Класний годину на тему зроби щастя своїми руками, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників

«Навчити людину бути щасливою не можна,

а виховати його так, щоб він був щасливим - можна ».

Тема класної години: «Зроби щастя своїми руками!»

показати значимість толерантності як якості особистості, важливого для побудови позитивних відносин між людьми;

створення доброзичливої ​​атмосфери, спрямованої на підвищення внутрішньогрупового довіри і згуртованості класного колективу;

навчання моделюванню взаємин за допомогою активних форм діяльності.

Обладнання: магнітна дошка, мультимедійна техніка.

- Дзвенить дзвінок, кличе дзвоник, Пора нам починати урок.

2. Введення в тему

- Ми живемо на величезній планеті Земля. Вона рясніє різними яскравими фарбами. Природа живе в гармонії з людиною. Людина є невід'ємною частиною природи.

(На магнітній дошці з'являється хлопчик.)

- Це житель нашої планети, але чому він сумний?

- Що йому потрібно для щастя?

(На магнітній дошці - друзі, будинок, сонце ...)

- Яку людину, по-вашому, можна вважати щасливим? У чому полягає щастя для людини?

• Щастя в тому, щоб жити для людей і робити їх щасливими.
• Щастя - це знайти справу до душі і працювати творчо.
• Щастя - в подоланні себе, у самовдосконаленні.
• Щастя - в спілкуванні з друзями і рідними.
• Щастя - мати все необхідне для цікавого життя.
• Щастя - жити сьогодні, не замислюючись про завтрашній день.
• Щастя - бути здоровим, вміти піклуватися про здоров'я своє та оточуючих.

- Щаслива людина помітно відрізняється від тих, що оточують

- А ось чим ви зараз відгадаєте.

- Вона нічого не коштує, але багато дає.

- Вона збагачує тих, хто її отримує, чи не збіднюючи при цьому тих, хто нею обдаровує.

- Вона триває мить, а в пам'яті залишається назавжди.

- Ніхто не багатий настільки щоб обходиться без неї і немає такого бідняка, який не став би багатшим? (Посмішка)

- Зверніть увагу на фразу, яка служить кодексом психологів усього світу "Якщо побачиш обличчя без посмішки - посміхнися сам". А зараз подивіться один на одного і посміхніться, надихнете один одного.

- Так, щаслива людина помітно відрізняється від оточуючих тим, що він посміхається, він «світиться», у нього все, за що він береться, виходить. Більш того, йому хочеться, щоб і інші були щасливі.

- На жаль, наше оточення не завжди робить життя щасливим. Не завжди ми хочемо прийти на допомогу в скрутну хвилину, допомогти добрим словом і порадою. Часто своєю брутальністю, злістю, нетерпимістю ми робимо ще болючіше своїм батькам, друзям, однокласникам.

3. Основна частина

а) Гра «Павутинка»

- У мене в руках клубочок поганих вчинків, і зараз ми будемо здійснювати їх по відношенню до свого однокласника. Кожен називає поганий вчинок, який коли-небудь робив.

(Учитель обплутує нитками з клубка обраного учня).

- Ваня, як ти себе почуваєш?

- Хлопці, які почуття при цьому виникали у вас?

- Хлопці, ви розумієте, що на його місці може бути кожен з вас?

б) Гра «Компліменти» Слайд 3.

- Зараз ми будемо робити компліменти всім присутнім в класі, так як посмішка і добре слово може примирити навіть найзапекліших ворогів.

(Хлопці роблять компліменти один одному, гостям і батькам, тиснуть руку)

- Скажіть, приємно робити компліменти або погані вчинки?

(Фара Ш. розповідає вірш)

Мені сказали слово зле,

Сумно стало на душі,

Захотілося мені, не приховую,

Злом відповісти, і вже

Почала я супити,

Зле слово підбирати.

Але подумала: любов'ю

Треба рани лікувати.

І тоді, щоб ти не ображалася,

Чи не злітала високо,

Я взяла і посміхнулася.

Стало раптом легко-легко ...

- Чому їй стало легко?

- Повернемося ще раз до слів, прочитаємо хором: "Якщо побачиш обличчя без посмішки - посміхнися сам". Посміхніться один одному.

в) Робота в групах

- Зараз вам необхідно визначити якості, якими повинні володіти люди, і якості які заважають жити в мирі та злагоді один з одним.

1гр. РОЗУМНИЙ нерозумно ЗЛОЙ чуйно УВАЖНИЙ

2 гр. СМІЛИВИЙ ЧЕСНИЙ брехун чуйність Жадібний

3 гр. Грубі ДОБРИЙ ябеда насмішників СПРАВЕДЛИВИЙ

4 гр. ТЕРПЛЯЧИЙ НАДІЙНИЙ ВІРНИЙ РІШУЧИЙ

ШКІДЛИВИЙ ЛАСКАВИЙ ЖЕСТОКИЙ

- Людина, яка володіє такими якостями, називається толерантною людиною.

Толерантність - це визнання і прийняття іншої людини, шанобливе ставлення до оточуючих, їх звичкам, їхніми традиціями.

а) Гра «Чарівне серце»

- Зараз ми з вами спробуємо з'ясувати, яких якостей нам з вами не вистачає для того, щоб вважати толерантними людьми.

- У мене в руках чарівну серце. У ньому людські якості. Вам зараз можна буде взяти з нього ті якості, яких у вас не вистачає.

(Діти беруть якості, називаючи їх)

б) Гра «П'ять побажань»

-Давайте ж, зробимо нашого хлопчика щасливим, протягнемо йому наші ручки допомоги, постараємося цими долоньками розвеселити його, написавши йому побажання. На столі лежать долоньки. (Хлопчик заусміхався)

- Хлопці сьогодні ми довели, що уважне, добре ставлення один до одного роблять чудеса, а найголовніше змогли визнати свої недоліки.

5. Давайте підіб'ємо підсумки нашого класного години.

Що необхідно тобі для того, щоб бути щасливим:

- Люби і прощай людей!

- Стався до людей так, як би хотів, щоб вони ставилися до тебе.

- Знайди свій сенс життя.

- Бійся образити людину.

- Вмійте дарувати людям радість.

Пам'ятай: ввічливість, доброта, дружелюбність у відносинах - це взаємно.

Дуже хочеться, щоб після сьогоднішнього класної години, ви задумалися над тим чи щасливі ви і що потрібно зробити для того щоб було добре і вам, і оточуючим вас людям.

Рецепт щастя: візьміть чашу терпіння, влийте в неї повне серце любові, додайте дві жмені щедрості, посипте добротою, хлюпніть трохи гумору і додайте якомога більше віри. Все це добре перемішайте. Намажте на шматок відпущеної вам життя і пропонуйте кожному, кого зустрінете на своєму шляху. "(І. Бєляєва)