Класний годину на тему «ми живемо серед людей», скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників

«Ми живемо серед людей»

Мета заняття: надання допомоги старшокласникам у самовизначенні, виборі життєвої позиції, усвідомленні своїх відносин з навколишнім світом.

Розвиток вмінь учнів вести діалог.
Сприяти розкріпачення дитини під час спілкування.

«Перевіряйте свої вчинки свідомістю:

не завдавати ви зла, неприємностей, незручностей

іншим людям своїми вчинками.

Робіть так, щоб людям, які оточують вас,

Ми постійно перебуваємо серед людей: дуже близьких, рідних - вдома, добре знайомих або мало знайомих-в школі, в гостях, різного роду гуртках, клубах; зовсім незнакомих- на вулиці, в громадському транспорті, в магазині, на ковзанці, на пляжі-скрізь і завжди. Ще Марк Аврелій говорив: «Якби ти хотів цього, ти не зможеш відокремити своє життя від людства. Ти живеш в ньому, їм і для нього. Ми всі створені для взаємодії, як ноги, руки, очі ».

Але чи готові ми, хочемо чи, чи вміємо поводитися так з усіма оточуючими нас такими різними людьми так, щоб і ми самі, і вони відчували взаємне задоволення спілкуванням, як позитивним, іноді тривають майже все життя, так і скороминущим, випадковим?

Спілкування має кілька функцій:

Обмін інформацією.
Спонукання до дії, вчинку, думки.
Реакцію у відповідь.

За якої умови всі функції будуть знаходитися в гармонії?

Яких діалогів протягом вашого навчального дня було більше? Чому?

Слово пущі стріли разить.
Від слова порятунок і від слова смерть.
Чи не ножа бійся - мови.
Слова не обух, а від нього люди гинуть.
Про одного слова - так навік сварка.

При цьому грубість, різкість негативно впливають не тільки на інших, але і на нас самих.

Чи вміємо ми розмовляти один з одним?

«Уміння вести розмову - це талант»

Розмова - це, перш за все, вміння слухати свого співрозмовника. Ще Цицерон говорив: «Не слід заволодівати розмовою як вотчиною, з якої маєш право вижити іншого».

Чи вміємо ми сперечатися?

У суперечці може народитися істина тільки в тому випадку, якщо відбувається обговорення того чи іншого факту, явища, якщо вислуховуються аргументи «за» і «проти», зіставляються думки.

Найважче в суперечці, - говорить А. Моруа, - не стільки захищати свою точку зору, скільки мати про неї чітке уявлення ».

Ми ж часто просто нав'язуємо свою думку, нав'язуємо наполегливо, не піклуючись про докази, не вслухаючись в заперечення і не цікавлячись ними. А іноді сприймаємо заперечення як особисту образу - тут вже забувається предмет спору і в силу вступають амбіції. Тим часом культура поведінки в суперечці передбачає уважно вислуховувати думку опонента, з повагою ставитися до чужої точки зору.

Народна приказка попереджає:

Говори, але не сперечайся, а хоч сперечайся, та не дурниця.
Хто не вміє говорити, той псує розмову.
Розмовляти добре, коли є що сказати.

Дейл Карнегі, наприклад, вважає, що «не можна брати верх в спорі: єдиний спосіб одержати в смітті перемогу - це уникнути його». Насправді, потрібно просто пам'ятати, що суперечка - це дискусія, а не сварка і не війна.

Ставлячи собі питання, як слід себе з оточуючими нас людьми, якого роду вчинки ми повинні здійснювати в тій чи іншій ситуації, при тих чи інших обставинах, добре б відразу подумати про те, а якого роду наслідки спричинить за собою наш окремий вчинок або поведінку в цілому. Якщо ми про це не будемо думати, то можемо потрапити в положення аборигенів з відомої пісні В. Висоцького:

А дикуни тепер заламують руки

Ламають списи, ламають руки

Спалили й кинули кийки з бамбука, -

Переживають, що з'їли Кука.

Моральним нашу поведінку буде тільки тоді, коли ми будемо впевнені, що наші вчинки будуть мати хороші наслідки як для нас самих, так і для оточуючих нас людей.

Дуже важливо пам'ятати, що будь-який вчинок має наслідок або результат! Напевно, кожен з нас може згадати, що колись вчинив необдумано: щось сказав або щось зробив і хоч без жодного злого наміру, але не подумав про наслідки - і образив людини. Як часто ми каємося у своїх вже скоєних вчинках і діях, а просто треба було подумати, до чого вони можуть призвести.

Як тебе сприймає і приймає суспільство, багато в чому залежить від твого вміння спілкуватися з оточуючими людьми.

А як ви поставитеся до такої людини?

Кожен з нас знає зі свого досвіду, як буває прикро і як псується настрій, коли хтось штовхне, нехай навіть ненавмисно, і не вибачиться, або скаже грубе слово, або не зрозуміє вашого стану і буде жартувати, коли вам зовсім не до жартів , або весь час скаржиться на своє життя і оточуючих.

Людину, яка відноситься доброзичливо до оточуючих людей, намагається зрозуміти їх радості, засмучення, настрою, з готовністю, не шкодуючи себе, допомагає їм і словом, і ділом, ми завжди раді бачити і раді з ним спілкуватися.

Великий І. Гетте писав, що «поведінка - це дзеркало, в якому кожен показує свій істинний образ».

Дуже важливо з ранку дати собі позитивну установку на весь день:

Доброзичливість робить світ добрішим.
Сперечайся, та не дурниця.
Не шукай винного.
Почуття гумору зміцнює спілкування.
«Роби по відношенню до інших так само, як ти хотів би, щоб поступали по відношенню до тебе» (Д. Карнегі).

А закінчити мені хотілося б словами Станіслава Лема: «У людини немає вибору - він повинен бути людиною!»

І.В. Дубровіна. Ми живемо серед людей: кодекс поведінки. -М. Политиздат, 1989.