Міжособистісні відносини (3) - реферат, сторінка 1

2.4 Симпатія і антипатія ................................................... 11

IV. Список реферируемой літератури ....................................... 14

У своєму рефераті я розглянула таку актуальну тему, як міжособистісні відносини. В даний час вже не доводиться доводити, що міжособистісні відносини - абсолютно необхідна умова буття людей, що без них неможливе повноцінне формування у людини жодної психологічної функції або психологічного процесу, жодного блоку психічних властивостей, особистості в цілому.

Міжособистісні відносини можуть бути діловими і особистими, приятельські, товариські, сімейними. Вони, як правило, характеризуються словом «взаємо» - взаємозв'язок, взаємодія, взаимовосприятие.

Особливості поведінки людини в колективі, результат його роботи або будь-якої іншої діяльності викликають певні реакції з боку інших людей, формують у кожного з членів певної групи відносин до даної людини.

При написанні даного реферату я поставила перед собою мету - розкрити сутність міжособистісних відносин. Щоб розкрити цю мету мені довелося розглянути наступні завдання:

- розглянути суть поняття «міжособистісні відносини»

- дати характеристику видів міжособистісних відносин

- показати в чому полягає суть культури спілкування

- охарактеризувати такі поняття, як симпатія і антипатія.

II. Основна частина:

2.1 Що таке міжособистісні відносини

Слово «ставлення» має багато значень в українській мові. Всім добре відомі приклади зворушливих відносин людини і домашніх тварин. Однак в науці поняттям «ставлення» позначається особливий зв'язок людини навколишнім світом, і ця особливість визначається тим, що людина наділена почуттями і розумом, які впливають на його зв'язок зі світом людей і речей.

З усього розмаїття відносин людини до навколишнього світу, найбільш важливі для формування особистості ті, які характеризують взаємозв'язку окремих людей, тобто міжособистісні відносини.

Міжособистісні відносини - це явище, яке виникає в будь-якій групі людей як результат їх психологічної взаємодії в процесі спілкування - взаємопізнання і взаімопережіваній.

Природа міжособистісних відносин в будь-яких спільнотах достатньо складна. У них виявляються як суто індивідуальні якості особистості - її емоційні і вольові властивості, інтелектуальні можливості, так і засвоєні особистістю норми і цінності суспільства. В системі міжособистісних відносин людина реалізує себе, віддаючи суспільству сприйняте, засвоєне від нього. Саме активність особистості, її діяння є найважливішою ланкою в системі міжособистісних відносин, різноманітні за формою, індивід проявляє себе як особистість і представляє можливість оцінити себе в системі відносин з іншими.

Спостерігаючи процес спілкування. Можна виділити цілий ряд причин або, як кажуть психологи, мотивів, які спонукають людину взаємодіяти з оточуючими. Найчастіше люди об'єднуються заради поліпшення, полегшення або підвищення ефективності спільної діяльності.

Взаємодіючи з оточуючими з різних приводів, ми вибираємо, як правило, форми поведінки, відповідні ситуації. Найчастіше зустрічаються такі типи поведінки по відношенню до партнерів по взаємодії.

Співпраця - партнери по взаємодії допомагають, сприяють один одному, активно сприяють досягненню загальних цілей.

Протиборство - партнери протидіють, заважають один одному і перешкоджають досягненню індивідуальних цілей кожного.

Ухилення від взаємодії спостерігається тоді, коли партнери свідомо намагаються уникати його. Посварившись з ким-небудь, ми будемо намагатися менше зустрічатися з ним.

Можливо також односпрямоване сприяння, коли один з учасників взаємодії сприяє досягненню індивідуальних цілей іншого, а другий ухиляється від взаємодії з ним.

Ще один тип взаємодії отримав назву "контрастне взаємодія». Таким чином, в результаті його, виходить протиріччя - один з учасників намагається сприяти іншому, а другий активно протидіє.

Природа міжособистісних відносин дуже різноманітна. Тому вчені прагнуть якось упорядкувати різноманітні типи взаємодії, створити цілісну картину, що моделює багатство спілкування.

2.2 Види міжособистісних відносин

Щоб якнайкраще зрозуміти сутність міжособистісних відносин необхідно розглянути, як складаються стосунки в родині. Фактично сім'я є системою відносин між чоловіком і дружиною, батьками і дітьми, засновану на шлюбі або кровній спорідненості і має історично певну організацію. Її основні ознаки: а) шлюбні або кровно родинні зв'язки між усіма її членами, б) спільне проживання в одному приміщення, в) загальний спільний бюджет. Сім'я - це найважливіше, що є у людини. У сім'ї ми народжуємося і, рано чи пізно, ми зростаємо і створюємо сім'ю. У сім'ї є економіка - це зарплата чоловіка і дружини, внутрішня і зовнішня політика - це відносини усередині сім'ї. Хороша сім'я - один з найважливіших компонентів людського щастя.

Подружжя - великий крок для перетворення людини. Однак, найголовніше в сім'ї - це любов між чоловіком і дружиною. З цього починається створення сім'ї.

В даному розділі я хочу розглянути взаємини між подружжям, а так само між батьками та їхніми дітьми. Я думаю, що логічніше спочатку розглянути відносини між чоловіком і дружиною. Взаємна любов між подружжям - основна моральна норма сім'ї. У союзі чоловіка і жінки є одна наскрізна нитка. Це повне прийняття один одного. Тільки при наявності терпимості й розуміння розкриваються всі закладені в людині можливості, тільки при цьому кожен з подружжя може повністю втілитися як особистість.

Неодмінною умовою безконфліктної сімейного життя є культура подружнього спілкування. Завжди потрібно намагатися бачити в іншому щось хороше - це дуже зближує подружжя. Особливо важливо підтримувати почуття власної гідності один одного. Прояв поваги, ніжності виключає грубість і недбалість. Знаменитий письменник Вольтер сказав: "Шлюб - найдорожчий скарб людей, коли згоду душ і сердець, почуттів, смаків і характерів стягує його узи, створені природою, пов'язані любов'ю і облагороджені честю. Ваші діти, дорогоцінний заставу, народжений від любові, служать новими узами її ". *

Батьківське виховання - перш за все велика робота з побудови постійного і міцного психологічного контакту з дитиною в будь-якому віці. У спілкуванні з дітьми не слід обом батькам у всьому проявляти солідарність - вона повинна бути тільки в оцінці негативного вчинку. Підтримка контакту особливо важливо в спілкуванні з дитиною. Батькам треба знати самооцінку своєї дитини і, не відкидаючи і не критикуючи її, радити, що ж потрібно йому для того, щоб відповідати їй.

Батьківська любов - основа щастя і гордості дітей. Це корінь їх життя. Найважливішою відповідальністю батьків є не стільки зовнішня турбота про дітей, їх здоров'я, харчування, одязі. Найголовніше - це не стільки економічне середовище, в якій ростуть діти, а які відносини любові лежать в

* Рогов Є.І. Психологія стосунків чоловіка і жінки, с. 235

основі виховання дитини. У сім'ї ми засвоюємо належні принципи моральної поведінки, що становлять основу взаємин з батьками,

братами і сестрами. Цими нормами ми, природно, будемо керуватися в суспільстві. Наскільки ми засвоїли ці уроки в родині, настільки успішно складеться наше життя в суспільстві.

Батькам необхідно виховувати своє дитя істинним сином або дочкою, братом чи сестрою, справжніми чоловіками і справжніми батьками, зразковими і відповідальними громадянами свого суспільства. Тому, сім'я - це школа, де вчителі - це батьки, а предмет - 4 сфери любові, або, як ми їх називаємо, сфери серця (діти, брати-. Сестри, чоловік-дружина, батьки). Як батьки можуть навчати цих речей? Тільки своїм прикладом. Тому, бажання бути батьками ставить людину в положення вчителя і зобов'язує його бути зразковою особистістю, зразковим чоловіком і зразковим батьком.