Методична розробка на тему майстер-клас для педагогів на тему - "розкажіть дітям про війну

Мета. Підвищення компетентності педагогів у питаннях патріотичного виховання дошкільнят.

- показати педагогам способи ознайомлення дітей з поняттям «війна»;

- активізувати пізнавальну діяльність учасників майстер-класу.

Форма проведення: лекційно - практична; для педагогів, без участі дітей.

Матеріал й устаткування: презентація, проектор, ноутбук, гра «Розрізні картинки» на кожного учасника, альбомний аркуш, маркер.

1 частина. Вступна.

- Шановні колеги, дозвольте поділитися з вами своїм уявленням про те, як розповісти дітям про війну.

Страшні роки Великої Вітчизняної війни відходять все далі і далі. Залишається все менше учасників і очевидців цієї події. Для сучасних дітей війна - це веселе комп'ютерне пригода, гра. Однак, про війну потрібно говорити серйозно, щоб у дітей сформувалися моральні почуття і цінності. Саме в дошкільному дитинстві, поки у дітей не створені точні уявлення про явище, і потрібно говорити з дитиною на серйозні теми, зокрема, на тему війни. Але необхідно пам'ятати про те, що в цьому віці важливо не перевантажити дитину складної, емоційно важкої інформацією, пов'язаною з поняттям «війна», потрібно враховувати індивідуальні психологічні особливості дитини.

2 частина. Основна

Як же розповісти дітям про війну, як донести до дітей зміст цього страшного слова, як викликати в маленькій душі почуття гордості, співчуття, шанування? Потрібно пам'ятати, що сприйняття дітьми нової інформації не безмежне, воно вимагає постійного перемикання і зміни діяльності. Тому необхідно знайти різні форми і прийоми подачі інформації.

Отже, способи (прийоми) подачі інформації:

1. На початковому етапі треба з'ясувати, що дитина знає про війну як явище? Пограйте з ним в гру «Такі різні слова», коли дітям пропонується послухати слово і визначити, яке воно (асоціації). Слова: сніг, літо, доброта, мир, війна.

* - А які асоціації викликає у вас, ув. члени журі, слово «війна»? Будь ласка назвіть.

- А ось яке визначення цьому слову дали діти (приклад висловлювання дітей): «Там люди вмирають», «Там нічого їсти», «тата на війні».

Тобто, деяке уявлення про це явище у дітей присутній, і щоб розвинути його і сформувати певні почуття далі також використовуємо гру.

2. Гра «Розрізні картинки». Її мета - сформувати уявлення про солдата-захисника.

* - Ув. дорослі, перед вами в тарілочках розрізана на 9 частин картинка, її частини різної форми, зберіть ласка ціле зображення. Цілісні картинки (зразок) відображені на екрані.

- А зараз відгадайте загадки про професії військових:

Літак стоїть на зльоті,

Я готовий вже бути в польоті.

Чекаю заповітний той наказ,

Захищати щоб з неба вас! (військовий льотчик)

На стежці, на березі

Перегороджує шлях ворогові (прикордонник)

Знову в бій машина мчить,

Ріжуть землю гусениці,

Та машина в поле чистому

- Дітям можна розповісти про подвиг героя війни. Наприклад, про подвиг льотчика, уродженця Мордовії Михайла Петровича Девятаева, який був збитий в нерівному бою, потрапив в полон, переніс всі тяготи неволі і втік на захопленому німецькому літаку.

3. - Наступний прийом - це музика, військові пісні.

Дітям-дошкільнятам пропонують прослухати пісні про війну, розповідають історію створення пісні.

* - А вам, шановне журі, я пропоную гру «Вгадай пісню». За фрагментом мелодії потрібно вгадати пісню, а потім по можливості, її заспівати. Отже, слухаємо перший фрагмент.

* - Які твори вибрати? Ці «фронтові» листи-трикутники містять список творів про війну для дошкільнят (вручаю листи), який допоможе в різноманітті творів вибрати найбільш яскраві твори.

5. - Звичайно ж, уявлення дітей формуються в процесі розглядання творів живопису на тему війни. Діти розглядають, слухають розповідь дорослого, діляться враженнями.

* - А вам, ув. чл. журі, я пропоную згадати найбільш відомі картини про війну і відповісти на питання:

- Якому події присвячена ця картина? (Картина «Оборона Севастополя)

- Наступна картина. Ім'я героя картини. (Олександр Матросов).

- І остання картина. Легендарний полководець, зображений художником ... (маршал Георгій Костянтинович Жуков)

6. - Наступний прийом - продуктивна діяльність (малювання, ліплення, аплікація, конструювання). І дітям, і дорослим можна запропонувати зробити військовий атрибут - пілотку, що я і пропоную вам зараз зробити. Для цього нам знадобляться аркуші паперу великого формату. Отже, починаємо складати: спочатку навпіл, потім ще раз навпіл. Потім загинаємо кути вниз до лінії згину. Потім нижній край однієї половини згинаємо навпіл або на 1/3 - від цього буде залежати глибина нашої пілотки і робимо загин з нахлестом на кути. Тепер перевернемо заготовку і зробимо бічні згини, ось так.

Етапи складання пілотки відображаються на проекторі.

Матеріал: листи А3 зеленого кольору, готова зірочка на липучці.

3 частина. заключна

- Отже, прийомів, за допомогою яких можна розповісти дітям про війну - безліч. Але головне, проявляйте свою щиру почуття і ставлення до тих далеких подій і людям тієї епохи. Адже діти довіряють нам, дорослим, вони просочуються нашими емоціями; і якщо ми щирі в своїх почуттях, то наші діти приймають і вбирають їх просто на віру. Так закладаються основи усвідомлення складних понять «світ» і «війна».

Запропонувати висловити своє ставлення до майстер-класу з допомогою піктограм настрою.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Презентація на тему: "Дітям про війну!"

У цій прізентайіі я показала і розповіла детя в доступній формі про війну.

МАЙСТЕР КЛАС. Консультація для педагогів. ГРОМАДЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЧЕРЕЗ МІНІ-МУЗЕЙ «РОСІЙСЬКА хата»

Знання історії та культури українського народу - знання історії своєї Батьківщини. Поєднати в єдине ціле уривчасті уявлення дітей про національну культуру українського наро.

Консультація для батьків: "Як розповісти дітям про війну"

Незважаючи на плин часу, невблаганно віддаляє нас від великої події 70-річної давності, День Перемоги, 9 Травня, продовжує залишатися святим святом для всіх поколінь. Цей день дарує неймовірно.

РОЗПОВІСТИ ПРО ВІЙНУ ... 1. ДЛЯ ЧОГО? Патріотичне почуття не виникне саме по собі. Його потрібно виховувати з раннього дитинства, плекати, культивувати. І без допомоги дорослих дитина н.

Величезне значення для патріотичного виховання дитини має знання історії країни.

майстер клас заняття для педагогів

майстер-клас заняття з математики для педагогів "Подорож в країну математики".