Конспект пізнавального заняття «собака-друг людини»

гуляти АБДЛАХАТОВА
Конспект пізнавального заняття «Собака-друг людини». старша група

Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 31. Луганській області р Копеска.

Конспект заняття - подорожі по пізнанню навколишнього світу в старшій групі «Собака - друг людини»

Вихователь. Абдлахатова Гульсина Сібагатулловна

Інтеграція освітніх областей. «Комунікація». «Соціалізація». «Пізнання». «Художня творчість».

Види дитячої діяльності. ігрова, комунікативна, рухова, продуктивна.

• познайомити дітей з життям собак і їх видами.

• розвивати пізнавальну активність;

Завдання. виховувати гуманне ставлення до тварин, почуття відповідальності за тих, кого приручили.

• Фотографії з зображеннями різних порід собак.

• Розмальовки із зображенням собаки.

Словникова робота. високогірний, поводир, нюх, здичавілі.

Попередня робота. читання віршів і оповідань про собак. бесіди про вірність собак людині.

Робота з батьками. запропонувати батькам принести фотографії своїх собак (у кого є, придумати разом з дитиною казку про собаку.

Хід заняття.

I. Організаційний момент.

Вихователь. Хлопці, я сьогодні вранці подивилася тривожні новини по телевізору. В одному місті нашої країни сталася пожежа. Постраждали люди, але їх встигли врятувати пожежні і їх помічники-собаки.

Вихователь. Хлопці відгадайте загадки:

1) Гладій - лащиться, дражнили - кусається. (Собака)

2) Скажіть. Чому мій друг

Спить без подушки,

Взимку без валянок гуляє,

II Основна частина.

Вихователь. Хлопці, як ви думаєте, про кого ми будемо говорити? Діти. Ми будемо говорити про собак.

Вихователь. Дуже давно собаки живуть поруч з людиною. Собака - вірний помічник людини з давніх часів. Вона першою прийшла до нього з лісової гущавини і прийняла його заступництво. Це було дуже давно. Первісна людина жила в печері і постійно боявся за своє життя. Він прислухався до кожного шереху і незнайомому звуку. чи не підкрадається звір, ворог? А собака чує то. чого не чує людина. відчуває запахи, недоступні людському нюху. Особливо вона чуйна вночі. адже в минулому собака була нічним хижаком. Знадобилися тисячоліття, перш ніж хижак забув дикі звички і став вірним другом людини. Людина приручила собаку вартувати будинок - печеру, гавкотом подавати сигнал тривоги, допомагати на полюванні і захищати худобу. Всюди, де живе людина. поруч з ним - собака - вірний друг. Унікальний нюх собаки це її головний інструмент, за його допомогою вона легко знаходить людей загубилися в лісі і опинилися під завалами в результаті обвалення будівель і під час пожежі. Такі собаки називаються рятувальники.

Вихователь. Хлопці давайте подивимося фотографії із зображенням різних порід собак.

Сенбернар. Ще 300 років тому мешканці високогірного монастиря Сен-Бернар використовували собак (згодом їх назвали сенбернарами) для пошуку потрапили під снігову лавину людей. Однією з таких собак був сенбернар на ім'я Баррі. Сенбернар Баррі врятував 40 чоловік.

Ньюфаундленд по імені Мас допомагала рятувати потопаючих людей.

Найбільша радість для собаки -спасателя - виявити жива істота, нехай навіть свого кровного ворога - кішку.

Вихователь. Хлопці давайте пограємо, спробуємо зобразити кішку.

Ось віконце відкрилося. (Руки в сторони)

Вийшла кішка на карниз. (Імітація м'якою, граціозної ходи кішки)

Подивилася кішка наверх, (закинути голову, подивитися вгору)

Подивилася кішка вниз. (Опустити голову, подивитися вниз)

Ось наліво повернулася, (повернути голову ліворуч)

Проводила поглядом мух. (Повернути голову направо, поглядом «проводити» муху)

Потягнулася, посміхнулася (відповідні рухи і міміка)

І сіла на карниз. (Присісти)

Вихователь. А зараз давайте подивимося, які ж ще собаки бувають. Спанієль.

Спанієль. Заливаючись, гавкотом дзвінким,

Сам з собою влаштував гонки.

І миготить уздовж галявини

То - під кущик, то - під ялина

Швидкий, спритний спанієль.

Він гордий і спокійний, упевнений, відважний.

Він поруч з господарем простує важливо.

Йому для солідності - товстий портфель б.

Дізналися? Звичайно ж, це ротвейлер.

Чау чау. З лілово-синім язиком

Він всім і кожному знаком,

Волохатий, задумливий, трохи сумний

Улюбленець загальний, чау-чау.

Вихователь. Хлопці, є у собак щось спільне?

Діти. Так, у собак є шерсть. нюх. Собаки люблять бігати і грати. Вони вірні друзі людини.

Вихователь. Хлопці, собаки не тільки рятувальники. але і помічники людини. Вони перевозять різні вантажі.

Собака допомагає знайти злочинця по запаху.

Собаки - поводирі - не просто друзі для своїх господарів. Це їхні очі, вуха, вони бачать цей світ завдяки своїм вихованцям.

Вихователь. Хлопці, а чи знаєте ви, як треба доглядати за собакою. Діти. У собаки має бути своє місце, де вона спить. Місце має бути чисте. У собаки повинна бути миска для води і їжі. З собакою потрібно гуляти.

Вихователь. Правильно, а ще Необхідно мати предмети догляду. гребінці, щітку, нашийник і повідець, намордник. Хлопці, якщо ви коли-небудь захочете завести собаку. спочатку вивчіть правила утримання, годівлі, догляду за твариною.

Кажуть, що про людину можна судити по тому, як він ставиться до тварин. Як ви це розумієте?

Вихователь. На жаль, нерідко люди беруть в будинок вихованця, а потім безжалісно викидають його на вулицю. Людина не завжди гідно поводиться по відношенню до домашніх тварин. Плата за зраду людини - здичавілі і небезпечні зграї собак. Хлопці, пам'ятайте. ми відповідаємо за тих, кого приручили.

Вихователь. Що цікавого дізналися на занятті?

Як вас навчило воно?

Діти. Потрібно пам'ятати про тих, хто поруч з нами, хто потребує нашої турботи.

Вихователь. Хлопці, у мене в руці розмальовки із зображенням собак. розфарбуйте їх. (Діти вибирають одну розмальовку за бажанням і розфарбовують).

Конспект заняття «Собака - друг людини» для дітей середньої групи МЕТА: продовжувати пояснювати дітям, що контакти з тваринами іноді можуть бути небезпечними. ЗАВДАННЯ: 1. Ознайомити дітей з новими породами собак.

Конспект пізнавального заняття (дослідно-експериментальна діяльність) «Знайомий незнайомець апельсин» (старша група) Мета: формувати уявлення дітей про явища і процеси, що відбуваються в природі. Завдання: розширити уявлення дітей про складові.

Конспект пізнавального заняття «собака-друг людини»
Конспект тематичної прогулянки в другій молодшій групі «Собака Рижик - наш друг» Демченко Олена Конспект тематичної прогулянки (спільна діяльність) Тема: Пізнавально-розважальна прогулянка з собакою, що живе.

Конспект заняття для підготовчої до школи групи «Собака-друг людини» Конспект заняття для підготовчої до школи групи по темі «Собака - друг людини». Реалізація змісту програми в освітніх.

Конспект заняття для середньої групи на тему «Собака - друг людини». Конспект заняття для середньої групи на тему «Собака - друг людини». Тема: Собака - друг людини. Мета: - формування у дітей уявлення.

Конспект заняття з малювання для підготовчої групи «Мій маленький друг - собака» Мета: закріплення уявлень про домашніх тварин; розвивати вміння працювати з графічними матеріалами; вчити правильно зображати частини.

Конспект пізнавального заняття «собака-друг людини»
Відкрите заняття «Вода в житті людини» (старша група) Конспект відкритого заняття в старшій групі "Вода в житті людини" Мета: закріплення знань дітей про воду і її властивості. Завдання: 1. Удосконалювати.

Конспект заняття для дітей старшої групи «Собака - вірний друг людини» Мета: розширити уявлення дітей про роль собаки в житті людини; розвивати почуття відповідальності за життя домашніх тварин; спонукати.