Конспект безпосередньо-освітньої діяльності по ФЕМП з використанням блоків Дьенеша

Флюза Мусаверовна Хасанова
Конспект безпосередньо-освітньої діяльності по ФЕМП з використанням блоків Дьенеша «Космічна подорож»

1. Закріпити елементарні математичні уявлення:

• вміння підбирати геометричні фігури за двома і більше ознаками:

порядковий і кількісний рахунок в межах 10;

• співвідносити безліч предметів з цифрою,

• вміння знаходити різні безлічі, порівнювати і їх зрівнювати,

• вміння отримувати наступне число шляхом додавання одиниці.

• вміння підбирати блоки Дьенеша за схемами;

• орієнтуватися в просторі (право, ліво);

2. Конкретизувати елементарні уявлення про Космос. планеті Земля.

3. Розвивати первинні прийоми логічного мислення (формувати здатність до спостереження, порівнянню, узагальненню, класифікації) поліпшити мову як засіб і форму розумової діяльності.

4. Виховувати допитливість, інтерес до подорожі як формі пізнання навколишнього світу.

Методичні прийоми. наочні - схеми, зоряне небо, алгоритм; ігрові - «Вибери зірку». «Інопланетянин». «Посади квіти»; словесні - ігрова вправа «Знайди помилку» (алгоритм, вказівки, вірш, питання, п / і Чекають нас швидкі ракети ».

Посібники та обладнання. демонстраційний матеріал - цифри, площинні зірки, геометричні тіла, 2 обруча, схеми, аудіозапис зі звуками співу птахів; роздатковий матеріал - блоки Дьенеша.

Попередня робота. Заняття по ФЕМП з використанням блоків Дьенеша. бесіди, читання художньої літератури, розглядання картин про Космос.

Вихователь. Діти, ми з вами де тільки не подорожували. і в казковій країні були, і до Королівства геометричних фігур. А сьогодні я вам пропоную відправитися в Космос. Ви знаєте, що космонавти повинні бути сильними, витривалими - тому ми з ранку робили гімнастику.

А ще космонавти повинні бути дуже уважними. Для того, щоб відправитися в космос. ми потренуємо нашу увагу. У ряді блоків не вистачає деяких геометричних фігур (алгоритм). Яких?

Перед вами зоряне небо. Це далекі планети, тому нам вони здаються зірками. Скажіть, чи однакові зірки? Які вони? (Різнокольорові, великі, маленькі). Як ви думаєте, яких зірок більше - великих чи маленьких? Як дізнатися? (Викласти по парам).

Скільки великих зірок? (3) знайдіть цифру 3. Скільки маленьких зірок? (4) Покажіть цифру 4. Яких зірок більше? (Великих). Чому? (Цифра 4 більше, ніж цифра 3). Як можна зробити, щоб їх стало по 4? (Додати 1 зірочку).

Продовжуємо грати з зірками. Я їх викладу в ряд. Скільки всього зірок? (8).

Ми зараз будемо астрономами - відкриємо ще одну зірку. Скільки всього стало зірок (9). Скільки зірок треба ще відкрити, щоб їх стало 10? (1).

Давайте виберемо зірку, на яку полетимо. Налаштуйте свої телескопи. (Діти називають колір і величину зірки). На якому місці стоїть ця зірка, якщо вважати справа наліво? Ми полетимо на 4-у зірку, якщо вважати справа наліво.

Отже, зірку вибрали. Тепер потрібно побудувати ракету. (Діти будують з геометричних тел. Призма, конус, циліндр, куб).

Динамічна пауза. Чекають нас швидкі ракети

Для прогулянок по планетах.

На яку захочемо, на таку полетимо.

Але в грі один секрет, що запізнилися місця немає.

(Вихователь показує цифру - число членів екіпажу. Діти встають по 2, 3).

На цій планеті ми побачили інопланетян. Вони такі цікаві. Зараз ми їх складемо з блоків Дьенеша. 1 блок - великий товстий синій прямокутник;

2 блок - великий тонкий НЕ жовтий коло;

3 блок - не маленький тонкий жовтий трикутник;

Тепер підберіть 2 будь-яких блоку і складіть інопланетянина.

У вас вийшли цікаві інопланетяни.

Які б не були загадковими і цікавими інші планети, але наша блакитна планета Земля краще за всіх. Повертаємося на нашу прекрасну Землю (діти стоячи біля столів кажуть слова рухомий гри). Земля нас зустрічає співом птахів. Послухайте. Щоб наша Земля стала ще кращою, давайте посадимо квіти. Візьміть по 2 будь-яких блоку. У червоному обручі будуть рости червоні квіти, а в жовтому - квіти круглої форми. Будьте уважні, треба дуже добре подумати, щоб правильно розмістити блоки.

Сьогодні ми з вами тільки грали в подорож - зробили космічну подорож. і ви показали себе справжніми космонавтами. розумними, уважними. Я вірю, що в майбутньому, коли ви виростите, хто-небудь з вас обов'язково стане космонавтом. Наше космічну подорож ми закінчимо віршем

Є одна планета-сад в цьому космосі холодному.

Тільки тут лісу шумлять, птахів скликаючи перелітних,

Лише на ній одній цвітуть конвалії в траві зеленій,

І бабки тільки тут в річку дивляться здивовано. Бережи свою планету - адже іншої, схожої, нету!