Конспект нод «приготуємо салат»
Конспект безпосередньо освітньої діяльності.
ПІБ педагогічного працівника Осламенко Катерина Петрівна
Місце роботи Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад №3» м Сиктивкара
Вікова група 2 молодша група (3-4 роки)
Область (напрямок) ООП ДО ГО «Пізнання» (пізнавально-мовне спрямування)
Інтеграція ГО «Здоров'я». «Комунікація». «Соціалізація»
Тема безпосередньо освітньої діяльності Приготовим салат.
Використовувана приблизна загальноосвітня програма дошкільної освіти «Від народження до школи» під ред. Н. Е. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої.
2. Формувати уявлення про корисну їжу. про овочі, корисних для здоров'я людини.
3. Активізувати у мові дітей назви овочів. цибуля, морква, помідор, огірок, картопля, буряк, капуста; прикметники. смачний, смачна, зелений, гарний, корисний; розвивати вміння розуміти узагальнююче слово «овочі».
4. Виховувати у дітей бажання брати участь у спільній діяльності, створювати позитивний настрій.
Попередня робота з дітьми Розгляд овочів, гра «Чудесний мішечок»
Дидактичне забезпечення безпосередньо освітньої діяльності. Маски і муляжі овочів. цибуля, морква, помідор, огірок, капуста; іграшка заєць, корзинка, ложки для ляльок; справжні овочі. огірок, помідор, капуста, тарілки, ложки, миска, ніж.
Використана література. 1. Програма «Від народження до школи» під ред. Н. Е. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої.
2. Гербова В. В. Заняття з розвитку мовлення з дітьми 2-4 років.
3. Сайт для вихователів в Інтернеті.
Хід безпосередньо освітньої діяльності.
Вихователь. Тук тук тук. Хлопці, ви чуєте, хтось стукає, цікаво, хто до нас сьогодні прийшов? Давайте подивимося.
Вихователь вносить зайця з кошиком, в якій лежать муляжі овочів.
Вихователь від імені зайчика. Привіт, хлопці.
Діти вітаються з зайцем.
Вихователь від імені зайчика. Мене звуть Зайка-побегайка. Сьогодні я побував на якийсь чудовою галявинці і знайшов там ось це (показує дітям)
Вихователь. Цікаво, хлопці, де ж був зайчик? Давайте попросимо його показати, що в кошику.
Діти. Зайка, покажи, будь ласка, що у тебе в кошику.
Вихователь. довгий, гладкий, твердий, зелений, з пухирцями. Що це?
Вихователь пропонує дітям доторкнутися огірок і сказати, який він.
Вихователь. круглий, червоний, гладкий. Що це?
Діти. помідор (можливо, що діти скажуть. яблуко. Вихователь каже, що яблуко кругле, червоне, а в кошику лежить ... показує овоч, діти називають. помідор)
Вихователь. довга, гладка, тверда, помаранчева, зростає в землі. Що це?
Вихователь. круглий, білий, гіркий, всіх плакати змушує. Що це?
Вихователь. кругла, велика, вся з листочків. Що це?
Кожен овоч діти обмацують.
Вихователь. хлопці, зайка приніс нам огірок, помідор, цибулю, моркву, капусту.
Де ж він побував сьогодні?
Діти. на городі.
Вихователь. А як ви здогадалися, що зайка був на городі?
Діти. у нього в кошику лежать овочі (він приніс овочі).
Якщо діти не назвуть узагальнююче слово, то вихователь сам його називає і повторює спільно з дітьми.
Вихователь. Молодці, хлопці, відгадали, де був зайчик і що він нам приніс. А зараз наші дітки перетворяться в овочі.
Діти надягають на голову маски із зображенням овочів.
Воспітательпредлагает дітям пограти. Встаємо в коло, йдемо по колу і співаємо:
Ми йдемо на город.
Ти, капуста (морквина, картопля і т. Д. Виростай!
Дитина, чий овоч називає вихователь, виходить в коло і танцює.
Вихователь. Хлопці, а що можна приготувати з овочів?
Діти. суп, салат. тушковані овочі.
Вихователь. А що можна їсти сирими?
Діти. огірок, помідор, капусту, моркву
Вихователь. Хлопці, а давайте ми з вами приготуємо салат для зайчика. Салат дуже корисний. в ньому багато вітамінів. Той, хто їсть овочі, виросте великий і сильний.
Молодший вихователь приносить тарілку з справжніми нарізаними овочами.
Вихователь. Хлопці, подивіться. У нас в тарілці нарізані помідори і огірки. А який овоч любить зайчик?
Вихователь. Правильно, капуста дуже корисна, щоб животик добре працював і зубки були міцними. Давайте разом наріжемо капусту.
Вихователь нарізає капусту, діти в цей час грають в пальчиковую гру «Ми капусту рубаємо, рубаємо ...»
Вихователь. Подивіться, який смачний і красивий салат у нас вийшов. а головне - корисний. Давайте разом з зайчиком його спробуємо.
-У тебе смачний салат?
-Ти любиш їсти салат?
Вихователь. Ось який смачний салат. Зайка тепер буде здоровий і дітки хворіти не будуть. Подивіться, який зайка задоволений, але йому вже пора бігти в ліс. Давайте зайчика проводимо.
Рухлива гра «Зайка йшов, йшов, йшов ...»
Вихователь. До побачення, хлопці. Будьте здорові, не хворійте!
