Не чекайте! І не тіште себе! Або пост про затримки розвитку мови - запис користувача mariakite

По-перше, мені не подобається слово "відсталий".

І крім того, жоден батько навіть самого важкого підлітка не хоче, щоб їхня дитина була "відсталим".

Тому щоб не трапилося і як би ваша дитина не розвивався, треба його любити. І приймати.

По-втоторих, у справі)

Ефект від відвідування логопедичного саду є.

Крім лого-садів є ще різні центри, де з вашою дитиною займатимуться логопеди та інші фахівці.

Удачі вам в пошуках!

Але в будь-якому випадку затримка мовного розвитку робить ще дитини "відсталим". У переважній більшості випадків це компенсується. Добре б з'ясувати, з якої причини мова не разивается в нормальному темпі.

Але поки з'ясовуєте роботу вже можна цілком почати проводити)

Добре написано але коли НІ фахівців, НІ ніяких центрів і НІ хороших неврологів ні в нашому місті ні в області що робити? Всі лікарі наполегливо твердять - ВСЕ нормально, чекайте до 4х років, до логопеда тільки в 4. А ще хороша фраза - ЛЕНІН В 5 РОКІВ ЗАГОВОРИВ.

У Рівне немає?

Ну а де б то не було. Хоч в покинутій сибірському селі, де людей-то немає, куди вже там центрів логопедії. Це не скасовує того, що я написала в пості.

1. Немає бажання паритися принципово, сподіватися на авось. Зрештою, двірникам чиста мова не особливо потрібна. Ну а авось і Леніним стане, світову революцію зробить.

2. Немає грошей, можливості кудись з'їздити, зате є інтернет, вивчати самої. Постановка звуку і логопедичні вправи - це не складання атомного реактора. Це можна вивчити дистанційно. І хоч якось допомагати дитині.

3. Виїхати на консультацію. Якщо ви про Рівне, то абсолютно точно є фахівці в Казані недалеко від вас, ймовірно в Нижньому Новгороді. Та й до Москви їхати менше доби.

4. НУ а, звичайно, найбільш логічний варіант втішитися Леніним і жити цією думкою.

П.С. НЕ знаю щодо Леніна, але мій син теж заговорив в 4 роки. Обидва сини. І зараз ох як непросто все. І мій вибір, ворушити лапками. Авось сметана утворюється, і випливуть, компенсуються.

Скажіть, а які прогнози на далеке майбутнє у алаліков? І взагалі це порівняно нова хвороба? Не можу знайти інформацію ніде саме про дорослих людей (ну хоча б років після 16-18), які в дитинстві страждали наприклад затримкою мови за типом сенсорної алалії (це у нас так, дуже переживаю)

На жаль, зараз я вам нічим не зможу допомогти (Якщо я знайду інформацію, я її розміщу в щоденнику.

Але впадати у відчай зарано. У вас ще купа часу для корекції!

Маша, доброї ночі!

Прочитала ваш пост, є над чим замислитися!

Порадьте і нам, що робити далі, буду дуже вдячна і чекаю вашої відповіді.

Нам 1 рік і 11 місяців, малюк говорить тільки "мама", "баба", буває "тато" і недавно з'явилося "вава" (з'явилося, коли втовкмачували про жабу "ква-ква"). "Мама" говорить за призначенням, тобто мені, кличе мене (ну як кличе. Він спить, а я в іншій кімнаті, я йому кричу "Сава" - він прокидається і "ма" або "мама" буває). і коли приходить бабуся в гості, то біжить до дверей і повторює за мною "баба". Буває імітує за мною інтонацію моїх слів, тобто повторює голосом або муканням, наприклад, кажу строго і швидко "не можна", а він з такою ж інтонацією "ммм"

Ось власне і все з наших "розмов".

Про розуміння мови: йди викинь в смітник - розуміє (йде на кухню, відкриває дверцята і викидає у відро), дай книжечку, підемо їсти, залазь на стілець, пішли митися, гуляти, дай мені руку, тобто побутові моменти все розуміє. Не можна, можна, візьми - теж розуміє. Можу навіть нічого не сказати, а просто нахмурити брови і він розуміє, що не можна це брати / робити і починає обурюватися, що не можна. Якщо хоче щось взяти, спочатку подивиться на мене, можна чи ні. Розуміє, якщо кажу йди подивися в дзеркало, якщо щось одягну на нього - йде виглядати і гримасувати.

Взагалі дуже обережний сам по собі і неквапливий, що не носиться, не бігає стрімголов. Спить теж добре, істерик нічних ніколи не було, на денний сон теж засинає добре. Зараз, не зрозумію з чого, почав на сон насмоктувати куточок ковдри, лягає в ліжко, шукає куточок і в рот..нікогда такого не було ..

Їсть теж все підряд, не вибагливий.

Знає де очі, носик, вушка, де сопелькі, де зубки, пупок, животик, може показати на мені, на іграшці.

Сороку-білобока знає, загинає пальчики сам.

Може мене пошкодувати, коли прикинуся плаче, підходить гладить по щоці і обіймає.

Що мене турбує?

Почали ходити на розвиваючі занятія..ему там цікаво, нікого не боїться, істерик не було. Але! на загальних заняттях, де вихователь розповідає вірші, казки і т.д. він взагалі ніяк не сидить, дитини як подменілі..все дітки сідають з мамами в гурток і повторюють рухи за педагогом або хоча б просто дивляться, нашого не посадити, хоча вдома посидючий і спокійний, нічого не повторює, так що там повторювати, якщо навіть не дивиться, що робить педагог, так може 3 хвилини подивитися і всё..і далі грати (в цьому ж залі купа іграшок всюди) .. кажу поплещи в долоні, тупни ніжкою, як нічого не понімает..хотя будинку робить відразу .. на дітей нуль уваги! ось приклад: з дівчинкою (2,4 року) копаються в одній коробці з іграшками, вона йому пропонує іграшку і каже "на", а він як не чує і не бачить её..ето дуже насторожує (((((хоча ось прям перед носом йому суне ..

Вказівний жест странний..еслі цікавить предмет далеко - показує всією рукою в той бік, а не пальцем! але наприклад в книжках очі на тваринному показує пальчиком.

На горщик не ходім..я, звичайно, активно поки не намагалася пріучать..еслі посадити випадково може пописати або покакать, потім його хвалю і йдемо разом виливати цю справу в туалет..но щоб сам попроситься - нет..знает, де стоїть горщик, якщо скажу, підемо візьмемо горщик - йде в ванну за ним

Не вміє кивати головою (недавно сама показала своїми руками, нахиляючи йому голову, почав кивати, але при цьому просто як рух, а не у відповідь "так")

Мотає головою "ні", тільки коли питаю про їжу за столом "більше не хочеш?", Крутить головою "ні" .. все! більше ні на що не мотає ..

Не вміє дути, вчимося вже півроку! і в дудочку дулі, і свічку задував, і бульбашки дулі - марно. у нього не виходить!

Не вміє стрибати! коли говорю стрибай, він просто сідає на місці, ноги вгору не отриваются..вообще є якась незграбність в ньому.

Ой скільки всього понаписували. вибачте! накипіло, так би мовити!

Буду дуже вдячна вам за відповідь! що нам робити далі з промовою, якій немає? куди звернутися?