Навички презентації та організаційне навчання

Навички презентації та організаційне навчання

Ефективна презентація вимагає від нас здатності здійснювати комунікацію і встановлювати відносини з іншими людьми. Хоча ці навички належать до найбільш базовим, навчання їм, як правило, не входить в програму традиційної освіти і професійної підготовки. Мета даної книги - запропонувати Новомосковсктелям деякі найважливіші практичні навички комунікації і відносин, необхідні для ефективної презентації.

Можна виділити чотири основні цілі презентації щодо інших людей:

1) повідомити інформацію;

4) створити мотивацію.

Повідомити інформацію - це означає дати іншим людям ключову інформацію або знання, як правило, у формі когнітивної карти. Розважити - значить створити у інших людей позитивний досвід або перевести їх в позитивне стан. Навчити - означає пов'язати знання або інформацію з релевантним референтним досвідом і поведінкою, які необхідні, щоб перевести знання або інформацію в дію. Створити мотивацію - значить забезпечити контекст або стимул, які надавали б такий сенс знань, досвіду чи поведінки, щоб люди захотіли діяти. Зрозуміло, більшість презентацій переслідують відразу кілька цілей з цього списку або навіть все.

Частина місії даної книги - підтримати розвиток тих організацій, які прагнуть стати «навчаються організаціями».

Поява навчаються організацій

Ефективна організація, що навчається - це організація, в якій процес навчання підтримується в усіх напрямках, т. Е. Де прагнуть навчитися тому, як вчитися. Для цього необхідні оцінка й розуміння процесу навчання. Ефективною навчається необхідно підтримувати не тільки тих, хто вчиться або навчає, але всіх, хто залучений в контекст навчання всередині неї.

1) усвідомлення і дослідження ментальних карт і аксіом;

2) досягнення особистої майстерності;

3) розвиток бачення;

4) командне навчання;

5) системне мислення.

Навички презентації та організаційне навчання

Основні цілі проведення презентації

- Повідомити інформацію: дати іншим людям ключову інформацію або знання.

- Розважити: створити у інших людей позитивний досвід або перевести їх в позитивне стан.

- Навчити: зв'язати знання або інформацію з релевантним референтним досвідом і поведінкою.

- Створити мотивацію: забезпечити контекст або стимул, які надавали б сенс знань, досвіду чи поведінки.

Основна увага приділяється презентаціям, проведеним з метою навчання або тренінгу, т. Е. Тим, які мають відношення до організаційного навчання.

Можна виділити чотири основні цілі презентації щодо інших людей:

1) повідомити інформацію;

4) створити мотивацію.

Як правило, при проведенні презентації мають на увазі відразу кілька з перерахованих цілей або навіть все.

П'ять ознак, що навчається по Сенге

1. Усвідомлення і дослідження ментальних карт і аксіом.

2. Досягнення особистого майстерності.

3. Розвиток бачення.

4. Командна навчання.

5. Системне мислення.

Ефективна організація, що навчається - це організація, в якій процес навчання підтримується в усіх напрямках, т. Е. Де прагнуть навчитися тому, як вчитися. Деякі ключові ознаки навчається були визначені як:

1) допомогу співробітникам у розвитку і використанні базових навичок системного мислення і навичок вирішення проблем;

2) допомога співробітникам у вивченні їх ментальних карт, аксіом і когнітивних стратегій з метою розвитку особистої майстерності;

3) поліпшення навчання і координації роботи в команді.

Поділіться на сторінці

Схожі глави з інших книг

Лекція № 9 Організаційний розвиток 1. Поняття організаційного розвитку Організаційний розвиток - необоротна, спрямована і закономірна зміна в часі, що є об'єктивним процесом, незалежним від бажання або небажання членів трудового колективу.

Мистецтво презентації 1. Введення «Сказати - не означає бути почутим, почути - не означає зрозуміти, зрозуміти - не означає погодитися, погодитися - не означає почати виконувати». Конрад Лоренц У найзагальнішому значенні будь-яка презентація - це спроба продажу якийсь

Навички презентації та організаційне навчання

3. Підготовка презентації Золоте правило: якщо Ви провалили підготовку, Ви підготувалися до провалу. З чого починається презентація? Як і будь-який заздалегідь запланований захід, презентація починається з підготовки. Причому підготовка ведеться відразу за кількома

Навички презентації та організаційне навчання

3.3. Вибір стратегії презентації Після того як Ви чітко і однозначно визначили мету, Ваш наступний і цілком логічний крок - це визначення шляхів для досягнення поставленої мети, тобто визначення стратегіі.Как я доб'юся поставленої мети? Різним цілям, зрозуміло,

Навички презентації та організаційне навчання

Презентації У завдання даної книги не входить обговорення зовнішньої форми і структури презентацій, але дуже корисно приділити належну увагу способу поведінки. Якщо ви не є справжнім майстром писати в тому ж стилі і тоні, як ви говорите, читання заздалегідь написаного

Презентації та виступи Аудиторія - ваш герой Перший принцип успішного виступу? «Ви - не головний герой. Головний герой - це аудиторія ». Ця думка належить письменниці і гендиректору компанії «Duarte Design» Ненсі Дуарте.Дуарте порівнює публічний виступ з

Культурна, емоційне і організаційне переконструирование Точно так само як дизайнер, який створює нову лінію продукції, або консультант з технічних проблем, що впроваджує якісь технічні пристрої наступного покоління, Арендс в першу чергу

Навички презентації та організаційне навчання

Глава 26 ПРЕЗЕНТАЦІЇ Презентації - перед малою або великою аудиторією, по радіо або телебаченню - є невід'ємною частиною ділового життя. Проте багато людей відчувають несвідомий страх перед публічними виступами, прирівнюючи його до того, як інші бояться

Навички презентації та організаційне навчання