Казка казка приходь
«КАЗКА, КАЗКА ПРИХОДИ!»
- розширення кругозору
- мотивація читання казок і художньої літератури
- виховання почуття дружби і колективізму в колективі
- Плакат: «Казка брехня, та в ній натяк, добру молодцю урок»
- Малюнки дітей на тему: «Мій улюблений казковий герой»
- Два чарівних мішечка з картками, на яких зображені золоті рибки і колобки
- Телеграми з текстом
- Дві капелюхи, дві пари чобіт
- Два плаката із зображенням «Чудо дерева»
Звучить музика з кінофільму «В гостях у казки»
Ведучий: Це що за хоровод?
Це казок хоровод.
Казка розумниця і принадність,
З нами поряд живе.
Казка по лісі йде -
Казку за руку веде.
З річки виходить казка,
З лісу і з воріт.
Хлопчики і дівчатка! Сьогодні ми проводимо гру «Казка, казка приходь!»
Ви потрапите в дивовижний світ казок, згадайте своїх улюблених героїв.
- Чи любите ви казки?
- Чому вони вам подобаються?
- Хто Новомосковскет або розповідає вам казки?
- Які казки вам найбільше подобаються?
-Любителі ви дивитися казкові вистави, мультфільми,
У казці завжди відбуваються незвичайні і дивовижні, а іноді таємничі події. І завжди у казки щасливий кінець, добро перемагає зло. Ми всі знаємо, що казка - це що - то вигадане, проте «Казка - брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок».
- Як ви розумієте це прислів'я?
Чому казка - це брехня? Тому що в казках багато чарівництва, того, чого в реальному житті існувати не може .Например, казка «Червона шапочка». Які в неї елементи чарівництва? (Відповіді дітей - вовк розмовляє, він з'їв бабусю, внучку, допомогли мисливці і вони вийшли живими)
«Казка - брехня, та в ній натяк». Що таке натяк? Натяк - це слово або вчинок, які можуть бути зрозумілі тільки по здогаду (тобто, щоб зрозуміти, що хотіли сказати потрібно поміркувати, подумати).
«Добрим молодцям - урок» - урок, це що - то повчальне, з чого можна зробити висновок на майбутнє.
Який урок з казки «Червона шапочка»? (Не треба бути такою довірливою, не довіряти злим, вміти розбиратися в людях)
- А хочете самі опинитися в казці? Тоді я пропоную розділитися вам на дві команди. Ось у мене чарівний мішечок, підходите і хто зловить золоту рибку, буде грати в команді «Золота рибка», а хто зловить колобка - в команді «Колобок».
Діти дістають з мішечка фігурки рибок і колобків і діляться на дві команди.
1 конкурс. Вікторина «Чи добре ти знаєш казки?»
Ведучий: Хто в вікторині переможе?
Звичайно, найкращий ерудит.
Сумнівів в цьому просто немає -
Він найперший дасть відповідь.
Питання задаються по черзі кожній команді (нагадати правила)
З.Р. Немає ні річки, ні ставу.
Де води напитися?
Дуже смачна вода
В ямці від копитця!
- Про яку казці йдеться? ( «Сестричка Оленка та братик Іванко»)
2. К. Красна дівиця сумна,
Їй не подобається весна,
Їй на сонці тяжко,
Сльози ллє бідолаха!
- Дізналися казку? Так, це «Снігуронька».
3. З.Р. Вимовив словечко -
Прямо з села
До царя та царівну.
І за що, не знаю,
- Як називається казка, головний герой якої їде на грубці до царя?
- Молодці, вгадали, звичайно «По щучому велінню».
4. К. кольнуло і потрапила крижинка в серце,
І добрий хлопчик миттю опинився злим.
Скажіть, про кого ж ця казка
І хто її для діток склав?
- Так, це «Снігова королева» і написав її Г.-Х. Андерсен.
5. З.Р. У батька був хлопчик дивний,
Він мав довжелезний ніс.
Що за казка? - Ось питання.
- Звичайно ж це «Золотий ключик або пригоди Буратіно».
6.К. Він схожий на м'яч трошки
І катався по доріжках.
Покотився від усіх,
Крім «рудої», ось так сміх!
- Підкажи-но мені, друже, що за казка? ( «Колобок»)
7.З.Р. А дорога - далека,
А кошик - нелегка.
Сісти б на пеньок,
З'їсти б пиріжок.
- Що за казка мені відповідай? Це? ("Маша і Ведмідь")
8. К. Лисичка будинок собі знайшла,
Мишка добра була.
В тім домі, в кінці - кінців
Стало безліч мешканців.
- Про яку казці ця загадка? ( «Теремок»)
Дітям він давно знайомий,
Багато листів і газет
Привіз його велосипед.
Він привіз вам телеграми
Раптом від тата? Раптом від мами?
Прочитаємо діти? - Так!
Ой, та що ж за біда!
Є кому, а від кого?
К. «Зробила всю роботу по дому. Поспішаю на бал, по дорозі заїду на бал »
Р. «Пішов короткою дорогою, скоро буду у вас» (Сірий вовк "Кр. Шап.)
К. «Рятуйте! Нас викрали пірати! Без нас гинуть звірі! »(Айболить)
Р. «Прилетіти до вас не можу, так як об'ївся варенням.» (Карлсон)
К. «Не можу приїхати. Сунув свій довгий ніс в дірку, ніяк не можу витягнути, чекаю допомоги друзів »(Буратіно)
Р. «затримувати, так як застряг в дверях у одного, приїду, коли схудну» (Вінні - Пух)
ГРА «КОТ В ЧОБОТЯХ«
Ведучий: Уявіть собі: відома казка, а сюжет її буде переказувати один з героїв казкових персонажів.
Ваше завдання - вгадати назву казки і героя від імені якого ведеться розповідь.
- Чесно кажучи, неприємно, коли на тебе надіті чоботи на 20 розмірів більше, ніж треба, а на голові здорова капелюх, яка тільки заважає тобі. Я, звичайно, розумію, що вся ця біганина заради господаря, але думаєте мені було полювання йти одному, такому маленькому, в будинок до людоїда? А раптом він би мене з'їв?
- Ну що хлопці, ви дізналися цю казку і героя? Дивіться, а ось і чоботи. А ви знаєте кому вони можуть належати? Ой, там всередині здається хтось є! Так це ж кіт в чоботях! (В одному чоботі лежить іграшковий кошеня).
А давайте-ка і ми з вами приміряємо ці чоботи.
Далі слід гра «Кіт у чоботях». За командою учасники надягають чоботи і капелюхи, біжать до поворотної мітки, там роблять уклін, повертаються назад, передаючи естафету наступному учаснику (чоботи повинні бути на кілька розмірів більше)
4. ЛІТЕРАТУРНИЙ БІЙ ЗА ТВОРАМ К.І. Чуковський.
Ведучий: - А зараз я запрошую вас в гості до письменника, який склав чудові казки. (Показати портрет Чуковського)
- Здогадалися хто це?
- Це портрет Корнія Івановича Чуковського.
- Того, хто придумав доброго звіриного доктора ....
- Злого розбійника ....
- Грозного, вусатого ....
Ведучий: Як у наших біля воріт
Чудо, чудо, чудо, чудо чудесне!
Чи не квіточки на ньому,
Чи не листочки на ньому,
А панчохи і черевички
Я пропоную вам провести літературний бій між командами за творами К.І. Чуковського «Айболить» і «Тараканище» (на дошці 2 плаката із зображенням диво-дерева, на них висять питання, капітани команд риють «черевички» з питаннями і зачитують їх) А питання ростуть на нашому чудо-дереві.
Питання команді «Золота рибка» за казкою «Доктор Айболить».
Від кого постраждав Барбос (мене курка клюнула в ніс)
Хто приніс телеграму Айболиту? (Раптом звідкись шакал на кобилі прискакав)
Хто прислав телеграму Айболиту? (Ось вам телеграма від гіпопотама)
Хто перевіз Айболита через море? (І сіл на кита Айболить)
Що болить у бегемотиків? (У них, у бегемотиків животики болять)
Скільки діб болять зубки у акулят? (Вже 12 діб зубки болять) І
Чим лікував звірів Айболить? (І все по порядку дає шоколадку)
Скільки ночей лікував звірів Айболить? (Десять ночей поспіль він лікує нещасних тваринок).
Питання команді «Колобок» за казкою «Тараканище»
На чому їхали леви? (Леви в автомобілі)
Кого проковтнув бідний крокодил? (Бідний крокодил жабу проковтнув)
На кого села слониха? (А слониха вся тремтячи так і села на їжака)
Що обіцяв подарувати гіпопотам того, хто впорається з тарганом? (Двох жабенят подарую і ялинову шишку завітаю)
Куди сховалися крокодили? (Крокодили в кропиву забіліся)
Хто прискакав вранці? (Але одного разу вранці пристрибала кенгуру)
На кого впала рум'яна місяць? (На бідного слона стрімголов впала)
Звідки звірі дістали місяць? (Ось була потім турбота за місяцем пірнати в болото)
Нас не треба вам лікувати добрий лікар Айболить
Будемо бігати і крокувати
Будемо сили набирати.
Як орли летимо, паримо
На всі боки дивимося.
Це Африка країна
Наша допомога тут потрібна.
Разом з Читой ми поскачем
Як веселий, дзвінкий м'ячик.
Скок-підскоки, скок, поскок,
Чи не чіпляйся за сучок.
Дружно до бідних страусята
По траві йдуть хлопці,
Ноги будуть піднімати,
По густій траві крокувати.
Всім ми допомогу надали,
Самі сильними ми стали.
Нас не треба вам лікувати
Добрий лікар Айболить.
МУЗИЧНИЙ КОНКУРС «Вгадай мелодію»
Звучать пісні з казкових кінофільмів, мультфільмів. Команда, яка першою вгадає мелодію подає звуковий сигнал (свисток, сопілка, будь-який інший)
Пісня «Червоної шапочки»
Пісня кото Базиліо та лисиці Аліси
«Нічого на світі краще немає»
Пісенька кози з М, Ф «Вовк і семеро козенят»
Пісенька Вінні-Пуха «Куди йдемо ми з П'ятачком»
Пісня Кота в чоботях
Пісня про Колобка
Ну ось і підійшло до кінця наше казкову подорож. Ви побували в чудовому світі казок, зустрілися зі своїми улюбленими казковими героями. Ви зрозуміли, що казка допомагає людям впоратися зі своїми недоліками, вона вчить нас бути добрішими, дружити між собою і допомагати один одному в скрутну хвилину.
Казки-світ кришталевий,
У них великі таємниці
І добро волхвів.
Казки під подушкою,
Казки за рогом,
Казки - чудо світу
В життя з собою візьмемо!
Підведення підсумків, нагородження.