Матеріал за технологією (5 клас) по темі розробка уроку - "вишивка як вид
Презентація до уроку побудована таким чином, що до неї можна звернутися в будь-який момент уроку. На уроці використовується створена за участю учнів виставка виробів і роздатковий матеріал.
Тема уроку «Вишивка як вид декоративно-прикладного мистецтва» 5 клас.
Презентація до уроку
План-конспект уроку
Підписи до слайдів:
Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад
«Середня загальноосвітня школа № 3 міста Мамадиш»
Мамадишского муніципального району Республіки Татарстан
«Вишивка як вид
СКЛАВ УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГІЇ
МБОУ «ЗОШ № 3 г.МАМАДИШ»
ЧЕРНИШОВА ОЛЕНА ОЛЕКСАНДРІВНА
Розділ програми: Рукоділля. ХУДОЖНІ РЕМЕСЛА.
Тема урока. Вишивка як вид декоративно-прикладного мистецтва.
- ознайомити учнів з історією вишивки, її видами;
- прищеплювати інтерес до культури і мистецтва
- розвивати пізнавальний інтерес до отримання досвіду застосування комп'ютерних технологій.
Тип уроку: комбінований
Методи навчання: пояснювально-ілюстративний, частково-пошуковий, діяльно-творчий, створення ситуації вибору, створення ситуації успіху
- Виставка зразків вишивки
- Комп'ютерна презентація «Вишивка як вид декоративно-прикладного мистецтва»
- Робота з хмарними технологіями онлайн
- Інструкція з техніки безпеки
- інструкційні карти
Розповідь вчителя - робота з презентацією
Вишивання - старовинний і найпоширеніший вид декоративно-прикладного мистецтва. Історія виникнення вишивки сягає далеко вглиб віків. Це мистецтво відноситься до епохи первісної культури. Воно тісно пов'язане з появою першого стібка при виготовленні одягу. На Русі селянські дівчатка до 13-15 років повинні були приготувати собі посаг (скатертини, рушники, головні убори, подарунки). Матеріалом для вишивки в різні далекі часи служили і жили тварин, і нитки льону, конопель, бавовни, вовни, шовку, також застосовувався і натуральний волосся. У далекі часи кожен народ, а іноді й невелике селище мали свої особливості у вишивці.
З покоління в покоління відпрацьовувалися і поліпшувалися візерунки та кольорові рішення, створювалися зразки вишивки з характерними національними рисами. Людина, що жив постійно серед природи і спостерігав за нею, вже з глибокої давнини навчився створювати нескладні візерунки, умовні знаки-символи. Кожна лінія, кожен знак були сповнені зрозумілого йому сенсу. Згодом окремі фігури видозмінювалися, ускладнювалися, поєднувалися з іншими формами, створюючи візерунки-малюнки.
Формування понять орнамент, раппорт
У наш час існують різні види вишивки. Це вишивка ручна і машинна.
Більш детально ми зупинимося на ручній вишивці. Види вишивки (робота з презентацією)
Вишивки діляться на рахункові (вишиваються по рахунку ниток) і вільні (вишиваються по контуру)
Рахункові - мережки, рядок-перевити, штопання, «вологодське скло», розпис, набір, хрест.
Розглянемо картину В.А. Тропініна «Золотошвейка»
Питання до учнів:
Як ви думаєте, які риси характеру людини можна виробити, займаючись вишиванням?
Правильно, всі ці риси характеру властиві вишивальниці.
Матеріали, інструменти та пристосування, необхідні для вишивання (їх демонстрація учням): тканина, канва, нитки муліне, голки, наперсток, ножиці, сантиметрова стрічка, п'яльця, олівець, а також копіювальний папір, калька
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Програма технології передбачає різні можливості розвитку, і реалізації творчого начала у кожного школяра. Особливо не обмежені ці можливості при використанні в навчальному процесі ху.
Вишивка як вид декоративно-прикладного мистецтва
Види декоративно прикладного мистецтва народів нашої країни; творчість народних умільців нашого округу. Технологія запяліванія тканини, збільшення і зменшення малюнка, перенесення малюнка на тканину. Освоєно.
Методична розробка уроку «Чуваська національний костюм, як один з видів декоративно-прикладного мистецтва».
заняття присвячене знайомству з чувашским національним костюмом, історії виникнення тканинної ляльки.
Методична розробка уроку «Чуваська національний костюм, як один з видів декоративно-прикладного мистецтва».
заняття присвячене знайомству з чувашским національним костюмом, історії виникнення тканинної ляльки.
Клаптиків шиття - як один з видів декоративно-прикладного мистецтва
Урок розширення знань і умінь з обробки тканини в клаптикової техніки. Формування інтересу учнів до даної техніки.
Відкритий урок Вишивка як вид декоративно-прикладного мистецтва і її застосування в народному і сучасному костюмі
Урок для учнів фольклорного відділення ДШМ і просто цікавляться вишивкою і народнийм творчістю.
Розробка уроку за технологією «Вишивка - один з видів декоративно-прикладного мистецтва» 6 клас
Розробка уроку за технологією «Вишивка - один з видів декоративно-прикладного мистецтва» 6 клас.