Мама для мам для чого ж пишуться казки
"Давним давно, році в 1987-му, я побачив короткий фільм, зроблений одним хлопчиком. Фільм дуже простий. Ми бачимо на екрані дерево, намальоване дитячою рукою, потім чуємо звук бензопили. Спиляне дерево падає. Довга пауза.
Для чого ж пишуться казки? Відповідей багато: Для заповітних мрій, для забави, для того, щоб через казку раптом відкрити світ, для того, щоб порадувати близьку тобі людину.

Через казку світ робиться живим. У ній розмовляють звірі, дерева, трави, сонце, місяць. Живі істоти допомагають один одному або обманюють. Одні звірі нахабні, інші боягузливі, треті сильні, готові прийти на допомогу. У них хоробре серце. Казка вчить добру і бажанням допомагати слабшому, вчить співчуттю та гумору. Казка розповідає про невідомих країнах, які ще належить відкрити. Казка відкриває в тобі уяву, тому що відсутність його може стати лихом для людей і навіть країни. Людина без уяви не здатний зрозуміти чужу біль.
Казка "Лисиця і Заєць" про те, що у страху очі великі. Що у боягузливою душі невідоме йому нахабне істота може здатися страшним звіром, яке неможливо перемогти. І сильний, але з боягузливою душею, зазнає поразки. І тільки півник, незважаючи на свою малість, маючи хоробре серце, перемагає лисицю, виганяє її з дому Зайчика. Але казка ще й про торжество справедливості, тому що маленька людина, Новомосковський казку, повинен бути твердо впевнений - правда на землі існує. Якщо в ранньому дитинстві дитина переживає несправедливість і залишається з цим почуттям, і ніхто йому не допомагає, то сховатися від цієї несправедливості йому нікуди, відступати він може тільки в себе. І тоді в ньому розвивається почуття жаху, він живе з відчуттям ворожості світу.
Казка зі справедливим кінцем знімає цей тягар, тому вона ще й психологічна терапія. Вона створює в дитячій душі рівновагу. поселяє радість. Дорослішаючи, дитина почне осягати складні істини, вчитися життя. І перша сходинка до цього - казка.
Головне - щоб дорослішає людини не покидало відчуття живого світу. Він повинен уважно дивитися навколо, бути всередині літературного слова, поезії тоді світ буде відкриватися для нього постійно новими гранями.
Читаючи дітям казки, дорослий разом з дитиною проходить шлях гри і радіє разом з ним. Дорослий знає як і чому їздить по рейках трамвай. Але набагато ближче до істини той хлопчик, який на пояснення дорослих про електрику сказав: "Трамвай просто робить" дззззи-и-нь! "- і поїхав". "