитим педагогом, професіоналом у своєму предметі. Дуже важливо використовувати сучасні інформаційні технології, поки недоступні учням будинку, і бути в курсі новітніх методів навчання і використовувати їх на своїх уроках.

Тому перед учителем географії стоїть дуже складне завдання: як зацікавити студентів, як навчити мислити комплексно, як піднести шкільну програму так, щоб ці знання могли бути використані в звичайному житті.

Введення в школи ЄДІ, географія, як предмет для проходження підсумкової атестації, серед випускників став, непопулярних.

Поступово географія в школі стала не затребуваним предметом, учні не сприймають географію як науку, причому науку дуже давню (термін «географія» ввів давньогрецький вчений Ератосфен), комплексну, що має свої закони, наукову термінологію і методи вивчення. І по суті, знання, отримані в школі на уроках географії, застосовуються всіма протягом усього життя. Адже, слухаючи новини, подорожуючи, знайомлячись з новими людьми, ми постійно стикаємося з географією.

«Учитель готується до хорошого уроку все життя» В.А. Сухомлинський.

Яким буде ваш урок - вирішувати тільки вам!