Методика дослідження самовідносини

опис методики

Багатовимірний опитувальник дослідження самоставлення (МІС - методика дослідження самоставлення) створений С.Р.Пантілеевим в 1989 році, містить 110 тверджень розподілених по 9 шкалами. Методика призначена для поглибленого вивчення сфери самосвідомості особистості, що включає різні (когнітивні, динамічні, інтегральні) аспекти.Относітельно області застосування МІС, можна відзначити хороші результати в рамках індивідуального консультування засуджених, так як дана методика дозволяє виявити внутрішньоособистісні конфлікти.

Теоретичні основи

Особливості внутрішньої динаміки самосвідомості, структура і специфіка ставлення особистості до власного "Я" надають регулюючий вплив практично на всі аспекти поведінки людини, граючи найважливішу роль у встановленні міжособистісних відносин, в постановці і досягненні цілей, в способах формування і розв'язання кризових ситуацій, в адекватної включеності суб'єкта в різного роду психокорекційні і психотерапевтичні заходи.

Історія створення

процедура проведення

Вам пропонується виконати наступне завдання, в якому містяться питання в формі можливих тверджень про особливості Вашого характеру, звичках, інтересах і т.д. На ці питання не може бути «хороших» або «поганих» відповідей, тому що кожна людина має право на свою власну точку зору. Для того, щоб отримані на підставі Ваших відповідей результати виявилися найбільш інформативними і плідними для конкретизації власного уявлення про себе, Вам потрібно постаратися вибрати найбільш точні і достовірні відповіді.

Відповідаючи, пам'ятайте про наступні прості правила:

Питання складені так, що особливого часу на обдумування не потрібно. Давайте перший відповідь, який прийде Вам в голову (як правило, він виявляється найбільш природним). Звичайно, питання занадто короткі, щоб в них містилися всі необхідні подробиці, Тому відповідайте, уявляючи собі самі типові ситуації, не замислюючись над деталями.
Можливо, деякі питання Вам важко віднести до себе. В такому випадку постарайтеся дати гаданий відповідь.
Пам'ятайте, що «поганих» відповідей бути не може. Не намагайтеся зробити своїми відповідями сприятливе враження. Вільно висловлюйте свою власну думку.

Читайте послідовно кожне з наведених вище тверджень і вирішуйте - вірно, воно по відношенню до Вас чи невірно. На бланку відповідей поряд з кожним номером твердження розташовані дві порожні клітини. Якщо твердження вірне по відношенню до Вас, поставте «пташку» в ліву клітку, якщо невірно - в праву. Не хвилюйтесь довго над відповіддю.

Обробка результатів

Номери пунктів опитувальника і знак, з яким пункт входить до відповідного фактор.

Шкала 1. Відкритість

Підраховані збігаються відповіді вносяться в колонку результатів "бал" на бланку відповідей. Отримані "сирі" бали за спеціальною шкалою переводяться в стандартні оцінки "стіни" і заносяться в колонку "стіни". Психологічної нормою вважаються стіни від 3 до 7.

інтерпретація результатів

опис шкал

Шкала 1. Відкритість

Шкала 1 - "внутрішня чесність" (відкритість) включає 11 пунктів з такими аспектами образу «Я», як самоставлення, поведінку, які, будучи значущими для особистості (з точки зору моральних норм), насилу допускаються до свідомості.

Низькі значення шкали говорять про глибоку усвідомленості Я, підвищеної рефлексивності і критичності, здатності не приховувати від себе та інших навіть неприємну інформацію, незважаючи на її значущість.

Високі значення шкали говорять про закритість, нездатність або небажання усвідомлювати і видавати значущу інформацію про себе.

Шкала 2. Самовпевненість

Шкала 2 - самовпевненість містить пункти, які визначають уявлення про себе як самостійному, вольовому, енергійному, надійному людині, якій є за що себе поважати.

Позитивний плюс шкали відповідає високому зарозумілості, самовпевненості, відсутності внутрішньої напруженості.

Низькі значення свідчать про незадоволеність собою і своїми можливостями, через сумніви щодо здатності викликати повагу.

Шкала 3. Саморуководство

Шкала 3 - саморуководство відображає уявлення про те, що основним джерелом активності і результатів, що стосуються як діяльності, так і власної особистості, є він сам.

Високий бал за шкалою свідчить, що людина чітко переживає власне «Я» як внутрішній стрижень, що інтегрує і організуючий його особистість і життєдіяльність, вважає, що його доля знаходиться в його власних руках; відчуває обґрунтованість і послідовність своїх внутрішніх спонукань і цілей.

Низькі бали свідчать про підвладно «Я» впливам обставин, нездатності протистояти долі, поганий саморегуляції, розмитому фокусі «Я», відсутності тенденцій пошуку причини вчинків і результатів в собі самому.

Дана шкала за змістом близька до психологічної змінної, яку в літературі прийнято позначати як локус контролю. У наступному розділі ми розглянемо більш детально методику діагностики локусу контролю.

Шкала 4. Дзеркальне Я

Шкала 4 - дзеркальне Я (відбите самоставлення) включає пункти, пов'язані з очікуваним ставленням до себе з боку інших людей.

Високі значення шкали відповідають уявленню суб'єкта про те, що його особистість, характер і діяльність здатні викликати в інших повагу, симпатію, схвалення і розуміння, з низькими значеннями пов'язаний очікування протилежних почуттів по відношенню до себе від іншого.

Шкала 5. Самоцінність

Високі оцінки за шкалою відображають зацікавленість у власному Я, любов до себе, відчуття цінності власної особистості і одночасно передбачувану цінність свого Я для інших. Шкала відображає емоційну оцінку себе, свого Я за внутрішніми інтимним критеріям любові, духовності, багатства внутрішнього світу.

Низькі бали за шкалою говорять про переоцінку свого духовного Я, сумніві у цінності власної особистості, відстороненості, що межує з байдужістю до свого Я, втрати інтересу до свого внутрішнього світу.

Шкала 6. Самоприйняття

Високий полюс відповідає дружньому відношенню до себе, згоди з самому собою, схвалення своїх планів і бажань, емоційного, безумовному прийняттю себе таким, який є, нехай навіть з деякими недоліками.

Низький полюс свідчить про відсутність перерахованих якостей - недоліком самопринятия, що є важливим симптомом внутрішньої дезадаптації.

Шкала 7. Самопривязанность

Високі значення шкали говорять про ригідність Я-концепції, прихильності, небажанні змінюватися на тлі загального позитивного ставлення до себе. Дані переживання часто супроводжуються прихильністю до неадекватного Я-образу. В останньому випадку тенденція до збереження такого способу - один із захисних механізмів самосвідомості.

Низькі значення свідчать про протилежні тенденції: бажанні щось в собі змінити, відповідати ідеальному уявленню про себе, незадоволеності собою.

Шкала 8. Внутрішня конфліктність

Високі значення за даною шкалою свідчать про наявність внутрішніх конфліктів, сумнівів, незгоду з собою, тривожно-депресивних станів, супроводжуваних переживанням почуття провини. Постійна незадоволеність і суперечки з собою протікають на тлі неадекватно занижену самооцінку, що призводить до сумнівів у своїй здатності щось зробити або змінити. Надмірні самокопання і рефлексія протікають на загальному негативному емоційному тлі по відношенню до себе. Причому конфліктна аутокоммунікаціі не тільки не приносить полегшення, але, навпаки, лише посилює негативні емоції.

Помірне підвищення по шкалі говорить про підвищену рефлексії, глибоке проникнення в себе, усвідомленні своїх труднощів, адекватному образі Я і відсутності витіснення.

Вкрай низькі значення шкали свідчать про заперечення проблем, закритості, поверхневому самовдоволення.

Шкала 9. Самозвинувачення

Вкрай високі значення по 8-й і 9-й шкалами при загальному зниженні профілю по попередніх параметрів є індикаторами глибокої внутрішньої дезадаптації і кризової ситуації, що вимагає прийняття психокорекційних заходів.

При факторизації матриць интеркорреляций значень шкал визначаються три незалежних фактора:

2. аутосимпатії. В даний фактор увійшли: самоцінність (5), самоприйняття (6), і Самопривязанность (7). Ці шкали в найбільш чистому вигляді відображають емоційне ставлення випробуваного до свого "Я".

3. Внутрішня нестійкість. Даний фактор містить шкали: внутрішня конфліктність (8), самозвинувачення (9). Цей фактор пов'язаний з негативним самоотношением, не залежних від аутосимпатії і самоповаги.

Показники третього фактора можуть свідчити про дезадаптації особистості і про потребу Респодентам психологічної допомоги.