Конспект інтегрованого заняття «скоро виросту, як тато, і у флот піду служити ...»

Тамара Аніщенко
Конспект інтегрованого заняття «Скоро виросту, як тато, і у флот піду служити ...»

Мети. Дати уявлення про морському флоті; познайомити з історією виникнення українського флоту; з професіями на кораблі; викликати інтерес до морякам; викликати почуття захоплення і гордості за наш флот. На заключному етапі провести колективне малювання. "Морський флот " .

Попередня робота. заучування віршів про море, про української армії, флоті; бесіди; читання книг про флот; розгляд ілюстрацій із зображенням кораблів.

Матеріали і устаткування. атрибути для ігор, аркуші паперу, фарби, олівці для малювання, клей, ножиці для аплікації, музичний супровід, шум моря, крик чайок, гудок корабля.

Хід заняття.

Вхід під марш в музичний зал, ставати в три колони, в руках прапорці. Дівчата в пілотках, спідницях. Хлопчики в смугастих футболках і безкозирках.

Вправа з прапорцями.

Діти розповідають вірші:

Діма. Нашій армії української

Слава їй, непереможною!

Слава світу на землі!

Труби гучні співають.

Юра. Ми крокуємо браво

Тому що всі солдати

Були теж дошкільнята!

Швидше б підрости,

Щоб в армію піти!

Даня З. ми поки що дошкільнята,

А крокуємо, як солдати,

Будимо батьківщину любити,

Будимо в армії служити.

Діти сідають на стільчики перед екраном.

На екрані з'являються слайди.

Вихователь. Хлопці, що ви бачите на екрані?

Діти. Кораблі, моряків.

Вихователь. Сьогодні ми з вами поговоримо про морському флоті. Це захисники нашої Батьківщини, які захищають її на морських рубежах. Флот - це багато кораблів. Чому він називається морським? (Тому що кораблі плавають в морі)

А хто найголовніший на кораблі?

Вихователь. Хто ще є на кораблі крім капітана?

Вихователь. Правильно. Але крім матросів, хлопці, на кораблі є боцман, штурман, механік, радист, військовий лікар, кок, сигнальник. Знаєте, що робить кожен з них?

Діти. Кок - готує їжу. Лікар - лікує. Механік проводить ремонтні роботи.

Вихователь. Радист передає сигнали по радіо. Штурман стоїть біля штурвала. Сигнальник передає сигнали прапорцями іншим кораблям. Уявляєте, якщо когось не буде. Команда повинна працювати разом і злагоджено.

Вихователь. Хлопці, а був час, коли на Русі не було флоту. не було жодного військового корабля. Це цар Петр1 створив український флот. Він скликав іноземних майстрів, навчив селян кораблебудування, і до кінця його царювання Україна стала однією з найсильніших морських держав Європи.

1. Ми, хлопці любимо море.

По морях і по хвилях

У бойовому йдемо дозорі,

Нині тут, а завтра там.

2. Капітан накаже строго

Дати машинам повний хід.

Здрастуй, синя дорога!

Наш корабель йде в похід.

3. Безкозирка і тільник

І на стрічках якоря,

На ремені велика пряжка

Моряку дані не дарма!

Ось прапорці - чотири кольори.

Нам гра знайома ця.

Прапор я жовтий підніму -

Всіх поплескати попрошу.

Прапор зелений підніму - всіх потопати попрошу.

Синій - будимо ми мовчати.

Червоний - все Ура кричати.

Діти підходять до столів, де лежить папір, клей ножиці. Діти вирізають кораблі і наклеюють на макет моря.

(Вийшло йдуть багато кораблів, захисників нашої Батьківщини).

Діти сідають на стільчики, педагог звертає увагу дітей на екран на якому демонструються слайди про флот.

Вихователь Новомосковскет вірш:

Наша армія рідна

Стереже спокій країни,

Щоб росли ви, бід не знаючи.

Щоб не було війни!

А тепер нам усім пора

Діти маршем повертаються в групу.

Знайомство дошкільнят з історією виникнення українського флоту. Конспект НСД в старшій групі «Морський флот» НСД в старшій групі на тему: «Морський флот». Цілі: Дати уявлення про морському флоті; познайомити з історією виникнення українського флоту ;.