Методика складів

Практичні поради, засновані на методиці «складів»

1. Спочатку роздрукуйте картки зі буквами А, О, І, И, Е, У. Разучите ці літери з дитиною. Він повинен правильно вимовляти букву, коли ви її показуєте або вибирати картку з буквою, коли ви її вимовляєте. Останнє практикується в тому випадку, якщо дитина ще не почав говорити.

2. Наступний етап розучування складів-комбінацій. Виберіть будь-яку приголосну букву і роздрукуйте по окремій картці на кожну комбінацію цієї згодної літери із зазначеними вище голосними. Наприклад, з буквою «П» вийдуть такі картки:

П, ПА, ПО, ПІ, пи, ПЕ, ПУ

При багаторазовому повторенні дитина повинна запам'ятати графічний образ і проголошення самої літери П, а також графічний образ і проголошення комбінацій з зазначеними голосними.

Далі більш складні комбінації:

Ко-т, ро-с-т, ко-ма-р, со-ба-ка, ко-ро-ва

4. На цьому етапі можна переходити до гласним Е, Е, Ю, Я. Спочатку зробіть картки з цими голосними і вимовляєте кожну з них, поки дитина їх запам'ятовує. Далі починайте комбінувати з розученого складами так, щоб ці голосні були першою літерою слова або слідували за гласною, наприклад:

е-да, ю-ла, ма-ла-я, з-то-я-ла

Саме спочатку слова і після голосного ці голосні вимовляються як в алфавіті.

5. Роздрукуйте склади з голосними Е, Е, Ю, Я, а саме комбінації всіх приголосних букв з цими голосними. наприклад:

Поступово розучуйте склади з приголосними і в міру запам'ятовування нових складів відразу ж використовуйте їх для прочитання слів. наприклад:

ре-ка, ті-ло, Лю-ся, Ва-ся, Тьо-тя, де-да

6. Останній етап навчання - це введення м'якого і твердого знаків. Для цього роздрукуйте комбінації всіх згодних з м'яким знаком. Наприклад: пь, РЬ, нь і т.д. Разучите проголошення цих комбінацій, можете продемонструвати відмінність у проголошенні П і пь, тобто твердого варіанту звуку і м'якого, де після приголосної йде м'який знак. Далі починайте практику читання слів з м'яким знаком. Почніть з м'якого знака в кінці слова. наприклад:

де-нь, ле-нь, пе-нь, так-ть, в-ра-ть, з-ль, бо-ль і т.д.

Потім практикуйте читання слів, де м'який знак стоїть в середині і є розділовим:

ми-ть-е, б-ра-ть-я, п-ла-ть-е, вь-ю-н і т.д.

У висновку вводите твердий знак на окремій картці і відразу переходите до практики читання слів з твердим знаком.

з-ь-е-л, в-ь-е-з-д, від-ь-е-ха-л