Методологія філології
Методологія філології як вчення про підстави і спосо-бах діяння з її об'єктами.
Філологія як науковий принцип (С.С. Аверинцев). Філо-логічний підхід до дослідження, його сутність. Методи фі-лологіі: методи практичної діяльності, методи дослід-вання. Роль суб'єктивного фактора і контексту гуманітарних наук в філологічному дослідженні.
Філологічна наукове дослідження. Найважливіші поня-буття: пізнавальна ситуація, об'єкт, предмет, фактична об-ласть, ц е л ь. завдання, засоби і д р. М е т о д и і з з л е д о в а н і я - загально-наукові та частнонаучние. Методи спостереження і експерименту. Методи класифікації і моделювання.
Логіка наукового дослідження в філології: рух від проблеми через гіпотезу до теоретичного результату. Спец-233
Іфіка наукових проблем в філології. Постановка проблеми Розробка гіпотези. Види результату: теорія, модель, описа-ня, осмислення, нова інтерпретація та ін.
Організація наукового дослідження. Етапи наукового ис-проходження (підготовчий, основний і заключний), їх завдання. Вибір теми дослідження, обґрунтування її актуаль-ності. Представлення результатів дослідження в науковій когось комунікація. Навчальний наукове дослідження, його особливості.
Практична частина (приблизна тематика семінарських і практичних занять)
1. Що таке сучасна філологія? Основні особливо-сті філологічного праці.
2. Мова як об'єкт сучасної філології. Філологіч-ське розуміння мови.
3. Від мови до тексту: текст як об'єкт сучасної філо-логії.
4. Від мови і тексту до людини: Ь о т о ^ і е п з як об'єкт сучасної філології.
5. Філологія «як служба розуміння» (С.С. Аверинцев).
6. Наукове дослідження в області філологічних наук: найважливіші поняття і логіка наукового дослідження.
7. Наукове дослідження в області філологічних наук: загальнонаукові методи дослідження та їх специфіка в філології.
8. Філологічна науковий твір. Навчальний науковий твір по філології.
9. Філологія як сукупність гуманітарних наук, меж-дисциплінарне (= загальнофілологічні) ядро знання, науковий принцип.
10. Найважливіші відкриття в філології XX-XXI ст. (На ма-ріалів досліджень основного мови і літератури).
ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА Чивокуня А.А.Основи філології: навч. посібник (у пресі).
Аверинцев С.С. Похвальне слово філології // Юність. М. тисяча дев'ятсот шістьдесят-дев'ять.
Аландський П. Енциклопедія і методологія філологічних наук. Реферат кн. А. ВоескЬ. ЕпсусЬрасЬе ІПС! МегЬоао1о§1е з 1 е г рИИо81-хсЬеп МчззепзсЬаЛеп. 'ергщ, 1877 // Університетські вісті. Київ, 1878. № 8 - 9. 11-12.
Бахтін М.М. Проблема мовних жанрів // М.М. Бахтін. Естетика словесної творчості. М. 1979.
Богин Г.І. Філологічна герменевтика. Калінін, 1981.
Виноградов В.В. Про теорії художньої мови. М. тисячу дев'ятсот сімдесят один.
Виноградов В.В. Стилістика. Теорія поетичної мови. Поетика.
Винокур Г.О. Культура мови. М. 1925.
Вольф Ф.А. Нарис науки давнини. Харків. Тисячу вісімсот сімдесят сім.
Гумбольдт В. Про вивчення мов, або план систематичної ен-ціклопедіі всіх мов / / В. Гумбольдт Мова і філософія культури. М. 1985.
Зелінський Ф.Ф. Філологія // Енциклопедичний словник. Харків. Вид. Ф. Брокгауз, И. Ефрон, 1902. Т. ХХХУа. Напівтім 70.
Кравцов М.М. Філологія // Словник літературознавчих терми-нів. М. тисячі дев'ятсот сімдесят чотири.
Лихачов Д.С. Про філології. М. 1989.
Ф і л о л о г і я. проблеми, методи, завдання / / Л і т е р а т у р н о в и огляд. 1979. № 1,3,4,7, 10.
Щерба Л.В. До питання про поширення в СССРзнанія іноземних-них мов і стані філологічної освіти // Л.В. Щерба. Обр. роботи з мовознавства і фонетиці. Л. 1958. Т. 1.
Глава 1. Введення
1. 1 Філологія: слово - практична діяльність - знання -
область науки. Виникнення філології як діяльності
і як знання 5
1.2. Що таке сучасна філологія? 8
1.3. Сучасна філологія як галузь науки і напрямок вищої професійної освіти. Цілі і завдання курсу «Основи філології» 18
Питання і завдання 22
Матеріали для читання 23
Сергій Аверинцев. Похвальне слово філології
Д.С. Лихачов. Про мистецтво слова і філології 23
Ю.С. Степанов. СЛОВО. Зі статті для Словника концептів
( «Концептуарія») російської культури 31
Глава 2. Історія філології: від філології як комплексного із зв а н і я до філології як комплексу наук
2.1. Філологія як практично орієнтоване комплексне знання (V-IV ст. До н.е. - середина XIX ст. Н.е.) 35
2.2. Рубіжне значення праць Ф.А. Вольфа і його сучасників для філології 40
2.3. Спеціалізація філологічного знання і диференціація філологічних наук: середина XIX - середина XX ст 42
2.4. Сучасна, або «новітня філологія»: людина як центр філології 46
Питання і завдання 53
Матеріали для читання
М.М. Бахтін. Проблеми творчості Достоєвського 54
А.К. Михальська. Основи риторики. визначення
сучасної риторики 57
М.Ю. Сидорова. лінгвістична унікальність
і лінгвістична банальність українського Інтернету 60
Л.В. Щерба. Досліди лінгвістичного тлумачення
Глава 3. Мова як об'єкт сучасної філології
3.1. Чому природні! мова є об'єктом сучасної філології? 67
3.2. Природний людську мову як «духовна енергія народу», «д у х парода» (В. фон Гумбольдт) і як система (Ф. де Соссюр). Природна мова як об'єкт сучасної філології 74
3.3. Природна мова і інші знакові системи 82
3.4. Аспекти вивчення мови в філологічних науках 85
Питання і завдання 87
Матеріали для читання 88
Р. Барт. Передмова до «Словника Ашетт» 88
гуманітарних наук 91
Е. Бспвеніст. Загальна лінгвістика. Глава XXIII.
Про суб'єктивності в мові 97
В. фон Гумбольдт. Про вивчення мов,
або План систематичної енциклопедії 100
Р. Якобсон. Мова у ставленні до інших систем
Глава4. Текст як про б ь е к т сучасної філології
4.1. Чому текст є об'єктом сучасної філології? 105
4.2. Традиційні і сучасні уявлення про текст. Поняття тексту як об'єкта сучасної філології 109
4.3. Текст в світі текстів 117
4.4. Аспекти вивчення тексту в філологічних науках 120
Питання і завдання 122
Матеріали для читання 123
Р. Барт. Від твору до тексту 123
Задум - Текст 133
П. Пьсге-Гро. Введення в теорію інтертекстуальності 138
У. Еко. Поетика відкритого твору 142
Питання і завдання 162
Матеріали для читання 163
Йосип Бродський. Нобелівська лекція 163
ГГ. Гадамер. Нездатність до розмови 165
ТА. ван Дейк. Структура дискурсу і повідомлення-новини 175
О. Мандельштам. Про співрозмовника 177
О. Розеншток-Хюссі. Право людини говорити 183
Глава 6. Методологія сучасної філології
6.1. Методологічні основи сучасної філології 189
6.2. Філологічна наукове дослідження: основні поняття і методи 194
6.3. Філологічна наукове дослідження: логіка процесу дослідження 206
6.4. Організація наукового дослідження: підготовчий, основний і заключний етапи, їх завдання 210
Питання і завдання 214
Матеріали для читання 215
В.І. Карасик. Мовний коло: особистість, концепти, дискурс 215
У. Еко. Як написати дипломну роботу. Гуманітарні науки 220
М. Епштейн. Знак пробілу: Про майбутнє гуманітарних наук 222
П р і л про ж е н і е. Основи філології.
Орієнтовна програма навчальної дисципліни 227
Глава 5. Н о т о ^ і е п х як об'єкт філології
5.1. Чому Ьото кхщепз є об'єктом
сучасної філології? 146
5.2. Поняття Ьото ^ і е п до як об'єкта сучасної філології 153
5.3. Аспекти вивчення Ьото Ьдіепз в філологічних науках 159
Всі теми даного розділу:
А.А. Чивокуня ОСНОВИ ФІЛОЛОГІЇ
Навчальний посібник За редакцією А.І. Куляпіна Рекомендовано УМО по класичному університетському утворенню для студентів вищих навчальних закладів
І як знання
Філологія існує більше двох з половиною тисячоліть. У ц е н т р е її і н т е р е з о в ні з л у ч а й н о завжди с т о я л о с л о в о. «Я сло-вом все можу!» - стверджував український письменник М. Пр
Що таке сучасна філологія?
Щоб отримати відповідь на поставлене запитання, відштовхнемо-ся від визначення філології, сформульованого на рубежі 1960-1970-х років С.С. Аверинцевим. З деякими варіаціями-ями воно публікувалося в «Бол
Освіти. Цілі і завдання курсу
«Основи філології» Разом з філософією, історією, мистецтвознавством, культу-рологии, педагогікою, психологією та іншими науками фило-логія утворює область гуманітарних н
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
• Перші філологічні професії. Поясніть причини їх виникнення. »У якому відношенні до перших філологічним професіями на-ходиться професія вчителя риторики? • Що тако
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ЧИТАННЯ
Сергій Аверинцев. Похвальне слово філології <.> Що таке філологія і навіщо її творять? Слово «філол-гія» складається з двох грецьких коренів. «Филейн» означ
російської культури
<.> 3. Еволюція концепту 'Слово' була найтіснішим чином пов'язана зі становленням циклу наук про з л про в е (звичайно, називати їх «нау-ками» можна лише з великою часткою умовності). поск
комплексне знання
(V-IV ст. До н.е. - середина XIX ст. Н.е.) До середини XIX в. філологія зберігає статус практичні скі орієнтованого знання і діяльності і має комплекс-нийхарактер
Рубіжне значення праць Ф.А. Вольфа і його сучасників для філології
Важливим рубежем у розвитку філології стали праці ряду німецьких вчених кінця XVIII - середини XIX ст. Ф. А. Вольфа, А. Бека, Ф. Шлейермахер і ін. Справа в тому, що Німеччина з сере-дини XVIII в. шукала
Середина XIX - середина XX ст.
В середині XIX - середині XX в. в філології активно раз-Віва процеси спеціалізації знань. Різні предметні області, що входили до складу комплексного філологічного знання, перетворилися в осн
Сучасна, або «новітня філологія»: людина як центр філології
В середині XX ст. в розвитку науки відбулися серйозні зміни. Після Другої світової війни (1939-1945) в світі зростає розуміння цінності людського життя, можливості існування різних предста
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Назвіть завдання, які об'єднують класичну, біблійну і східну філологію в період їх виникнення і первона-чільного розвитку. Які завдання розрізняють ці три направле-ня філології? Н
М.М. Бахтін. Проблеми творчості Достоєвського
Глава V СЛОВО У Достоєвського 1. ТИПИ прозових СЛОВА. СЛОВО У Достоєвського <.> ми маємо на увазі слово, тобто мова в його конкретної і жи-вої целокупності, а не мова ка
А.К. Михальська. Основи риторики. Визначення сучасної риторики
<.> § 14. Тепер у нас є деякі підстави для того, щоб спробувати знайти визначення з про в и р і м е н н о й р і т о р і до і. Риторика - це т е о р і я і майстерність целесо-
М.Ю. Сидорова. Лінгвістична унікальність і лінгвістична банальність українського Інтернету
<.> Ніхто не приходить в Інтернет в двомісячному віці і не занурюється у віртуальний світ настільки, щоб повністю втратити потребу в світі реальному і контакт з цим навколишнім світом (мова
II. «Сосна» Лермонтова в порівнянні з її німецьким
прототипом / 2 / Метою і цього досвіду тлумачення віршів є показ тих лінгвістичних засобів, за допомогою яких виражається ідей-ве і пов'язане з ним емоціон
Чому природна мова є об'єктом сучасної філології?
Природний людський мова завжди була в центрі вни-манія філології. У XX ст. він визнається об'єктом філології. Характерна позиція Ф. де Сосюра (1857-1913) - одного з найбільших Лінгва
Природна мова як об'єкт сучасної філології
«Ми існуємо. в мові і при мовою », - пише Герману ський філософ XX ст. М. Хайдеггер (1889-1976). Саме поет-му мову - одне з найбільш складних і важко визначаються науці явищ. для
Природна мова і інші знакові системи
Мова є однією із знакових систем, але систем особливого роду. Вважається, що я з и к - це універсальна із зв а к о в а я система: за допомогою мови можна виразити в принципі будь-який утримуючи-
Аспекти вивчення мови в філологічних науках
Знову повернемося до наведеного в розділі 3.1 судження Ф. де Сосюра, згідно з яким визнання мови одним з об'єктів філології передбачає, що в філології і в лінгво-стике розрізняються і розумі
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Чому природна мова є об'єктом сучасної філології? Чи однаково відношення мови до літератури і СЕТЕРАТУРА? Відповідь аргументуйте. (Поняття літератури можна запозичують-вать з у
Філології?
Текст завжди визнавався об'єктом філологіі.Філоло-гія і виникла в зв'язку з необхідністю прочитати, зрозуміти і зберегти стародавні тексти. За часів виникнення філол-гии древнім
сучасної філології
Що таке текст? Відповідь на це питання здається простим: кожному з мовців (пишуть) інтуїтивно ясно, що є текст. Тим більше що і сучасна школа пропонує учням відповідь на поставлене під
Текст в світі текстів
Тексти існують не поодинці, а у взаємодії один з одним, утворюючи світ текстів - окрему область реально-сти, заповнену текстами. В основі взаємодії текстів лежать діалоги
Аспекти вивчення тексту в філологічних науках
У філологічних науках текст вивчається і як об'єкт фі-лологіі, і окремо кожної з філологічних наук. Вивчаючи текст як об'єкт, філологія розглядає в ньому щось спільне, що значимо для
У. Еко. Поетика відкритого твору
Це необхідно підкреслити, тому що, коли мова йде про вироби веденні мистецтва, наше західне естетичне свідомість вимагає, ч т о -б під «твором» розумілося щось, створене виразно
Чому Ь о т о ^ і е п з є об'єктом сучасної філології?
Термін кото Ьдіепз входить в термінологічний ряд, від-кривает кото заргет 'людина розумна': кото / аЬег 'людина - творець знарядь праці'
Поняття Ьото ^ і е п »як об'єкта сучасної філології
У філологічних науках людина виступає як суб'єкт і Як об'єкт. Людина як суб'єкт філології - це, по-перше, філолог-Дослідник і, по-друге, «споживач»
Аспекти вивчення Ьото ^ іепз в філологічних науках
У сучасній філології ще не склалася общефілоло-гическая наукова дисципліна, предметом вивчення якої є Ьото Ьціепз як об'єкт філології. (Ср., Наприклад, текст як об'єкт філології изу
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Дайте визначення терміна Ьото Ьяіепз. Витлумачить судження В. фон Гумбольдта: «Мова - це світ лежить між світом зовнішніх явищ і внутрішнім мір0м людини». Яке значення воно
Т.А. ван Дейк. Структура дискурсу і повідомлення-новини
ДИСКУРС ЯК комунікативної події Ся Вище вказувалося, що дискурс, в широкому сенсі слова, являє-складним єдністю мовної форми, з
О. Розеншток-Хюссі. Право людини говорити
1. ГОВОРЯТЬ ВСЕ <.> У лінгвістиці недостатньо мати теорію про мову. Ведучи разг-злодій про розмову, тримаючи мова про мови і письмово висловлюючись про лист, я перебуваю в
Філологічна наукове дослідження: логіка процесу исследованя
Найважливішими аспектами розгляду наукового дослідження є внутрішня логіка процесу дослідження (рух думки дослідника в напрямку проблема - ги-гіпотез - результат исследовани
їх завдання
Наукове дослідження як діяльність дослідника, метою якої є отримання нового теоретичного результату, являє собою ряд взаємопов'язаних дій - від вибору теми до введення
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Наведіть визначення основних понять наукового дослід-вання. Свої міркування проиллюстрируйте. Назвіть основні загальнонаукові методи наукового досліджень-ня. У чому значимість кожного
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ЧИТАННЯ В.І. Карасик. Мовний коло: особистість, концепти, дискурс
НАУКОВИЙ ДИСКУРС Науковий дискурс традиційно привертає до себе увагу линг-вістів. "Учасниками наукового дискурсу є дослідники як представники наукової громадськості, при
У. Еко. Як написати дипломну роботу. Гуманітарні науки
Про НАУКОВОМУ смиренно Не лякайтеся назви цього розділу. Я не маю на увазі ваш м про -ральний вигляд. Я маю на увазі ваш підхід до джерел і до їх кон-спектірованію. Ви бачили на примі
Пояснювальна записка
Федеральним державним освітнім стандартом за напрямом підготовки 032700 - Філологія (бакалавр-ат) введена нова навчальна дисципліна - «Основи філології». «Основи філології» є
Текст як об'єкт сучасної філології
Текст як традиційний об'єкт філології. Общефілоло-гическая значимість тексту на сучасному етапі розвитку фі-лологіі. Різноманіття сучасних текстів. Фактура тексту: тексти усні, письмові,
Ното ^ і е п »як об'єкт сучасної філології
Увага до людини говорить на різних етапах розвитку філології. Роль антропологічного повороту в гуманітарних науках, зміни статусу мовної комунікації, підвищення комун